從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是( )

A.好酒不怕巷子深—分子在不斷的運動

B.熱脹冷縮—分子的大小隨溫度的改變而改變

C.給輪胎打氣—分子之間有間隔

D. 晾曬 的衣服在陽光下比在陰涼處干得快—溫度高,分子運動快

 

B

【解析】

試題分析:構(gòu)成物質(zhì)的分子具有不斷的運動、質(zhì)量體積很小、分子之間有間隔、A.好酒不怕巷子深—分子在不斷的運動;是正確的解釋;B選項熱脹冷縮—分子的大小隨溫度的改變而改變是錯誤的敘述,原因是分子之間的間隔增大;C選項給輪胎打氣—分子之間有間隔是正確的解釋;D. 晾曬 的衣服在陽光下比在陰涼處干得快—溫度高,分子運動快是正確的解釋,故選B

考點:分子的特征

 

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東省東營市)化學(解析版) 題型:選擇題

下列圖像分別表示4個實驗過程中某些物質(zhì)質(zhì)量的變化,其中正確的是

A向一定量鐵粉中 B向一定量硫酸銅溶液 C加熱一定量 D向一定量氫氧化鈉

滴加稀鹽酸 中不斷加入鐵粉 高錳酸鉀固體 溶液中滴加稀鹽酸

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東日照卷)化學(解析版) 題型:選擇題

下列基本實驗操作正確的是( 。

A.稱量氫氧化鈉固體 B.熄滅酒精燈 C.蒸發(fā)食鹽水D.稀釋濃硫酸

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東臨沂卷)化學(解析版) 題型:填空題

表是部分物質(zhì)的溶解性表(室溫),利用表中提供的信息回答下列問題:

(1)NaOH和BaCl2兩種物質(zhì)混合后___________(填“能”或“不能”)發(fā)生反應(yīng),理由是_____________________。

(2)利用表中陰離子和陽離子構(gòu)成的物質(zhì),寫出一個有BaSO4生成的化學方程式

____________________________________________。

陰離子

陽離子

OH-

Cl-

SO42-

Na+

Fe2+

Ba2+

 

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東臨沂卷)化學(解析版) 題型:選擇題

在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表。下列說法中不正確的是( )

物質(zhì)

反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g

8

32

5

4

反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g

16

4

x

24

A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C.甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:4

D.乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7:5

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東臨沂卷)化學(解析版) 題型:選擇題

人們在工作、生活中,為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施,下列安全措施中正確的是( )

A.油鍋中的有著火用鍋蓋蓋滅 B.冬天用煤取暖時封閉門窗

C.到煤窖中挖煤用火把照明 D.廚房內(nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東臨沂卷)化學(解析版) 題型:選擇題

在廚房里發(fā)生的下列變化,不屬于化學變化的是( )

A.木條燃燒 B.鐵鍋生銹 C.稀飯變酸 D.開水沸騰

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(四川省雅安卷)化學(解析版) 題型:計算題

某化學小組為測定一瓶失去標簽的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),分成甲、乙兩組,分別用不同的方法進行測定。

實驗設(shè)計:

甲組:取純凈碳酸鈣粉末5g于燒杯中,加入20g該鹽酸溶液,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥,稱量得剩余固體3g

乙組:取純凈碳酸鈣粉末5g于錐形瓶中,將20g該鹽酸溶液加入分液漏斗,利用測定產(chǎn)生二氧化碳的體積(20、標準大氣壓)計算鹽酸濃度。裝置示意圖如下:

數(shù)據(jù)處理:

(1)請利用甲組數(shù)據(jù)計算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)

(2)乙組計算結(jié)果略小于甲組。經(jīng)過多次實驗仍得到相同結(jié)果(忽略量筒引起的誤差),可能的原因是

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(四川省德陽卷)化學(解析版) 題型:選擇題

金屬單質(zhì)M與非金屬單質(zhì)硫發(fā)生如下反應(yīng)為2M + S M2S。甲、乙二組學生在實驗室分別進行該實驗,加入的M和硫的質(zhì)量各不相同。充分反應(yīng)后,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表,則M的相對原子質(zhì)量是

 

M的質(zhì)量/

S的質(zhì)量/ g

M2S的質(zhì)量/ g

6.0

2.5

7.5

7.0

1.5

7.5

A.64 B.56 C.39 D.23

 

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