【題目】下圖是電解水時，水分子分解過程示意圖，關(guān)于對該圖理解的敘述中，錯誤的（ ）

A.水分子中含有氫分子和氧分子
B.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒
C.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分
D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子

【答案】A
【解析】解：A、分子由原子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故說法不正確；
B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，所以水分子保持了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，此說法正確；
C、由水分子分解的示意圖可知，水分子變成了氧原子子和氫原子，故化學(xué)變化中分子可分，故說法正確；
D、由圖中信息可知，在化學(xué)變化中分子能分成原子，而原子不可再分，所以原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故說法正確；
故選A．
可以根據(jù)圖中信息進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．由圖中可知，分子由原子構(gòu)成的，原子在化學(xué)變化前后沒有改變，參加反應(yīng)的各物質(zhì)在反應(yīng)前后元素的種類和原子的個數(shù)都不會發(fā)生改變，一個水分子由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成，水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的描述中，錯誤的是（ ）
A.通常情況下是一種無色、無味氣體
B.極易溶于水
C.在低溫和高壓下會變成液體或固體
D.化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】糖類物質(zhì)是綠色植物光合作用的產(chǎn)物．葡萄糖為無色結(jié)晶或白色結(jié)晶性或顆粒性粉末，無臭，味甜，有吸濕性，易溶于水，口服后迅速吸收，進入人體后被組織利用，也可轉(zhuǎn)化成糖原或脂肪貯存．正常人體每分鐘利用葡萄糖的能力為每公斤體重6毫克．是一種能直接吸收利用，補充熱能的糖類，是人體所需能量的主要來源．其基本工作原理：是葡萄糖在生物體內(nèi)發(fā)生氧化反應(yīng)，放出熱量．1摩爾的葡萄糖不論在體外燃燒，還是在體內(nèi)氧化，所產(chǎn)生的能量都是2870kJ
某研究小組為了探究葡萄糖的組成成分，他們向一定量葡萄糖表面持續(xù)通入過量的氧氣后把葡萄糖點燃，在火焰上方罩上一個冷而干燥的燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi) ， 迅速倒轉(zhuǎn)過來，向燒杯中倒入少量澄清石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn) ， 說明葡萄糖燃燒產(chǎn)生了又產(chǎn)生了 ， 其燃燒的反應(yīng)文字表達式為 ， 小組人員根據(jù)此實驗推測葡萄糖的組成元素為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用高錳酸鉀制取氧氣時為什么試管口要略低于試管底？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識填空：
（1）描述下列符號的意義：
2H+； 3Cl；2H2O；
（2）請寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式或符號表達式：
①碳在氧氣中燃燒
②硫在氧氣中燃燒
③鐵絲在氧氣中燃燒
④紅磷在空氣中燃燒 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)對寒痛樂熨劑（簡稱“寒痛樂”）的發(fā)熱原理產(chǎn)生了濃厚興趣，于是帶了幾包寒痛樂，來到實驗室對其進行研究．
【查閱資料】
[用法用量]外用，一日1次．將外袋剪開，取出藥袋，晃動數(shù)次，使藥物充分松散，接觸空氣，手摸有熱感時，置于固定袋內(nèi)，覆蓋于痛患處，每袋可發(fā)熱不少于15小時．
[原料層]鐵、蛭石、活性炭、水等．
[作用原理]鐵跟氧氣和水反應(yīng)生成氫氧化鐵（固體），并放熱．
（1）【實驗一】驗證寒痛樂成分中所含鐵的化學(xué)性質(zhì)．

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

Ⅰ

將寒痛樂打開，將藥物倒入一燒杯中，觀察

藥物為黑色固體粉末

Ⅱ

用一條形磁鐵與燒杯中的黑色粉末充分接觸，取適量吸附在磁鐵上的黑色粉末放于燃燒匙，在酒精燈上點燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察

劇烈燃燒，

此實驗集氣瓶中加水的作用是 ．
（2）【實驗二】用寒痛樂熨劑藥粉測定空氣中氧氣的含量．甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置，進行實驗．


【實驗記錄】

步驟

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及解釋

Ⅰ

連接好裝置如圖所示，然后

裝置的氣密性良好

Ⅱ

加入足量藥品，迅速將膠塞蓋嚴(yán)，并充分振蕩

進入集氣瓶內(nèi)水的體積即為空氣中氧氣的含量．


（3）【實驗反思】乙同學(xué)認為甲同學(xué)所做“寒痛樂藥粉測定空氣中氧氣的含量”的實驗不能證明上述結(jié)論，他將操作改進后再進行測量，得到了較為準(zhǔn)確的結(jié)果．他改進后的操作為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1991年，我國著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作，測定了銦(In)元素的相對原子質(zhì)量新值。銦元素的核電荷數(shù)為49，相對原子質(zhì)量為115。銦原子的核外電子數(shù)為（ ）
A.164
B.115
C.66
D.49

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)概念間在邏輯上有如圖所示的部分光系，對下列概念間的關(guān)系說法正確的是（ ）

A.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
C.化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
D.氧化物與化合物屬于并列關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某化合物的化學(xué)式是NanRO2n,其中R的化合價為+3價，則n的數(shù)值為（ ）
A. 1
B. 2
C.3
D. 4

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