生活處處有化學(xué)．從化學(xué)的角度看，下列做法不合理的是（   ）

A. 進(jìn)入久未開啟的枯井或地窖，先做燈火實(shí)驗(yàn)

B. 鐵制品生銹后不要輕易去除，以減緩鐵的銹蝕

C. 誤服硫酸銅等含重金屬離子的鹽后，立即服用豆?jié){、牛奶或雞蛋清緩解造成的中毒，并及時(shí)送醫(yī)

D. 室外發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，逆風(fēng)及時(shí)逃離現(xiàn)場

B 【解析】 A．二氧化碳的密度比空氣大，久未開啟的枯井或地窖中二氧化碳的含量一般較高，二氧化碳不支持呼吸，人直接進(jìn)入會(huì)有危險(xiǎn)，要先做燈火實(shí)驗(yàn)，確定二氧化碳含量是否合適人進(jìn)入；B．鐵銹結(jié)構(gòu)疏松多孔，能吸附氧氣、水，會(huì)加速銹蝕，因此應(yīng)及時(shí)除銹；C．重金屬鹽易與血紅蛋白結(jié)合結(jié)合，使之失去生理活性，一旦誤服硫酸銅等含重金屬離子的鹽后，立即服用豆?jié){、牛奶或雞蛋清緩解造成的中毒，并及時(shí)送醫(yī)；D．...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)滬教版化學(xué)全冊2.2.2二氧化碳的制備同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列儀器和裝置，請回答下列問題。

(1)寫出儀器H的名稱：____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________________。

(3)利用上述儀器組裝一套制取二氧化碳的裝置，你選擇的儀器是______________(填字母)。

(4)小佳同學(xué)想用此套裝置收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，所選用裝置的連接順序依次是：發(fā)生裝置→______→______(均填字母)→收集裝置。

(提示：碳酸氫鈉溶液的作用是除去二氧化碳中的氯化氫氣體)

(5)用K裝置收集二氧化碳，請將K裝置補(bǔ)充完整并標(biāo)明氣體流向。

(6)利用補(bǔ)充完整的K裝置收集二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_____________。

長頸漏斗CaCO3＋HCl→CaCl2＋H2O＋CO2A、B、G、HJ I將燃著的小木條放在導(dǎo)管的出氣口處(短管一端)，若木條熄滅，則證明已收集滿 【解析】 ⑴儀器H無活塞，為長頸漏斗； ⑵符號(hào)表達(dá)式不需要配平，只需要寫出反應(yīng)物和生成物即可，化學(xué)方程式的等號(hào)換作箭頭，即為：CaCO3＋HCl→CaCl2＋H2O＋CO2 ； ⑶制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng)，即固液常溫的發(fā)...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版化學(xué)九年級(jí)上冊第四章 認(rèn)識(shí)化學(xué)變化 單元測試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室有碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物75g，使之與500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸充分反應(yīng)，將反應(yīng)后的溶液蒸干得到82.7g固體．則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）

A. 44% B. 46% C. 50% D. 55%

A 【解析】 碳酸鉀、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑，由上述化學(xué)方程式可知，碳酸鉀、碳酸鈣與鹽酸完全反應(yīng)后，可看成碳酸根離子被兩個(gè)氯離子取代，兩個(gè)氯離子的相對原子質(zhì)量的和是71，碳酸根的相對原子質(zhì)量的和是60，差是11，即完全反應(yīng)后質(zhì)量增加了11份質(zhì)量．實(shí)際反應(yīng)后固體質(zhì)量增加了82...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版化學(xué)九年級(jí)上冊4.1燃燒與滅火 單元檢測題 題型：簡答題

節(jié)假日，某班同學(xué)到郊外進(jìn)行野炊活動(dòng)．

（1）他們所帶的圖1物品中，主要材料屬于天然纖維的是________．（填序號(hào)）

（2）野炊食譜如下：主食：烤肉串；配菜：凈炒空心菜、冬瓜湯、炒田螺；飲料：雪碧．對照圖2“平衡膳食寶塔”來看，你認(rèn)為食譜中的主食還應(yīng)添加下列食品中的_______．（填序號(hào)）

A.西紅柿 B.大米粥 C.炒雞蛋 D.糖醋魚

（3）加碘食鹽中的“碘”是指碘________．（填“原子”或“分子”或“元素”）

（4）在引燃細(xì)枯枝后，如果往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒得不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，請你說明可燃物充分燃燒需要的條件________．

