CO2是重要的資源，以其為原料可獲得下列四種物質(zhì)。下列說法錯誤的是

A. 反應(yīng)①是太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B. 反應(yīng)②的實現(xiàn)有利于緩解“白色污染”

C. 反應(yīng)③中只有CO2和NH3這兩種物質(zhì)不可能化合生成CO(NH2)2。

D. 反應(yīng)④獲得產(chǎn)品NaHCO3后的剩余液中，溶質(zhì)只有NH4Cl

D 【解析】A、反應(yīng)①是二氧化碳在太陽光照的條件下與水反應(yīng)生成葡萄糖和氧氣，該過程中太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，正確； B、反應(yīng)②將不可降解的材料轉(zhuǎn)化為可降解的材料，故可以緩解“白色污染”，正確； C、CO2和NH3有催化劑才能合成CO(NH2)2正確； D、反應(yīng)④獲得產(chǎn)品NaHCO3后的剩余液中，溶質(zhì)不只有NH4Cl，錯誤。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：西藏拉薩北京實驗中學(xué)等四校2018屆九年級4月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)該原子的說法錯誤的是(　　)

A. 質(zhì)子數(shù)為11 B. 易得電子形成陰離子

C. 最外層有1個電子 D. 該原子有三個電子層

B 【解析】A、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)的數(shù)字是11，該元素原子核內(nèi)有11個質(zhì)子，故選項說法正確；B、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子而形成陽離子，故選項說法錯誤；C、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子的最外層有1個電子，故選項說法正確；D、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子核外有3個電子層，故選項說法正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2018年九年級中考化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖所示

下列說法不正確的是

A. 步驟Ⅱ中吸氨的作用是使溶液呈堿性，促進二氧化碳吸收

B. 第Ⅲ步反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3Na2CO2+CO2↑+H2O

C. 步驟V中所加試劑是鹽酸

D. 步驟Ⅳ發(fā)生的是置換反應(yīng)

D 【解析】A、氨氣是堿性氣體，在酸性溶液中吸收效果好，故A正確； B、第Ⅲ步反應(yīng)是碳酸氫鈉在加熱的條件下反應(yīng)生成碳酸鈉、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3Na2CO2+CO2↑+H2O，故正確。 C、步驟V是氫氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，故加入的試劑是鹽酸，正確； D、. 步驟Ⅳ發(fā)生的是熔融狀態(tài)的氯化鎂在通電的條件下生成鎂和氯氣，屬于分解反應(yīng)，故錯誤。故...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省教育聯(lián)盟2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像分別與選項中的操作相對應(yīng),其中不合理的是

A. 向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體(不考慮溫度變化)

B. 用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣

C. 向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D. 相同質(zhì)量的鎂粉和鐵粉分別與過量且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

D 【解析】A、向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體時，硝酸鉀溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大，當(dāng)硝酸鉀變成飽和溶液后，溶質(zhì)質(zhì)量不再增加，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不再變化，正確； B、用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣時，生成的氧氣質(zhì)量相等，使用催化劑比不使用催化劑反應(yīng)需要的時間短，正確；C、向硝酸銅和硝酸混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液時，氫氧化鈉先和硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉和水，后和硝酸銅...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省實驗學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期第二次適應(yīng)性練習(xí)（二模）化學(xué)試卷 題型：流程題

閃鋅礦(主要成分為ZnS)經(jīng)熔燒得鋅焙砂，鋅焙砂主要含ZnO、ZnFe3O4，以及少量FeO、CuO，工業(yè)上用其制備金屬鋅，具體過程如圖所示。

(1)操作X的名稱是_______，需要使用的玻璃儀器有 _______ 、燒杯、玻璃棒。

(2)進行反應(yīng)①時，要將鋅焙砂粉碎成細小顆粒，目的是_______________。

(3)ZnFe2O4可看作兩種氧化物的結(jié)合，與稀H2SO4反應(yīng)生產(chǎn)兩種鹽，分別是ZnSO4和______(填化學(xué)式)。

(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：___________。

(5)反應(yīng)③的氣體M是：___(填化學(xué)式)。

過濾 漏斗 增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更加充分快速 Fe2(SO4)3 2ZnSO4+2H2O=== 2H2SO4+2Zn+O2↑ SO2 【解析】（1）操作X將固體和液體分離，故是過濾；過濾需要使用的玻璃儀器有漏斗 、燒杯、玻璃棒。 (2)進行反應(yīng)①時，要將鋅焙砂粉碎成細小顆粒，目的是增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更加充分快速； （3）ZnFe2O4中鐵元素的化合價為+3價，所...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省實驗學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期第二次適應(yīng)性練習(xí)（二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

鋰常被人們譽為“金屬味精”。已知鋰的核電荷數(shù)為3，鋰比鋁活潑。下列說法錯誤的是

A. 鋰是一種金屬材料 B. 鋰原子核外有3個電子

C. 鋰具有良好的導(dǎo)電性 D. 鋰不能與鹽酸反應(yīng)

D 【解析】試題分析：鋰屬于金屬材料，所以A正確；在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，故鋰原子的核外有3個電子，所以B正確；鋰屬于金屬，具有良好的導(dǎo)電性，所以C正確；鋰的活動性比鋁強，故能與鹽酸反應(yīng)，所以D錯誤；故選D.

