請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)膬x器，將其編號(hào)寫(xiě)在相應(yīng)的空格處。

a.膠頭滴管 b.鑷子 c.坩堝鉗 d.藥匙 e.燃燒匙 f.試管刷

（1）取少量銅綠粉末到試管中_________，
（2）取下剛剛加熱后的蒸發(fā)皿________，

（3）向銅綠中滴加稀鹽酸_____________，
（4）洗滌試管______________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

曾經(jīng)一輛運(yùn)載約40噸苯的罐裝車(chē)在某地發(fā)生翻車(chē)事故，消防官兵接到報(bào)警以后，迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，將浮在水面和地面的苯打撈上來(lái)，并進(jìn)行了焚燒處理，成功地化解了一場(chǎng)災(zāi)難。

請(qǐng)從上面的敘述中歸納出苯的相關(guān)性質(zhì)：

①物理性質(zhì)_________________________②化學(xué)性質(zhì)________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次階段性測(cè)試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

潛水艇要配備氧氣的再生裝置，以保證長(zhǎng)時(shí)間潛航。有以下幾種制氧氣的方法：

①加熱高錳酸鉀； ②電解水；

③常溫下用過(guò)氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。

（1）寫(xiě)出方法③反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________________________。

（2）討論后，同學(xué)們認(rèn)為③最合適在潛水艇里制氧氣，與其他兩種方法相比，這種方法的優(yōu)點(diǎn)是____________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次階段性測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方法不正確的是

A. 觀察顏色區(qū)分鐵片和和銅片 B. 燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸?/p>

C. 聞氣味區(qū)分氧氣和二氧化硫氣體 D. 嘗味道區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)邵樊片2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組在做“鐵在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與．

（探究一）：鐵絲燃燒是否需要純氧

（實(shí)驗(yàn)內(nèi)容）：取長(zhǎng)短相同，直徑均為0.38mm的鐵絲，分別在體積分?jǐn)?shù)為90%、70%、60%、55%的O2中實(shí)驗(yàn)．

（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）

O2%

90%

70%

60%

55%

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

燃燒劇烈、燃燒時(shí)間長(zhǎng)，效果好

燃燒比90%弱，燃燒時(shí)間短，實(shí)驗(yàn)成功

燃燒比70%弱，燃燒時(shí)間更短，實(shí)驗(yàn)成功

難以燃燒，只是發(fā)紅

（1）實(shí)驗(yàn)中所用的不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣可用___________方法收集（填“向上排空氣法”或“排水法”）。

（2）若用右圖裝置收集一瓶（150mL）含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的氣體，方法是：在150mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b，打開(kāi)活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a，然后打開(kāi)活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒．則停止通入氧氣時(shí)量筒內(nèi)水的體積約為_(kāi)_____（提示：空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5）。

A.25mL B.40mL C.60mL D.75mL

（結(jié)論）：就0.38mm鐵絲而言，燃燒所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______，且氧氣濃度越大，燃燒現(xiàn)象越________．（填“劇烈”或“不劇烈”）；

（拓展）小明指出上述關(guān)于鐵絲燃燒所需氧氣最低濃度的結(jié)論不合理，理由是___________。

（探究二）：鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射的原因

（查閱資料）

①日常生活中的鋼鐵制品都含有少量碳雜質(zhì)。

②含碳細(xì)鐵絲燃燒時(shí)，其中的炭粒生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡，熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象。

（實(shí)驗(yàn)內(nèi)容）取長(zhǎng)短相同、直徑均為0.20mm、含碳量不同的0.38mm鐵絲分別在足量的氧氣中燃燒，觀察現(xiàn)象

（1）小明按圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中放水的目的是__________________；

（2）下表是他將幾種鐵絲放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄．請(qǐng)你分析完成下表：

物質(zhì)

純鐵絲

含碳0.05%的鐵絲

含碳0.2%的鐵絲

含碳0.6%的鐵絲

燃燒時(shí)

的現(xiàn)象

無(wú)火星四射現(xiàn)象，

熔斷

劇烈燃燒

極少火星

劇烈燃燒

少量火星

________

（3）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和________（填元素符號(hào)）有關(guān)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)邵樊片2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是

A. 因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈

B. 因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高，所以被用來(lái)制造燈泡中的燈絲

C. 因?yàn)槭哂袑?dǎo)電性，所以可用作電極

D. 因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵钥捎米魅剂?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)邵樊片2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，食品包裝袋中充氮?dú)饪梢苑栏?/p>

B. 空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

C. 空氣中有少量的稀有氣體，它們能制成多種用途的電光源

D. 按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%，氧氣21%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省清遠(yuǎn)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

元素周期表共有_______個(gè)橫行，每個(gè)橫行叫做一個(gè)______；共有______個(gè)縱行，每個(gè)縱行叫做一個(gè)_________（8，9，10三個(gè)縱行合為一族）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案