【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(

A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B.向一定量的水中加入少量氯化鈉

C.向一定量石灰石中滴加稀鹽酸

D.將水通電電解一段時(shí)間


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】B
【解析】解:A、二氧化錳在過氧化氫分解的過程中作催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,圖象應(yīng)成一條水平直線,故圖象與實(shí)驗(yàn)操作過程不對應(yīng). B、向一定量的水中加入少量氯化鈉,由于氯化鈉是少量的,所以會完全溶解,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從零開始逐漸增大,故圖象與實(shí)驗(yàn)操作過程對應(yīng).
C、碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳質(zhì)量會隨鹽酸的不斷加入而增加,直至碳酸鈣完全反應(yīng),圖象應(yīng)該是先上升后成一條水平直線,故圖象與實(shí)驗(yàn)操作過程不對應(yīng).
D、將水通電電解一段時(shí)間,水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比是2:1,而不是質(zhì)量比為2:1,故圖象與實(shí)驗(yàn)操作過程不對應(yīng).
故選:B.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了催化劑的特點(diǎn)與催化作用和電解水實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用;電解水的實(shí)驗(yàn):A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是( )

A.碳原子和氧原子

B.碳原子和氧分子

C.二氧化碳分子

D.不能確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過晾曬海水或者煮鹽井水、鹽湖水等,可以蒸發(fā)除去水分,得到粗鹽.粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等).工業(yè)上以粗鹽為原料制取精鹽,其生產(chǎn)流程如圖所示:
請回答下列問題:
(1)已知操作a、b、c中均含同一種操作,其名稱是
(2)將足量稀鹽酸加入溶液C中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為(任寫一個(gè))
(3)在蒸發(fā)操作中,用玻璃棒攪拌的作用是
(4)如果稱量Ⅰ中稱得粗鹽的質(zhì)量為5g,稱量Ⅱ中稱得精鹽的質(zhì)量為5.1g,則下列分析正確的是
A.精鹽的產(chǎn)率一定為98.04%
B.精鹽的產(chǎn)率一定為102%
C.蒸發(fā)操作中可能有水分沒有蒸干
D.溶解操作中可能有粗鹽沒有溶解
E.除雜過程中有NaCl生成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20℃時(shí),將不同質(zhì)量的NaCl晶體分別加入100g水中,充分溶解后所得溶液質(zhì)量與加入NaCl晶體質(zhì)量的對應(yīng)關(guān)系如表:

組別
物質(zhì)質(zhì)量

A

B

C

D

E

NaCl晶體質(zhì)量/g

5

15

20

30

40

所得溶液質(zhì)量/g

105

115

X

130

136

請回答下列問題:
(1)A組的溶液為(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(2)C組X的值為
(3)如圖為NaCl的溶解度曲線圖,圖上a點(diǎn)縱坐標(biāo)的值為 . Ca(OH)2的溶解度溫度變化的趨勢與NaCl相反,則室溫時(shí),向飽和石灰水加入少量生石灰,并恢復(fù)到室溫,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量(填“>”、“<”或“=”)原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對分子,原子,離子的認(rèn)識,正確的是(

A.鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)

B.原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上

C.原子是最小的粒子,不可再分

D.分子比原子大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視,下圖中四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水.
(1)實(shí)驗(yàn)A中水作用是
(2)實(shí)驗(yàn)B中水的作用是
(3)實(shí)驗(yàn)C通過燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出的結(jié)論
(4)實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組,為了驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,設(shè)計(jì)了如下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,其中不能達(dá)到目的是( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖中不能正確反映其對應(yīng)操作的是( )

A

B

C

D

在一定量的AgNO3溶液中逐滴加入NaCl溶液

等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量稀H2SO4反應(yīng)

向NaOH溶液中逐滴加入稀HCl

等質(zhì)量CaCO3分別與足量稀HCl反應(yīng)


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子的是( )

A.O B.2H C.N2 D.CO

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同步練習(xí)冊答案