【題目】下列圖像不能正確反映其對應關(guān)系的是
A.等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量的等體積、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應
B.等質(zhì)量塊狀或粉末狀的CaCO3分別與足量的等體積、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應
C.探究加MnO2與不加MnO2對等質(zhì)量、質(zhì)量分數(shù)的兩份過氧化氫溶液分解的影響
D.向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加稀鹽酸
【答案】C
【解析】
A、鎂的活動性比鋅強,反應速率快,反應時間短;等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量的等體積、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應,鎂生成氫氣的質(zhì)量比鋅多,故選項圖象正確。
B、粉末狀碳酸鈣和鹽酸反應速率大于塊狀的,對應圖象斜率要大,同時由于碳酸鈣質(zhì)量相同,二者圖象的終點也相同,故選項圖象正確。
C、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣,催化劑只能影響反應速率,不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,故選項圖象錯誤。
D、向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加稀鹽酸,堿性逐漸減弱,酸性逐漸增強,pH值的變化是從大于7逐漸的增大到小于7,故選項圖象正確。
故選:C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖所示為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。某同學按圖5所示進行實驗,得到相應溫度下的①、②、③溶液。下列說法中不正確的是( )
A.溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是甲
B.①、②、③三種溶液中屬于飽和溶液的是②
C.向③中再加25 g甲,攪拌后恢復到t2°C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為35.5%
D.將t2°C甲、乙的飽和溶液均降溫至t1°C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):甲>乙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室利用下圖所示裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題:
(1)寫出編號①的儀器名稱:_____。
(2)利用B裝置可制取多種氣體。裝入藥品前,可用注射器F檢查裝置B的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶加水至_____以形成液封;
②將注射器F連接到裝置B的導管口處;
③緩慢拉動注射器的活塞,觀察到_____,表示裝置B的氣密性良好。
(3)實驗室用裝置B制取二氧化碳氣體,則反應方程式是_____。
(4)實驗室常用30%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,用排水法收集氧氣,測定集氣瓶中氧氣的含量,重復實驗3次。實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗1 | 實驗2 | 實驗3 | |
氧氣的體積分數(shù)(%) | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧氣的平均體積分數(shù)(%) | 89.7 |
實驗中獲得氧氣體積分數(shù)不能達到100%的主要原因可能是_____。
(5)氨氣(NH3)是一種極易溶于水的氣體,實驗室常采用加熱氯化銨(固體)和堿石灰(固體)的混合物來制取氨氣,反應的化學方程式為_____,取一瓶氨氣應選擇的裝置是_____。(填序號)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是有關(guān)氧氣和二氧化碳的制備與性質(zhì)驗證的相關(guān)圖示,請回答問題。
(1)甲組制取氧氣的化學方程式為___________________________。
(2)下列有關(guān)硫粉和鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,說法錯誤的是_____________(填序號)。
A 硫燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,鐵絲燃燒火星四射
B 硫燃燒產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,鐵絲燃燒產(chǎn)生黑色固體
C 兩種物質(zhì)燃燒都放熱
D 將兩個集氣瓶底部少量的水換為少量細沙,均可起到與水相同的作用
(3)乙組實驗用于制備二氧化碳,向錐形瓶里加入的固體藥品是__________;若要制取一瓶干燥的二氧化碳氣體,并進行階梯蠟燭實驗,則導管接口的正確連接順序是a→_______→f。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上常利用石灰漿[主要成分為Ca(OH)2]制備化工原料KClO3和超細CaCO3。制備KClO3的流程如圖所示:
已知:①反應1為。
②有關(guān)物質(zhì)在常溫下的溶解度如下表所示:
物質(zhì) | Ca(ClO3)2 | CaCl2 | KClO3 | KCl |
溶解度/g | 209.0 | 74.5 | 7.3 | 34.2 |
(1)操作a的名稱是_____。
(2)若反應2為復分解反應,則溶液A中一定含有的溶質(zhì)為CaCl2和_____(填化學式)。
(3)洗滌KClO3晶體時,最好選用下列的_____(填字母代號)作洗滌劑。
A KCl飽和溶液
B 水
C 飽和KClO3溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】牙膏是一種日用必需品。某興趣小組對某一品牌牙膏中所含摩擦劑的成分進行了如下探究。
[查閱資料]
(1)常用的牙膏摩擦劑的主要成分有CaCO3、Al(OH)3、SiO2。
(2)牙膏中除了碳酸鈣以外,其他物質(zhì)均不與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體。
(3)SiO2不溶于水,也不與鹽酸反應。氫氧化鋁和稀鹽酸可以發(fā)生中和反應。
(4)AI(OH)3能和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應,該反應的化學方程式為:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2_____(填化學式)
[提出問題]:該品牌牙膏的酸堿性如何?其中含有什么摩擦劑?
