【題目】某學生使用托盤天平的稱量食鹽時,錯誤地把食鹽放在右托盤,砝碼放在左托盤,稱得食鹽的質(zhì)量為16.5g1g以下只能使用游碼。如果按正確的方法稱量,食鹽的質(zhì)量應該是

A.16.5g B.16.0g C.15.5g D.15.0g

【答案】C

【解析】

試題分析:天平的平衡原理是:右盤物體的質(zhì)量和游碼對應質(zhì)量總和等于左盤物體的質(zhì)量。所以把食鹽放在右托盤,砝碼放在左托盤時,砝碼是質(zhì)量等于食鹽和游碼的質(zhì)量和,即食鹽的質(zhì)量等于砝碼是質(zhì)量減游碼的質(zhì)量:16g-0.5g=15.5g.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】海水是巨大的資源寶庫,利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品。

(1)上圖中操作A的名稱是________。

(2)操作B用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外,還有________。

(3)操作C中玻璃棒的作用是________________________。

(4)粗鹽水中除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4等雜質(zhì)。為了除掉這些雜質(zhì),需加入a組試劑,它們是①NaOH溶液②Na2CO3溶液③BaCl2溶液(三種試劑均過量),三種試劑的添加的合理順序為________________(填編號)。

(5)向濾液中滴加適量稀鹽酸的目的是________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如表是根據(jù)一些反應事實或現(xiàn)象推理得出的影響化學反應的主要因素,其中不合理的是(

選項

化學反應事實(或現(xiàn)象)

影響因素

A

過氧化氫在常溫下分解速度比較慢,加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

B

食物在冰箱中保存不易變質(zhì)

溫度

C

蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰,在純氧中燃燒火焰明亮

反應物的種類

D

細鐵絲在空氣中不能燃燒,在純氧中劇烈燃燒火星四射

反應物的濃度

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室的下列做法中正確的是

A.為了節(jié)約藥品,用剩的藥品應放回原試劑瓶

B.為了獲得感性認識,可觸摸藥品或嘗藥品的味道

C.實驗時碰倒酒精燈,酒精在桌上燃燒,可用水沖滅

D.為了安全,給試管里的液體加熱時,試管口不能朝著有人的方向

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批Na2CO3產(chǎn)品中混有少量的NaCl,某興趣小組同學為了測定該產(chǎn)品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),設計了下列實驗方案。

方案:樣品(12g測定生成CO2的質(zhì)量。

(1)本實驗采用如圖所示的裝置,C中盛放的物質(zhì)是 。

(2)裝置E的作用為

(3)若把分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸,在其他操作正確的情況下, (填“能”或“不能”)準確測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù).

(4)反應結(jié)束后,持續(xù)通入N2作用為

(5)實驗結(jié)束后測得裝置D增重了4.4g,根據(jù)題意,計算樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列由有關物質(zhì)用途的說法錯誤的是

A.氮氣:用于保存食品 B金剛石:用于裁玻璃

C明礬:用于凈水 D苛性鈉:用于改良土壤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】復方篙甲醚(C16H26O5)是一種治療瘧疾的有效藥品。下列說法正確的是

A復方篙甲醚屬于有機物

B復方篙甲醚由47個原子構(gòu)成的

C復方篙甲醚的相對分子質(zhì)量為298g

D復方篙甲醚中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是16:26:5

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】尿素[CO(NH2)2]是一種常見的化學肥料,它屬于

A鉀肥 B磷肥 C氮肥 D復合肥

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【題目】(1)金屬在生產(chǎn)生活中起著重要作用大量的銅用于做導線,利用了金屬銅的延展性和__________。(2)鋁的金屬活動性很強,在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,原因是__________。鋁及其氧化物的化學性質(zhì)很特別,既能和酸反應,又能和堿反應,其中鋁與稀硫酸反應的化學方程式為__________。

鎂所具有的輕質(zhì)特性決定了鎂合金是生產(chǎn)航天器、軍用飛機必不可少的結(jié)構(gòu)材料。用菱鎂礦(MgCO3)生產(chǎn)金屬鎂的大致流程如下:

檢驗步驟中菱鎂礦是否完全分解的方法是________。反應的化學方程式為__________。

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