【題目】據(jù)報道，1994 年12月科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新元素，它的相對原子質(zhì)量為272，其原子核內(nèi)有161個中子。該元素的核電荷數(shù)為

A．433 B．161 C．272 D．111

【答案】D

【解析】

試題分析：相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)且在原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(4分)已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物，下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示。

（1）試通過分析推斷，確定下列物質(zhì)的化學(xué)式：

H．__________， X．__________。

（2）寫出F+B→G的化學(xué)方程式：______________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定量的稀鹽酸中，分別加入足量的水、鋅、氫氧化鈉溶液、硝酸銀溶液，下列圖示正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于水的組成敘述正確的是

A．水是由氫分子和氧分子構(gòu)成

B．水是由氫氣和氧氣組成的

C．水分子是由一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成

D．水是由氫元素和氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是

A．堿中一定含有氧元素

B．Ca和Ca2+兩種微粒的質(zhì)子數(shù)相同

C．用pH試紙測定溶液的pH時，應(yīng)先用蒸餾水將試紙潤濕

D．水通電生成氫氣和氧氣，因為水中含有氫元素和氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是

A．煤爐上放一壺水可以防止CO中毒

B．金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的，所以都很堅硬

C．用活性炭可以除去水中的氯化鈉雜質(zhì)

D．用澄清石灰水可區(qū)分CO、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6 分）根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是________________ 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________________________________________，選用的發(fā)生裝置是________（填字母序號，下同）。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________________________________________，選用的收集裝置是________。將燃著的木條放在瓶口，若觀察到________________，說明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某元素R的原子序數(shù)為m，能夠形成核外有x個電子的Rn+離子，則下列關(guān)系式一定正確的是

A．m=n B．m=n+x C．m=n-x D．m=x-n

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（15分）隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

（1）煤、 和天然氣常稱為三大化石燃料。將煤作為燃料，主要是利用碳元素與氧氣反應(yīng)所放出的熱量。碳與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

（2）化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳，會引起溫室效應(yīng)。為控制二氧化碳的排放量，可充分利用和開發(fā)的新能源有 （填1種即可）。

（3）低碳經(jīng)濟(jì)是以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。下列做法中符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是 （填字母序號）。

A．大力發(fā)展火力發(fā)電

B．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

C．優(yōu)化建筑設(shè)計，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電

D．出行盡量開私家車

E．夏季將制冷空調(diào)溫度盡量調(diào)低

（4）在汽車尾氣管上安裝凈化裝置，可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮氣體在催化劑的表面發(fā)生反應(yīng)，生成氮氣和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（5）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：

【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

【查閱資料】含碳元素物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍(lán)。

【猜想與假設(shè)】甲 CO2 H2O ；乙 CO H2O； 丙 NH3 CO2 H2O； 丁 CO2 CO H2O 。

你認(rèn)為 同學(xué)的猜想肯定錯誤，理由是 。

【實驗探究】為了驗證上述猜想，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

①實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成了黑色，由此推斷 同學(xué)猜想成立。

②請寫出B、C中反應(yīng)的化學(xué)方程式：

、 。

【反思與交流】：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是 。

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