[實驗與猜想]
(1)取少量牙膏膏體于小燒杯中,加入10毫升蒸餾水,充分攪拌,靜置一段時間,分離上層清液和沉淀;
(2)用____(填字母)測定所得溶液的pH值大于7。
A pH試紙
B 紫色石蕊試液
C 酚酞試液
(3)取少量沉淀物加入過量的稀鹽酸,沉淀物全部溶解并有大量氣泡產(chǎn)生,同時得到澄清溶液,如圖所示,則該品牌牙膏中一定含有碳酸鈣,一定不含有_____。
(4)進行猜想:摩擦劑成分可能是a.只含碳酸鈣b._____。
[設計實驗]同學們?yōu)檫M一步 確認摩擦劑中含有氫氧化鋁,進行了如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
取實驗(3)中錐形瓶內(nèi)反應后的澄清溶液,逐滴滴入定量氫氧化鈉溶液 | 開始無明顯現(xiàn)象,后產(chǎn)生大量白色沉淀 | 開始無明顯現(xiàn)象,是因為開始時加入的氫氧化鈉溶液和過量的____反應。繼續(xù)滴入氫氧化鈉化鈉溶液后產(chǎn)生白色沉淀原因是_____(用化學方程式表示) |
繼續(xù)滴入氫氧化鈉溶液至過量 | 白色沉淀溶解 | 摩擦劑中還含有氫氧化鋁 |
[實驗結(jié)論]該牙膏摩擦劑成分可以確定。
[總結(jié)與提升]判斷混合物中物質(zhì)成分時,除了要考慮生成物,還要考慮_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組圍繞電解水實驗進行相關(guān)的閱讀、調(diào)查和研究。
I.電解水實驗
(1)組裝儀器,_______________。
(2)加入蒸餾水,調(diào)節(jié)裝置使兩側(cè)管內(nèi)充滿水,打開電源調(diào)節(jié)電壓,觀察到兩側(cè)鉑片表面___________, 說明 蒸餾水不導電。
(3)將蒸餾水分別替換成不同濃度的NaOH溶液,電壓調(diào)至13V,按(2)中步驟進行實驗,觀察并記錄數(shù)據(jù)如下:
5%NaOH溶液 | 生成氣體/mL | H2 | 0.0 | 0.0 | 0.0 |
O2 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
時間/min | 1 | 5 | 20 | ||
10%NaOH溶液 | 生成氣體/mL | H2 | 4.0 | 8.0 | 10.0 |
O2 | 1.8 | 3.7 | 4.8 | ||
時間/min | 1’25” | 2’30” | 3’53” | ||
12%NaOH溶液 | 生成氣體/mL | H2 | 4.0 | 8.0 | 10.0 |
O2 | 2.0 | 4.0 | 5.0 | ||
時間/min | 56” | 1’30” | 2’27” |
水通電分解的化學方程式為___________。分析數(shù)據(jù)后,小組同學選擇濃度為12%的NaOH溶液作為實驗的電解液,主要原因是:___________和____________。
(4)小組同學認為可將燃著的木條放在a處直接點燃氫氣,無需驗純,理由是_____________。
II.電解水變形記
★新聞調(diào)查
有養(yǎng)生會所售賣“能治百病”的“養(yǎng)生足浴盆”。店員向盆內(nèi)倒入熱水,加入食鹽攪拌,在鹽水中插入“工作臂”,顧客將腳放入盆中,啟動電源,工作臂周圍產(chǎn)生氣泡,盆內(nèi)出現(xiàn)黃色、紅棕色固體,店員稱這些物質(zhì)是顧客體內(nèi)排出的毒素。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),這些物質(zhì)其實是“工作臂”內(nèi)的鐵或銅制電極通電后產(chǎn)生的化合物。
