同學(xué)們用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證CO2與NaOH、Ca(OH)2都能發(fā)生反應(yīng)。

分別向甲、乙兩個瓶中注入少量、等體積的兩種溶液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（1）甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。說明CO2能與Ca(OH)2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

（2）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，一定能說明“CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”的是 （填序號）。

a．U型管中紅墨水左低右高

b．U型管中紅墨水左高右低

c．U型管中紅墨水液面沒有發(fā)生改變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試：第14講　實(shí)驗(yàn)基本操作 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作或說法中，不正確的是(　　)

A. 用于分離二氧化錳和水

B. 說明該裝置氣密性良好

C. 滴管用畢插回

D. 用于做反應(yīng)容器

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2017～2018學(xué)年第二學(xué)期初三化學(xué)期初測試卷 題型：單選題

化學(xué)知識中有很多的“相等”。下列敘述正確的是

A. 原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等

B. 化學(xué)反應(yīng)前后，各元素的原子個數(shù)一定相等

C. 同種元素的原子和離子(如鈉原子和鈉離子)核外電子數(shù)一定相等

D. 把m克食鹽放入n克水中，得到溶液質(zhì)量與m克食鹽和n克水的總質(zhì)量一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2017～2018學(xué)年第二學(xué)期初三化學(xué)期初測試卷 題型：單選題

小紅同學(xué)向如圖所示盛有冷水的燒杯中加入下列某種固體物質(zhì)，攪拌后發(fā)現(xiàn)燒杯底部塑料片上的水結(jié)了冰，她加入的物質(zhì)是

A. 食鹽 B. 石灰石 C. 硝酸銨 D. 氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試：酸、堿、鹽的綜合專項(xiàng)訓(xùn)練 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)酸堿鹽知識后，同學(xué)們知道碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液能發(fā)生反應(yīng)，可觀察到溶液變渾濁。甲組同學(xué)進(jìn)行右圖所示的實(shí)驗(yàn)，卻未觀察到預(yù)期現(xiàn)象。

【提出問題】未觀察到渾濁的原因是什么？

【猜想和假設(shè)】

①與氫氧化鈣溶液的濃度有關(guān)。若使用更大濃度的氫氧化鈣溶液，會迅速產(chǎn)生渾濁。

②與碳酸鈉溶液的濃度有關(guān)。若使用更大濃度的碳酸鈉溶液，會迅速產(chǎn)生渾濁。經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)為猜想①不合理，其理由是 。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】乙組同學(xué)針對猜想②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

探究猜想②

取4支試管，向其中分別加入

碳酸鈉溶液濃度/%

是否渾濁

10

不渾濁

5

不渾濁

1

渾濁

0.5

渾濁

【解釋與結(jié)論】

（1）補(bǔ)全上述實(shí)驗(yàn)操作：取4支試管，向其中分別加入 。

（2）氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合出現(xiàn)渾濁的化學(xué)方程式是 。

（3）乙組實(shí)驗(yàn)證明：猜想②不成立，碳酸鈉溶液濃度在0.5~10%的范圍內(nèi)，能否出現(xiàn)渾濁與碳酸鈉溶液的濃度有關(guān)，其關(guān)系是 。

【實(shí)驗(yàn)反思】

（1）丙組同學(xué)對乙組所做實(shí)驗(yàn)中未出現(xiàn)渾濁的原因進(jìn)行探究。設(shè)計(jì)了多組實(shí)驗(yàn)，其中部分同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下：

丙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u> 。

（2）依據(jù)乙、丙兩組的實(shí)驗(yàn)探究，丁組同學(xué)仍使用甲組的儀器和藥品對甲組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，當(dāng)?shù)稳霂椎文橙芤汉�，溶液迅速變渾濁。其�?shí)驗(yàn)操作是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試：酸、堿、鹽的綜合專項(xiàng)訓(xùn)練 題型：單選題

向一定量的碳酸氫鈉和氯化鈉的混合溶液中加入稀鹽酸溶液至過量，某變量 y隨x的變化趨勢如下圖所示。若x表示稀鹽酸的質(zhì)量，則y表示的含義是

A. 氯化鈉的質(zhì)量 B. 溶液的總質(zhì)量

C. 二氧化碳的質(zhì)量 D. 溶液中鈉元素的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試：酸、堿、鹽的綜合專項(xiàng)訓(xùn)練 題型：單選題

下列物質(zhì)的名稱、俗名或主要成分與化學(xué)式對應(yīng)不正確的是(　　)

A. 氯化鈉　食鹽　NaCl

B. 碳酸氫鈉　純堿　NaHCO3

C. 氧化鈣　生石灰　CaO

D. 氫氧化鈉　火堿　NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2018屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

納米材料被譽(yù)為21世紀(jì)最有前途的新型材料。碳納米管是一種由碳原子構(gòu)成的、直徑為幾納米(1nm=10-9m)的空心管。下列說法中錯誤的是( )

A. 碳納米管是一種新型化合物

B. 碳納米管材料如果完全燃燒，生成物是二氧化碳

C. 碳納米管材料管道多，表面積大，吸附能力強(qiáng)

D. 碳納米管常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊 化學(xué)第八單元 金屬和金屬材料 課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì) 金屬與氧氣、鹽酸、稀硫酸的反應(yīng) 專題復(fù)習(xí)檢驗(yàn)題 含答案 題型：單選題

下列化合物中，不能通過金屬與鹽酸或稀硫酸反應(yīng)而得到的是(　　)

A. MgSO4 B. FeCl3 C. AlCl3 D. ZnSO4

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