【題目】（6分）小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：把此液體編號(hào)為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。她把B收集起來，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F。

根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn)，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫出各物質(zhì)的化學(xué)式

A 、B 、C 、D 、E 、F 。

【答案】A H2O2 、B O2 、C MnO2 、D H2O 、

E S 、F SO2 。

【解析】

試題分析：把B收集起來，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒，所以B是氧氣，C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變，所以C是催化劑，是雙氧水分解時(shí)的催化劑，所以C是二氧化錳，D是常溫下的液體，所以D是水，A分解生成水和氧氣，所以A是雙氧水，E是黃色粉末，所以E是硫，硫燃燒時(shí)生成具有刺激性氣味的氣體是二氧化硫，所以F是二氧化硫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是研究性學(xué)習(xí)小組研究影響過氧化氫（H2O2）分解速率的因素時(shí)采集的一組數(shù)據(jù)：

請(qǐng)你分析回答：用10mL H2O2制取150mL所需的時(shí)間（秒）

反應(yīng)條件 ＼濃度

30% H2O2

15% H2O2

10% H2O2

5% H2O2

無(wú)催化劑、不加熱

幾乎不反應(yīng)

幾乎不反應(yīng)

幾乎不反應(yīng)

幾乎不反應(yīng)

無(wú)催化劑、加熱

360

480

540

720

MnO2催化劑、加熱

10

25

60

120

該研究小組在設(shè)計(jì)方案時(shí)�？紤]了濃度_________、__________等因素對(duì)過氧化氫分解速率的影響。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中不屬于堿的是

A．氫氧化鎂 B．碳酸鈉 C．消石灰 D．苛性鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】N(NO2)3是科學(xué)家于2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進(jìn)劑的原料。請(qǐng)計(jì)算：

（1）N(NO2)3是由 種元素組成。

（2）N(NO2)3分子中氮、氧原子的個(gè)數(shù)比 。

（3）N(NO2)3中氮、氧元素的質(zhì)量比是 。

（4）N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

（5）304gN(NO2)3含氮元素的質(zhì)量為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

（1）煤、天然氣和 常稱為化石燃料，其中天然氣的主要成分為 。

（2）化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體。為控制二氧化碳的排放量，要充分利用和開發(fā)太陽(yáng)能、核能及 （填1種即可）等新能源。

（3）低碳經(jīng)濟(jì)是以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。下列做法中符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是 。（填字母序號(hào)）

A．大力發(fā)展火力發(fā)電

B．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

C．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電

（4）現(xiàn)用C3H4合成C5H8O2，若讓反應(yīng)物中的原子100％的轉(zhuǎn)化為C5H8O2，即可實(shí)現(xiàn)“零排放”，該反應(yīng)中還需要另外兩種反應(yīng)物，其分子個(gè)數(shù)比為1：1，則應(yīng)選擇的反應(yīng)物為 （填字母序號(hào)）。

A．CO2和CH3OH B．CO2和H2O C．H2和CH3OH D． H2和CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】紫甘藍(lán)汁性質(zhì)穩(wěn)定，其顏色隨pH改變而發(fā)生如下變化：

pH

＜6.5

7.0～7.1

7.5～8.5

8.5～12.0

＞12.5

顏色

粉紅色

紫色

藍(lán)色

綠色

黃色

下列分析錯(cuò)誤的是

A.紫甘藍(lán)汁可用作酸堿指示劑

B.將紫甘藍(lán)汁加入到不同堿性溶液中，可能顯示出多種顏色

C.與石蕊相比，紫甘藍(lán)汁可粗略測(cè)定溶液的酸堿度大小

D.向滴有紫甘藍(lán)汁的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸，若溶液變色則說明一定恰好完全反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）天然水中含有的部分雜質(zhì)如下表所示，請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容回答問題。

溶解物質(zhì)

懸浮物質(zhì)

主要?dú)怏w

主要離子

細(xì)菌、藻類、

泥沙、黏土

氧氣、二氧化碳、硫化氫

鈣離子、氯離子、硫酸根離子、鈉離子

①上表中“主要?dú)怏w”中屬于氧化物的氣體有 種，

②寫出“主要離子”中任一種陽(yáng)離子的符號(hào) ，

③除去水中“懸浮物質(zhì)”常用的一種凈化操作是 ，

④若要除去該水樣中的顏色和臭味，可加入物質(zhì)是 。

（2）現(xiàn)有H、N、C、O、Hg五種常見的元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）

①人體中含量最多的物質(zhì) ；②能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體 ；

③溫度計(jì)中的一種金屬物質(zhì) ；④可充入食品包裝中防腐的氣體 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近兩年來，我國(guó)西南、北方、長(zhǎng)江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。

（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、 、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。

（2）有些村莊打深井取用地下水，可用 區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用 的方法來降低水的硬度。

（3）小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2，經(jīng)檢驗(yàn)，正極上產(chǎn)生的氣體是 ，

得出水是由 組成的結(jié)論。

（4）“節(jié)約用水，從我做起�！闭�(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于溶液的是

A．牛奶 B．豆?jié){ C．冰水 D．糖水

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