9.2015年6月5日是世界環(huán)境日,今年中國主題是“踐行綠色生活”,該主題旨在提倡“生活方式綠色化”.請根據(jù)你學(xué)過的內(nèi)容回答下列問題.
(1)目前,人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、天然氣等,消耗化石燃料增加了空氣中二氧化碳的含量.請你寫出天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)吸煙對人體有害,我國規(guī)定在公共場所禁止吸煙.燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,該氣體的化學(xué)式是CO.
(3)請你寫出一條“踐行綠色生活”的建議:出行以公交車代替私家車.

分析 (1)煤、石油和天然氣屬于化石燃料,是不可再生能源;甲烷燃燒生成水和二氧化碳;
(2)燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一氧化碳,一氧化碳有毒,能與血液中血紅蛋白結(jié)合;
(3)出行以公交車代替私家車,禁用一次性筷子,拒絕吸煙,減少化石燃料的燃燒等,都能夠減緩環(huán)境污染.

解答 解:(1)天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,該氣體是一氧化碳,一氧化碳的化學(xué)式是CO.
故填:CO.
(3)出行以公交車代替私家車,禁用一次性筷子,拒絕吸煙,減少化石燃料的燃燒等,都是踐行綠色生活.
故填:出行以公交車代替私家車.

點評 化石燃料的燃燒能夠產(chǎn)生大量的二氧化硫、氮氧化物,這些物質(zhì)是形成酸雨的重要物質(zhì),因此減少化石燃料的使用,綜合利用化石燃料有利于減少酸雨的產(chǎn)生.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知氦的原子序數(shù)為2,下列說法錯誤的是( 。
A.氦的核電荷數(shù)為2B.氦的質(zhì)子數(shù)為2
C.氦的核外電子數(shù)為2D.氦的相對原子質(zhì)量為2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.稀釋濃硫酸時,一定要把濃硫酸沿著容器壁慢慢地注入水中,并不斷用玻璃棒攪拌,使產(chǎn)生的熱量迅速地擴散.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.小軍根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理,認為可用木炭替代紅磷測定空氣中氧氣的含量,并按圖1所示裝置進行實驗.

(1)檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入廣口瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,就打開彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象.經(jīng)過認真分析,小軍發(fā)現(xiàn)實驗失敗的原因是木炭燃燒生成氣體,使集氣瓶中的壓強沒有變化.
(2)小軍反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇和生成物的要求上應(yīng)考慮是藥品在點燃的條件下要能容易消耗氧氣,又不會跟空氣中的其他成分反應(yīng),生成物必須是固體.
(3)小明對課本中空氣中氧氣含量的探究進了改進,設(shè)計了圖2所示裝置時行實驗.檢查裝置的氣密性并裝入藥品后,用酒精燈將白磷點燃后將酒精燈移開,此時可以觀察到的現(xiàn)象有(答兩條)白磷燃燒生成了大量的白煙,活塞先向右移動后向左移動.
(4)該裝置和課本上的實驗裝置相比,優(yōu)點是無污染、誤差小.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探索常溫下分子是否會運動,于是便組裝了如圖所示的實驗裝置.
(1)在如圖所示的Y形管左側(cè)管中加入無色酚酞溶液,右側(cè)管中加入濃氨水,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象:無色酚酞試液變?yōu)榧t色,用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象:分子總是在不斷運動. 
(2)用手慢慢推壓栓塞時,栓塞會向下移動,該現(xiàn)象說明了分子之間有間隔.(請從分子的角度說明)
(3)在做完上述實驗后,同學(xué)們又對實驗試劑濃氨水產(chǎn)生了好奇.通過查閱資料同學(xué)們得知,濃氨水極易揮發(fā)出氨氣.濃氨水揮發(fā)出來的氨氣(NH3)是由氮元素和氫元素組成的.已知氮原子的核電荷數(shù)為7,則可從下表中可查出氮元素的相對原子質(zhì)量為14.01.
原子序數(shù)相對原子質(zhì)量
510.81
612.01
714.01

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有:分子、原子、離子.
例如:氧氣是由氧分子構(gòu)成的;
金剛石是由碳原子構(gòu)成的;
氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.生成新物質(zhì)的變化叫化學(xué)變化,對“新物質(zhì)”解釋正確的是( 。
A.“新物質(zhì)”就是自然界不存在的物質(zhì)
B.“新物質(zhì)”就是變化前的物質(zhì)顏色、狀態(tài)不一樣
C.“新物質(zhì)”就是與變化前在元素組成上不同的物質(zhì)
D.“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.根據(jù)物質(zhì)組成是否單一,可將物質(zhì)分為混合物和純凈物.如空氣、澄清石灰水屬于混合物.根據(jù)純凈物的元素組成是否單一,又可以將純凈物分為單質(zhì)和化合物.以下物質(zhì)屬于化合物的是②③⑤.(填序號)
①氧氣②水③二氧化錳④碳⑤五氧化二磷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中的相關(guān)信息.
(1)該元素的相對原子質(zhì)量32.07;
(2)該元素屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(3)該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得電子.

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