(5)小組同學設計圖一裝置模擬實驗,觀察到管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀,并逐漸變?yōu)辄S色、橙黃色、紅色。查閱資料得知:通電后,正極端產(chǎn)生的亞銅離子(Cu+)與氯離子(_________________) (填離子符號)結(jié)合成CuCl固體,再與負極端產(chǎn)生的OH-結(jié)合成CuOH固體,CuOH不穩(wěn)定,易分解為Cu2O固體,顏色也隨之改變,CuOH分解的化學方程式為____________________。小組同學將管內(nèi)物質(zhì)過濾、洗滌后在氧氣流中烘干灼燒,充分反應后得到2g氧化銅,電解前后銅棒減少的質(zhì)量為____________g。 結(jié)合書本知識反思,“I.電解水實驗”中選用鉑作電極而不用.銅或鐵的主要原因是______________。
(6)不法分子利用人們相信科學卻又不理解原理的漏洞進行忽悠,因此,人們在學習和生活中應該注意______________。
A嘗試從科學的角度理解新事物,學會透過現(xiàn)象看本質(zhì)
B試用后再購買保健產(chǎn)品和養(yǎng)生器械,就一定不會上當受騙
C利用掌握的科學知識去造福社會而非危害社會
D遇到不理解的問題查詢資料或?qū)で髮I(yè)人士的幫助
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學。
(1)市場上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加鋅鹽、加碘鹽等。所謂“加碘鹽”是指在一定量的食鹽中加入一定量的碘酸鉀(化學式為KIO3),請寫出碘酸鉀中碘元素的化合價______。
(2)煤、石油和_________常被稱為化石燃料,大量燃煤(含雜質(zhì)硫、氮等)造成的主要環(huán)境問題有_______(答出一點即可)。
(3)在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉,充分反應后過濾,所得濾渣是(填寫化學式)____________。
(4)氫化鈣(CaH2)固體可用于登山隊員的能源提供劑,它和水反應生成氫氧化鈣和氫氣。請寫出每千克該物質(zhì)的能夠制取的氫氣質(zhì)量為____________g(保留到0.1g)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】江西是革命的圣地,紅色旅游資源十分豐富。
(1)瑞金市被譽為“共和國的搖籃”。瑞金的米酒,色澤金黃,口感甘醇,爽心活舌。米酒中含有淀粉、維生素、鋅、鈣、鐵、鎂等多種營養(yǎng)成分。這里的“鋅、鈣、鐵、鎂”指的是_____(填“單質(zhì)”“離子”或“元素”)。
(2)于都縣是中央紅軍長征精神的發(fā)源地!案呱角嗖菽獭比樗峋嬃舷到鞯谝桓呱侥翀--------于都屏山牧場出口的綠色健康飲品!案呱角嗖菽獭辈捎谜婵瞻b,目的是隔絕_______;檢查塑料包裝瓶是否為熱塑性塑料的方法是______(簡述操作、現(xiàn)象)。
(3)興國縣素有“將軍之鄉(xiāng)”的稱謂。興國縣礦產(chǎn)資源豐富,含鎢、煤、金、石灰石等20多種礦產(chǎn)資源。其中煤燃燒會產(chǎn)生酸雨,形成酸雨的主要氣體是______。石灰石高溫煅燒可制得生石灰,發(fā)生反應的化學方程式為_____。
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