（5）野炊結(jié)束，同學(xué)們用泥沙蓋滅炭火的原理是________．

CB元素與O2充分接觸隔絕O2 【解析】 根據(jù)材料的類別進(jìn)行分析解答；根據(jù)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)分析解答；根據(jù)物質(zhì)的元素組成解答，根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理解答。 （1）棉布圍裙的棉屬于天然材料，故選C；（2）根據(jù)食譜可以看出缺少的營養(yǎng)素是糖類物質(zhì)，大米富含糖類物質(zhì)，故選B；（3）物質(zhì)是由元素組成的，加碘食鹽中的“碘”是指碘元素；（4）往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒得不旺，...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版化學(xué)九年級(jí)上冊4.1燃燒與滅火 單元檢測題 題型：填空題

某同學(xué)根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)推測，可燃物燃燒可能與氧氣和溫度有關(guān)．為此，他設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：

證明可燃物燃燒必須要接觸氧氣的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是　________ 　（填實(shí)驗(yàn)字母代號(hào)）．

BD 【解析】 此題證明了可燃物燃燒必須滿足燃燒條件，三個(gè)條件缺一不可，不接觸氧氣則不燃燒，所以實(shí)驗(yàn)B和實(shí)驗(yàn)D證明了可燃物燃燒必須要接觸氧氣。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版化學(xué)九年級(jí)上冊4.1燃燒與滅火 單元檢測題 題型：單選題

下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（   ）

A. 夏天食物腐爛與氧氣無關(guān)

B. 魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水

C. 可燃物接觸氧氣就能夠燃燒

D. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

D 【解析】 根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析解答。 A.夏天食物腐爛，是食物與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)，故A錯(cuò)誤； B.氧氣是不易溶于水，故B錯(cuò)誤； C.物質(zhì)燃燒的條件是：可燃物、空氣或氧氣、達(dá)到燃燒所需的最低溫度，故C錯(cuò)誤； D. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵，正確。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)上冊化學(xué)第六章溶解現(xiàn)象單元測試卷 題型：簡答題

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請回答：

（1）t2°C時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是________；

（2）當(dāng)A中混有少量的B時(shí)，可采用________的方法提純A；

（3）要使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用的方法是________（只答一種）．

（4）t1°C時(shí)，向50g水中加入20gA物質(zhì)，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是________g．

A＞B＞C冷卻熱飽和溶液升高溫度（加入溶質(zhì)，蒸發(fā)溶劑）66 【解析】 (1)從t2℃向上做垂線，與曲線的交點(diǎn)在上面的溶解度就大，所以t2℃時(shí)它們的溶解度大小順序是A＞B＞C； (2)溶解度隨著溫度變化不大用蒸發(fā)溶劑的方法來使溶質(zhì)結(jié)晶析出，溶解度隨著溫度變化比較大用冷卻熱飽和溶液的方法，由于A的溶解度隨著溫度的變化比較大，所以用冷卻熱飽和溶液的方法； (3)使接近飽和的C溶液...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)上冊化學(xué)第六章溶解現(xiàn)象單元測試卷 題型：單選題

溶液與我們的日常生活密切相關(guān)．下列有關(guān)溶液的說法正確的是（  ）

A. 所有的溶液都是無色的     B. 所有的溶液都是水做溶劑

C. 所有的溶液都是混合物     D. 所有的飽和溶液都是濃溶液

C 【解析】 A、溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物，不一定無色，例如硫酸銅溶液是藍(lán)色，故A錯(cuò)；B、溶劑一般是液體，但不一定是水，例如碘酒中溶劑是酒精，故B錯(cuò)；C、溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物，故C正確；D、飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液不一定是稀溶液，如氫氧化鈣的溶解度較小其飽和溶液是稀溶液，故D錯(cuò)。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)仁愛版上冊化學(xué) 5.1化學(xué)變化是有條件的單元檢測題 題型：填空題

請回答下列問題。

(1)下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“”表示氧原子，“”表示氫原子。

反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________。

②結(jié)合圖示分析，該反應(yīng)前后發(fā)生改變的粒子是________ 。

(2)地球上的總水儲(chǔ)量雖然很大，但淡水很少，大部分是含鹽很高的海水。而海水淡化的成本很高，目前尚不能推廣。從成分的角度考慮，你理解的“海水淡化”是指______ ；實(shí)驗(yàn)室有一杯海水，要將其變?yōu)榧儍舻乃�，你認(rèn)為最可行的方法是_________ 。

分解反應(yīng)；水分子 除去氯化鈉等雜質(zhì)；蒸餾 【解析】 （1）由微觀圖可知，反應(yīng)物是一種物質(zhì)，生成物是兩種物質(zhì)，故是分解反應(yīng)。 （2）反應(yīng)前后水分子的種類改變了，而氫原子和氧原子沒有改變。 （3）海水中含有較多的氯化鈉，故海水淡化是指除去氯化鈉等雜質(zhì)。 （4）凈化水的幾個(gè)過程中，只有蒸餾才能獲得純凈的水。

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