物質(zhì)的鑒別、分離和提純是重要的基本實(shí)驗(yàn)操作。

（1）鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉兩種溶液，不可選擇________ (填字母)。

A．氯化鋇溶液 B．硝酸鈉溶液 C．稀硫酸

（2）除去硝酸鉀溶液中混有的少量硫酸鉀，可加入適量的硝酸鋇溶液，充分反應(yīng)后過濾即可。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中，錯誤的是（　　 ）

A.木炭在氧氣中燃燒比空氣中劇烈——在氧氣中，單位體積內(nèi)氧分子的數(shù)目多，與碳原子的接觸和碰撞機(jī)會多

B.氧氣在一定條件下轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞酢踉拥慕M合方式改變

C.天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——壓強(qiáng)增大，分子的體積變小

D.通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運(yùn)動，不同分子的性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省眉山市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使無色酚酞試液變成紅色。某化學(xué)興趣小組想探究KOH溶液使無色酚酞試液變成紅色的原因。

【提出問題】KOH溶液中的什么成分使無色酚酞試液變紅？

【猜想】猜想1：KOH溶液中的H2O使無色酚酞試液變紅。

猜想2：KOH溶液中的K+使無色酚酞試液變紅。

猜想3：KOH溶液中的_______________（填化學(xué)式）使無色酚酞試液變紅。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①用試管取少量蒸餾水，滴入1-2滴無色酚酞試液

試管內(nèi)溶液不變色

猜想1不成立

②用試管取少量KCl溶液，滴入1-2滴無色酚酞試液

 

猜想2不成立

③________________，滴入1-2滴無色酚酞試液

試管內(nèi)溶液變紅

 

【討論反思】有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就可以排除，你認(rèn)為該同學(xué)理由是______。

【拓展】①向Ba(OH)2溶液中滴入幾滴無色酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是________________；

②KOH固體應(yīng)__________保存。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省眉山市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化或操作一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

A.工業(yè)制氧氣 B.酸溶液或堿溶液使指示劑變色

C.敞口放置濃鹽酸 D.配制生理鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年6月四川省成都市成華區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領(lǐng)土，蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源，我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”，在充分利用海洋資源的基礎(chǔ)上，結(jié)合“侯氏制堿法”的基本原理，可模擬實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)純堿的過程如下(某些反應(yīng)產(chǎn)物以略去)：

回答下列問題：

（1）操作a的名稱是_______________。

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________________________。

（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為___________________；請列舉小蘇打在生活中的一種常見用途_______________________。

（4）向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序是：先通氨氣形成飽和氨鹽水，然后在加壓條件下通入二氧化碳。這樣操作的目的是___________________________。

（5）仔細(xì)觀察流程圖，其中可循環(huán)利用的物質(zhì)除二氧化碳之外，還有___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年6月四川省成都市成華區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合，二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖如下。由此分析下列說法正確的是( )

A.反應(yīng)前后陰、陽離子的總數(shù)目不變

B.反應(yīng)前后溶劑質(zhì)量不變

C.反應(yīng)后溶液呈中性

D.反應(yīng)前后元素種類發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年6月四川省成都市成華區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

“染色”饅頭中添加有鉻酸鉛（PbCrO4）顏色為檸檬黃，會使人體致癌，已被衛(wèi)生部門明文禁用。已知鉻元素（Cr）化合價為+6價，則鉛元素的化合價為（ ）

A. +2 B. +4 C. +5 D. +7

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州邳州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下。下列說法錯誤的是（　�。�

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

6.4

3.2

4.0

0.5

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

X

2.56

7.2

0.5

A.d可能是催化劑 B.c是化合物

C.X的值為3.84 D.反應(yīng)中a與b質(zhì)量比為2︰1

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃岡市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說法中錯誤的是（）

A.實(shí)驗(yàn)室制取和收集 X 和 O2，可選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置

B.①和⑤都可以通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

C.②和⑥都能利用物質(zhì)的可燃性實(shí)現(xiàn)

D.②和③都屬于化合反應(yīng)

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