5.下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A證明MnO2能夠改變過氧化氫的分解速率在兩只試管中分別取5ml、10%的過氧化氫溶液,一個試管中加入少量MnO2,并分別用帶火星的木條檢驗(yàn)
B除去氯化鎂固體中的少量碳酸鈉加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)
C檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中含有少量的一氧化碳用燃著的木條點(diǎn)燃
D分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物加入過量氫氧化鈣溶液,過濾
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)證明MnO2能夠改變過氧化氫的分解速率可采用控制變量法,進(jìn)行分析判斷.
B、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
C、根據(jù)二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)碳酸鈉能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、證明MnO2能夠改變過氧化氫的分解速率,在兩只試管中分別取5mL、10%的過氧化氫溶液,一個試管中加入少量MnO2,并分別用帶火星的木條檢驗(yàn),過氧化氫濃度相同的情況下,可以證明二氧化錳對過氧化氫的分解速率的影響,故選項實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉,不符合除雜原則,故選項實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,所以不能用燃著的木條點(diǎn)燃的檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中含有少量的一氧化碳,故選項實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、碳酸鈉能與氫氧化鈣溶液.反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,但氫氧化鈣溶液是過量的,過濾后得到的是氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合溶液,故選項實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選:A.

點(diǎn)評 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

20.圖中的五個圓A、B、C、D、E分別表示碳酸鉀溶液,稀硫酸,氫氧化鋇溶液,氧化銅和二氧化碳五種物質(zhì)中的一種.用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).請回答下列問題:
(1)在圈中標(biāo)出六種物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式;
(2)D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(3)A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖是一瓶飲用天然水標(biāo)簽的部分內(nèi)容,下列說法正確的是( 。
A.該飲用天然水是純凈物
B.該飲用天然水一定呈堿性
C.該飲用天然水含有鈣、鎂、鉀、鈉等金屬單質(zhì)
D.100ml該飲用天然水中至少含偏硅酸180μg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.目前,許多燒烤店都改用機(jī)制炭作燃料,引燃機(jī)制炭可以使用固體酒精,蓋滅機(jī)制炭可以使用炭灰,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.酒精的燃燒是為了升高溫度
B.炭灰可以隔絕空氣而使機(jī)制炭熄滅
C.酒精的燃燒會升高機(jī)制炭的著火點(diǎn)
D.機(jī)制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.我國曾發(fā)生多次將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉(NaNO2)誤作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件.
(1)食鹽主要成分的化學(xué)式為NaCl;
(2)亞硝酸鈉和食鹽中都含有的離子的化學(xué)符號是Na+;
(3)亞硝酸鈉與氯化銨共熱能發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式為:NaNO2+NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+X↑+2H2O,則X的化學(xué)式為N2,該化學(xué)方程式里的含氮物質(zhì)中,氮元素未表現(xiàn)出的化合價為D價(填序號)
A.+3  B.-3  C.0  D.+5.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒、⑩托盤天平等儀器.
請為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器(填寫相應(yīng)的序號):
吸取或滴加少量液體時用④;可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是③;硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用⑥;量取8mL的水用④⑧.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具.圖是元素周期表的一部分.

(1)6~11號元素中屬于金屬的有Na(填元素符號);
(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A;
A.質(zhì)子數(shù)不同        B.中子數(shù)不同          C.相對原子質(zhì)量不同
(3)僅由8、11、16號元素中的三種組成的一種物質(zhì)的化學(xué)式為Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.如圖是將潮濕空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣分別除去的流程圖:

請根據(jù)你確定的除雜方案,填空.
(1)利用試劑A除雜發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(2)試劑B的名稱為濃硫酸;
(3)試劑C能除去的氣體是氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)物質(zhì)的組成或分類說法正確的是( 。
A.干冰和冰的組成元素相同B.純堿和燒堿都含有氫氧根離子
C.澄清石灰水和石蕊溶液都是混合物D.金剛石和水銀都是金屬單質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案