下列變化中屬于化學(xué)變化的是( )
| A. | 酒精揮發(fā) | B. | 食物腐爛 | C. | 火柴折斷 | D. | 固體粉碎 |
化學(xué)變化和物理變化的判別. | |
專(zhuān)題: | 物質(zhì)的變化與性質(zhì). |
分析: | 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷. |
解答: | 解:A、酒精揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化. B、食物腐爛過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化. C、火柴折斷過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化. D、固體粉碎過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化. 故選:B. |
點(diǎn)評(píng): | 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體,最常用的方法是
A.分別測(cè)定它們的密度 B.將氣體分別通入紫色石蕊溶液中
C.觀察顏色并聞它們的氣味 D.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2014年3月22日是第22屆“世界水日”,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué),回答下列問(wèn)題。
(1)右圖是簡(jiǎn)易凈水裝置。該凈水裝置 (填“能”或“不能”)將河水變成純水。
(2)二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑,工業(yè)上將氯氣(Cl2)通入亞氯酸鈉(NaClO2)溶液中反應(yīng)來(lái)制取二氧化氯,同時(shí)生成氯化鈉。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(3)小麗收集到一瓶渾濁的河水,她要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水,
過(guò)程如下圖所示。
操作①的名稱(chēng)是 ;操作②應(yīng)選用的裝置是下圖中的 (填序號(hào),下同);操作③應(yīng)選用的裝置是下圖中的 。
(Ⅰ) (Ⅱ) (Ⅲ)
(4)小麗取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是 水。(填“硬”或“軟”)
(5)如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
①_____▲___℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;
②若固體甲中含有少量乙時(shí)可用_______▲______方法提純甲(填”蒸發(fā)結(jié)晶“或”冷卻結(jié)晶“);
③t2℃用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配制甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量:
甲___▲___乙(填“>”“<”或“=”);
④實(shí)驗(yàn)室需要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液,所需固體氫氧化鈉的質(zhì)量為_(kāi)__ __g,主要操作步驟是:計(jì)算、___▲____、量取、溶解.在溶解過(guò)程中用玻璃棒攪拌,其作用是______ ___.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒,其目的是
A、減少煤的浪費(fèi) B、減少氧氣的消耗
C、減少二氧化碳的排放 D、減少酸雨的形成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氯化鈉是一種重要的資源,在海水中儲(chǔ)量很豐富。
①海水曬鹽是海水在常溫下蒸發(fā)得到氯化鈉的過(guò)程,實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉溶液模擬該過(guò)程:
已知B溶液恰好是氯化鈉的飽和溶液,與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等的溶液是(9)(填編號(hào));與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的溶液是(10)(填編號(hào))。
②氯化鈉、硝酸鉀、硒酸鎘的溶解度曲線如右圖所示。據(jù)圖回答:
溶解度變化受溫度影響最大的是(11)。
t℃時(shí),溶解度最小的是(12)。
t℃時(shí),將25g硒酸鎘加入(13)g水中,完全溶解后,恰好得到飽和溶液。要進(jìn)一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),可進(jìn)行的操作是(14)。
③硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質(zhì),提純的方法是(15)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從分子的角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是( )
| A. | 墻內(nèi)開(kāi)花墻外香﹣﹣分子在不斷地運(yùn)動(dòng) |
| B. | 吹脹氣球﹣﹣分子間的間隔變大 |
| C. | 電解水生成H2和O2﹣﹣分子分成原子,原子重新組成分子 |
| D. | 液氧和氧氣都能助燃﹣﹣同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在畢業(yè)體檢時(shí),檢查出蛋白質(zhì)攝入量不足,假如你是一名醫(yī)生,你會(huì)建議他在平時(shí)的飲食中可適量增加的食物是( )
| A. | 水果、蔬菜 | B. | 米飯、面條 | C. | 瘦肉、面條 | D. | 奶油、牛油 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
吸煙有害健康,香煙的煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì),尼古丁是其中的一種,其化學(xué)式為C10H14N2,下列關(guān)于尼古丁的說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 尼古丁由三種元素組成 |
| B. | 尼古丁是由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成 |
| C. | 尼古丁中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
| D. | 尼古丁中含有氮分子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子。你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是
A.化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)沒(méi)有改變
B.分子是化學(xué)變化中的最小微粒
C.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)沒(méi)有改變
D.該反應(yīng)中分子的種類(lèi)和原子的種類(lèi)均沒(méi)有改變
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