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市澄江鎮(zhèn)、要塞鎮(zhèn)2018屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

家庭養(yǎng)觀賞魚時會在魚缸里放點“魚浮靈”，可使水中的含氧量迅速增加。“魚浮靈”

主要成分是過碳酸鈉(xNa2CO3 • yH2O2)，俗稱固體雙氧水。某化學(xué)興趣小組對其進行探究。

Ⅰ. “魚浮靈”的性質(zhì)研究

實驗1：取少量“魚浮靈”于試管中加水，有持續(xù)細小氣泡緩慢放出；繼續(xù)向試管中加有少量MnO2粉末，產(chǎn)生大量氣泡。將帶火星的木條伸入試管，木條_____________，說明有O2生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

實驗2：取實驗1中上層清液，測得溶液pH > 7，說明溶液呈____性（填“酸”、“堿”或“中”）；向溶液中滴加足量稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明有_________生成。

結(jié)論：過碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學(xué)性質(zhì)。

Ⅱ. “魚浮靈”的制備研究

“魚浮靈”的工業(yè)制備流程如下：

【查閱資料】 異丙醇為有機溶劑，水與異丙醇可以互溶，過碳酸鈉在異丙醇中溶解度較小。

穩(wěn)定劑中MgCl2和 Na2SiO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成一種難溶物將過碳酸鈉粒子包裹住，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。濁液中加入異丙醇的作用是________。

Ⅲ. “魚浮靈”的組成研究

利用下圖裝置進行產(chǎn)品過碳酸鈉（xNa2CO3 • yH2O2）組成的測定（雜質(zhì)對測定無影響）。

⑴實驗前先緩慢通N2一段時間，加熱銅網(wǎng)至紅熱后，再緩慢滴入過量稀硫酸，直至A中樣品完全反應(yīng)，繼續(xù)緩慢通N2。繼續(xù)緩慢通N2的目的是________。

⑵B裝置中濃硫酸的作用是_________________________________；

E裝置的作用是________________________________________。

⑶若先滴入稀硫酸，后加熱銅網(wǎng)，會導(dǎo)致x : y的值__________ (填“偏大”或“偏小”）。

⑷實驗測得C裝置中銅網(wǎng)增重1.2g，D裝置增重2.2g，則x : y =_______。 (寫出計算過程)

復(fù)燃 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ 堿 CO2 MgCl2 + Na2SiO3 = MgSiO3↓ + 2NaCl 減少過碳酸鈉的溶解，提高魚浮靈的產(chǎn)率 讓A中產(chǎn)生的氣體全部被C、D裝置所吸收 干燥生成的氣體(或干燥O2和CO2)等合理即可 防止空氣中的H2O和CO2進入D裝置 偏大 2:3 【解析】（1）過氧化氫與遇到二氧化錳由大量的氧氣生成，故帶火星的木條復(fù)燃；該反應(yīng)是過氧化氫...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市澄江鎮(zhèn)、要塞鎮(zhèn)2018屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

“改善環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)美麗中國”是我們共同的責(zé)任，下列做法中不利于保護環(huán)境的是（　 �。�

A. 實行垃圾分類回收再利用 B. 工業(yè)污水處理達標(biāo)后再排放.

C. 過量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量 D. 推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒

C 【解析】A、實行垃圾分類回收再利用，能節(jié)約資源、保護環(huán)境，有利于保護環(huán)境；B、工業(yè)污水處理達標(biāo)后再排放，能保護水資源、防止水體污染，有利于保護環(huán)境；C、過量使用農(nóng)藥化肥，會污染水和土壤，不利用環(huán)境保護，不利于保護環(huán)境；D、推廣秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒，能減少空氣污染，保護空氣，有利于保護環(huán)境。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省洛江區(qū)2018屆初三化學(xué)模擬考試試卷 題型：單選題

豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能。下列關(guān)于異黃酮的說法正確的是（ ）

A. 異黃酮中共含有27個原子

B. 1個異黃酮分子中含有1個氧分子

C. 異黃酮中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D. 異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：10：2

C 【解析】A、異黃酮由分子構(gòu)成，1個分子中有27個原子，故A錯誤；B、因分子是由原子構(gòu)成，則異黃酮分子中不含有氧分子，故B錯誤；C、因12×15＞16×2＞1×10，則碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故C正確；D、異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，故D錯誤。故選C。

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同步練習(xí)冊答案