【題目】下列生活事實屬于化學(xué)變化的是
A、酒精揮發(fā) B、切割大理石 C、吹爆氣球 D、瓦斯爆炸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是
A.檔案室著火用水基型滅火器滅火
B.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C.只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒
D.只要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),可燃物就能燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年上海市】硫在氧氣中燃燒,現(xiàn)象正確的是( )
A. 產(chǎn)生耀眼白光 B.產(chǎn)生黑色固體 C.產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 D.產(chǎn)生大量白霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】影視巨星成龍為汀州演唱的《青石板的訴說》歌詞中以擬人的手法寫到“當(dāng)太陽的光芒從我身上掠過,我會像剛出爐的鋼鐵一樣熱情如火.”從古至今人類的生產(chǎn)生活離不開鐵,鐵是目前使用最廣泛的金屬.
(1)圖1是鐵元素在元素周期表中的相關(guān)信息,鐵元素的原子序數(shù)為 .
(2)鐵在空氣中腐蝕,實際上是鐵跟 等物質(zhì)作用,發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的過程.
(3)圖2為“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的實驗裝置.其主要反應(yīng)原理是 (用化學(xué)方程式表示).
(4)實驗過程中,常在裝置圖末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈(燈焰處于導(dǎo)管口),這樣做的目的是 .
(5)通過B裝置可檢驗A中的生成物含有CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(6)在此實驗中,我們還認(rèn)識到CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有許多的不同.
①請寫出其中的一點(diǎn) .
②試從微觀的角度分析CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了配制50g 5%的氯化鈉溶液,需進(jìn)行如下操作:①計算;②用托盤天平稱量 g 氯化鈉;③用 (填“10mL”或“50mL”)量筒量取 mL水;④配液.配制溶液時用到的儀器有 、 、 、 燒杯和藥匙.玻璃棒在實驗中的作用是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的氯化鈉,某實驗小組要測定該純堿中碳酸鈉(Na2CO3)的含量.現(xiàn)取該純堿樣品8g,加入136.7g某稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng),同時產(chǎn)生了2.2g氣體.試計算:
(1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后所得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量;
(3)反應(yīng)后所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四種敘述均用如圖表示,其中對應(yīng)說法正確的是( )
A.圖表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應(yīng)過程中生成O2的質(zhì)量與時間關(guān)系
B.圖表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應(yīng)過程中溶液中水的質(zhì)量與時間關(guān)系
C.圖表示一定量KMnO4加熱制O2過程中,殘留固體中MnO2的質(zhì)量與時間的關(guān)系
D.圖表示加熱雙氧水和二氧化錳制備氧氣的反應(yīng)過程中MnO2的質(zhì)量變化關(guān)系
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