2．下列敘述正確的是（　　）
A．凡是氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)
B．沒(méi)有催化劑的幫助，過(guò)氧化氫不能分解
C．空氣是一種混合物
D．常溫下氧氣能與任何物質(zhì)都發(fā)生反應(yīng)

分析 A、根據(jù)氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的關(guān)系判斷；
B、根據(jù)催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化解答；
C、根據(jù)空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾榷喾N物質(zhì)，屬于混合物解答；
D、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：
A、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)是交叉關(guān)系，它們的分類依據(jù)不同，氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，如甲烷燃燒，故錯(cuò)誤；
B、沒(méi)有催化劑過(guò)氧化氫也能分解，只不過(guò)反應(yīng)速率較慢，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、空氣中含有氮?dú)�、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物；故選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，但并不是任何物質(zhì)都能與氧氣反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
答案：C

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣類別以及空氣中各成分的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
D．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量熱，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．碳酸鈣是鈣片的主要原料．右圖是某鈣片說(shuō)明書(shū)上的部分內(nèi)容．興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定該鈣片說(shuō)明書(shū)上有關(guān)碳酸鈣含量標(biāo)注是否屬實(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取出4片片劑，研碎后放入燒杯中，加入過(guò)量的稀鹽酸，同時(shí)測(cè)量6分鐘（min）內(nèi)生成CO2質(zhì)量，測(cè)量數(shù)據(jù)如下表：（假定鈣片中其它成分不與鹽酸反應(yīng)）
時(shí)間/min123456
生成CO2的質(zhì)量/g1.01.82.02.2M2.2
請(qǐng)回答：
（1）上表中M的數(shù)值是2.2．
（2）根據(jù)計(jì)算判斷該鈣片說(shuō)明書(shū)上有關(guān)碳酸鈣含量標(biāo)注是否屬實(shí)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于化學(xué)變化的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．變色的變化一定是化學(xué)變化
B．放熱的變化一定是化學(xué)變化
C．有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化
D．有氣體出現(xiàn)的變化一定是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．實(shí)驗(yàn)室中可以用加熱KClO3制取氧氣，在KClO3中氯元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+1B．+3C．+5D．-2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a分液漏斗，b錐形瓶，c集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，若選用A裝置作為氣體發(fā)生裝置，則應(yīng)從a中加入過(guò)氧化氫溶液，反應(yīng)過(guò)程中要放入少量二氧化錳，二氧化錳是該反應(yīng)中的催化劑，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，該反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（3）要將二氧化錳和反應(yīng)后的液體分離開(kāi)，需要的實(shí)驗(yàn)操作是過(guò)濾．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用B或D裝置收集氧氣，能用B裝置收集氧氣是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒�，用B裝置收集氧氣時(shí)，要等到導(dǎo)管口氣泡均勻、連續(xù)冒出時(shí)再開(kāi)始收集，這樣操作的目的是將錐形瓶中的空氣排出，收集到純凈氧氣．用D裝置收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管要深入到瓶底，這樣操作的原因是將空氣排凈，收集到純凈氧氣，用該裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是用帶火星木條放于瓶口，木條復(fù)燃證明已經(jīng)收集滿．集滿氣體的集氣瓶應(yīng)正（填“正”或“倒”）放在桌面上．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．打開(kāi)盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞，在瓶口都有白霧
B．長(zhǎng)期敞口露置在空氣中的濃鹽酸，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小
C．濃鹽酸和濃硫酸都可以作為干燥劑
D．稀釋濃硫酸時(shí)，將水倒入濃硫酸中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列區(qū)分CO和CO2的方法中不正確的是（　　）
A．通入澄清石灰水B．通過(guò)灼熱的氧化銅
C．插入燃燒的木條D．觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式或符號(hào)：
（1）干冰CO2 （2）最輕的氣體H2 （3）空氣中含量最多的氣體N2 （4）2個(gè)氯離子2Cl- （5）8個(gè)二氧化氮分子8NO2．

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