【題目】請根據(jù)下圖回答相關(guān)問題:

（1）在_______℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等；

（2）在t2℃時(shí)，向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為______g；

（3）t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g中，所含溶劑的質(zhì)量最少是_____；

（4）如乙圖所示，20℃時(shí)，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時(shí)燒杯中溶液出現(xiàn)渾濁，則X可能為_______的固體（選填a、b、c）。

【答案】t1 75 a c

【解析】

（1）通過分析溶解度曲線可知，在t1℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等；

（2）在t2℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度是50g，根據(jù)溶解度概念可知，在t2℃時(shí)，100g水中最多溶解50ga物質(zhì)，所以向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水，充分溶解后，最多溶解25ga物質(zhì)，所得溶液的質(zhì)量=50g+25g=75g；

（3）t2℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度最大，所以a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g中，所含溶劑的質(zhì)量最少是a；

（4）如乙圖所示，20℃時(shí)，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，放出熱量，同時(shí)燒杯中溶液出現(xiàn)渾濁，說明該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以X可能為c的固體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 在相同溫度下同一物質(zhì)的飽和溶液與不飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定不相等

B. 某KNO3溶液在室溫下蒸發(fā)5g水析出ag晶體，再蒸發(fā)5g水又析出bg晶體，則a與b一定相等

C. 將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%的硫酸，加水的質(zhì)量與所取濃硫酸的質(zhì)量一定相等

D. 已知Mg（OH）2和MgO的混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%，取該混合物10g，加入適量的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定為24g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的試驗(yàn)裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。試回答:

（1）該裝置存在的一個(gè)主要問題是_____,你的改進(jìn)方法是_____。

（2）在A處看到的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，在B處看到的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)請結(jié)合圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱②_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置是_____（填字母），反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式_____

試管口塞一團(tuán)棉花，其作用是_____；

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取較純凈的氧氣，裝置組合是_____（填字母），反應(yīng)的文字或化學(xué)方程式為_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化氨固體與堿石灰固休共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色，有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。氨氣極易溶于水，其水溶液呈堿性，實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣，應(yīng)該從圖中選擇的裝置組合是_____

（5）已知二氧化碳密度大于空氣，若用F裝置來收集二氧化碳，則氣體可以從_____（填“a”或“b”）端通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

（1）要判斷某地下水是軟水還是硬水，常用加入_____的方法來進(jìn)行區(qū)分，日常生活中通過煮沸的方法來降低水的硬度，以防止結(jié)石病的發(fā)生。

（2）生活中我們有時(shí)會用到試電筆，其通電時(shí)燈管會發(fā)紅光，燈光中填充的氣體是_____。（填化學(xué)式）

（3）我們喝水的茶杯中有的有一個(gè)阻擋茶葉的網(wǎng)罩，其作用相當(dāng)于化學(xué)中的_____操作。

（4）保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____。（填化學(xué)符號）

（5）氫氣燃燒的反應(yīng)化學(xué)方程式_____。

（6）打火機(jī)中的燃料是丙烷（C3H8），其在空氣中燃燒生成二氧化碳和水。請寫出丙烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法展示了化學(xué)的學(xué)科價(jià)值，各組物質(zhì)的鑒別方法與結(jié)論均正確的是　　

選項(xiàng)

物質(zhì)

方法與結(jié)論

A

硬水和軟水

觀察，若水中有不溶物即為硬水

B

氮?dú)夂投趸?/span>

將燃著的木條伸入集氣瓶中，熄滅的是二氧化碳

C

碳粉和氧化銅粉末

取樣，分別滴加足量的稀硫酸，固體溶解的是氧化銅

D

食鹽水與澄清石灰水

取樣滴加無色酚酞，酚酞變紅的是食鹽水

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明取酸性鋅錳干電池進(jìn)行探究，他發(fā)現(xiàn)電池內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示。

（查閱資料）

鋅皮為金屬鋅含有少量的鐵；

黑色糊狀填充物由炭黑、、和等組成；

有關(guān)數(shù)據(jù)見表：

溫度

0

20

40

60

80

100

溶解度

343

395

452

488

541

614

（實(shí)驗(yàn)探究一）小明取適量黑色糊狀填充物，按如圖2所示實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行探究。

操作I除溶解外，還需進(jìn)行的操作是______，操作Ⅱ中采用冷卻熱飽和溶液的方法提取N的原理是______。

欲從固體M中得到較純的，操作Ⅲ可采用的簡便方法是______。

（實(shí)驗(yàn)探究二）小明取電池外殼鋅皮，用砂紙打磨干凈，剪成小塊，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

取一塊鋅皮放入盛有適量稀鹽酸的燒杯中，有生成。寫出能生成氯化鋅的另一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式______必須與前一個(gè)反應(yīng)有一種相同的反應(yīng)物，寫一個(gè)即可。

若將鋅皮與足量稀硫酸完全反應(yīng)，則生成氫氣的質(zhì)量______選填“”、“”或“”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請從A或B兩題中任選一個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。

A

B

從微粒角度解釋：

(1)品紅在水中擴(kuò)散的原因是______。

(2)品紅在熱水中擴(kuò)散速度快，其原因是______。

(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究相同條件下同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性，某興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。（提示：本實(shí)驗(yàn)汽油與碘均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）

實(shí)驗(yàn)：碘在不同溶劑中的溶解實(shí)驗(yàn)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖示回答相關(guān)問題。

實(shí)驗(yàn)操作圖示

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或解釋

（1）由圖 2 所示現(xiàn)象可知：碘___

（選填“不”、“微”、或“易”）溶于水

（2）圖3所示試管中液體分層。上層紫紅色溶液的名稱是___。說明碘在汽油中的溶解性比在水中___（選填“強(qiáng)”或“弱”）

（反思與應(yīng)用）

（3）①碘易溶于酒精。若實(shí)驗(yàn)中汽油用酒精代替，振蕩后靜置，最終所得液體___（選填“分層”或“不分層”）。

②“從稀碘水巾提取碘”是“海帶提碘”工藝巾的一個(gè)重要步驟，其原理類似實(shí)驗(yàn)中第二步操作。工業(yè)實(shí)際生產(chǎn)時(shí)使用其他揮發(fā)性液體代替汽油，這種揮發(fā)性液體必須具備的條件是___。

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