13．寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式或符號：
（1）干冰CO2 （2）最輕的氣體H2 （3）空氣中含量最多的氣體N2 （4）2個氯離子2Cl- （5）8個二氧化氮分子8NO2．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：（1）干冰是固態(tài)的二氧化碳，其化學(xué)式為CO2．
（2）最輕的氣體是氫氣，氫氣是由氫分子構(gòu)成的，每個氫分子是由2個氫原子構(gòu)成的，故氫分子表示為：H2．
（3）空氣中含量最多的氣體是氮氣，氮氣是由氮分子構(gòu)成的，每個氮分子是由2個氮原子構(gòu)成的，故其化學(xué)式為：N2．
（4）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氯離子可表示為：2Cl-．
（5）1個二氧化氮分子含有1個氮原子和2個氧原子，表示分子中原子個數(shù)的數(shù)字寫在化學(xué)式中元素符號的右下角，因此1個二氧化氮分子表示為NO2，表示分子個數(shù)的數(shù)字寫在化學(xué)式的前面，所以8個二氧化氮分子表示為8NO2．
故答案為：（1）CO2；（2）H2；（3）N2；（4）2Cl-；（5）8NO2．

點評 書寫物質(zhì)的化學(xué)式時要遵循兩個原則：要根據(jù)客觀事實書寫；不能主觀臆造事實上不存在的化學(xué)式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列敘述正確的是（　�。�
A．凡是氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)
B．沒有催化劑的幫助，過氧化氫不能分解
C．空氣是一種混合物
D．常溫下氧氣能與任何物質(zhì)都發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實驗室有一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，為方便以后使用，小明對其濃度進行了測定．取40.0g此氫氧化鈉溶液于燒杯中，逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，并隨時對反應(yīng)后的溶液用pH計（一種測定溶液pH的儀器）測定溶液的pH值，當(dāng)溶液的pH為7時，共消耗稀鹽酸20.0g．
（1）當(dāng)溶液的pH大于7時，溶液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH；（寫化學(xué)式）
（2）計算所測氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列過程沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
①海水曬鹽②海水制堿③海水淡化④從海水中提取鎂．
A．只有③B．只有②C．只有②④D．只有①③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：A試管，B長頸漏斗．
（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖中的ABCDF或ACEF（填標(biāo)號）．實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．用該裝置還可以制取的氣體是氧氣，應(yīng)選擇的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為還需增加的儀器是酒精燈，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用H圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從a（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．在碳、硫、鐵、磷、石蠟、高錳酸鉀等物質(zhì)中，選出適當(dāng)物質(zhì)，按要求寫出反應(yīng)的文字表達式
（1）利用其燃燒放熱可燒烤食物的碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
（2）在空氣中燃燒生成物有兩種的石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳
（3）在空氣中不易燃燒，而在氧氣中經(jīng)點燃可以燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．生活離不開化學(xué)，請用所學(xué)的知識解釋一些問題：
（1）醫(yī)療中常用的生理鹽水中溶質(zhì)的化學(xué)式是NaCl，如果要檢驗其中的金屬元素，最簡便的方法是通過焰色反應(yīng)NaCl焰色反應(yīng)．
（2）學(xué)校的花園中常用銨態(tài)氮肥、鉀肥兩種化肥，將兩種化肥分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到氣味的是銨態(tài)氮肥（填“銨態(tài)氮肥”或“鉀肥”）．
（3）小雨想探究媽媽的“黃金項鏈”中是否含有金屬銅，她不能選用的試劑是Ⅰ．
Ⅰ．ZnCl2溶液Ⅱ．Hg（NO3）2溶液Ⅲ．H2SO4溶液Ⅳ．AgNO3溶液
（4）分析如圖化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，并回答問題：
①表示B物質(zhì)的分子，B物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比是3：8，6.02×1022個B分子的質(zhì)量是4.4g．
②該反應(yīng)前后涉及到的氧化物共有3種．
③參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比是1：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．黃鐵礦（主要成分為FeS2，雜質(zhì)不含硫元素）是我國大多數(shù)硫酸廠制取硫酸的主要原料．化學(xué)課外活動小組為測定某黃鐵礦中FeS2含量進行了如下的實驗探究（假設(shè)每步反應(yīng)均完全）．
【查閱資料】①4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2
②Na2SO3+H2O2=Na2SO4+H2O
【實驗探究】
Ⅰ．稱取1.60g黃鐵礦樣品放入圖1所示裝置（夾持和加熱裝置省略）的石英管中，從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝�，高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應(yīng)完全．

Ⅱ．反應(yīng)結(jié)束后，將乙瓶中的溶液進行如圖2處理：

【問題討論】
（1）Ⅰ中裝置中甲瓶內(nèi)盛放的試劑是氫氧化鈉溶液，其作用是吸收空氣中的二氧化碳．
【含量測定】
（2）Ⅱ中最終得到的4.66g固體是BaSO4（填物質(zhì)的名稱或化學(xué)式）．
（3）計算該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（請寫出計算過程）
【交流反思】
（4）如果缺少甲裝置，則最終測得FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會偏大（填“偏大”“偏小”或“不變”）．
（5）Ⅱ中證明所加BaCl2溶液過量的方法是取濾液少許于試管中，滴加氯化鋇溶液，若沒有白色沉淀，則氯化鋇過量．
【拓展應(yīng)用】
工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖如圖3所示：

（6）接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2SO3．化學(xué)實驗室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸，但在實驗中常需要用到較稀的硫酸．要把100g上述濃硫酸稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸，需要水的質(zhì)量是880g．硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品，用途十分廣泛，請寫出稀硫酸的一種用途除鐵銹．
（7）依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖，下列說法正確的是ACD（填字母）．
A．為使黃鐵礦充分燃燒，需將其粉碎
B．催化劑能夠提高SO2的反應(yīng)速率和產(chǎn)量
C．SO2可做為生產(chǎn)硫酸的原料循環(huán)再利用
D．沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體三氧化二鐵
B．將鋁絲插入硫酸銅溶液中，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色
C．將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變?yōu)樗{色
D．將氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中，有藍色沉淀產(chǎn)生

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同步練習(xí)冊答案