2.為了測(cè)定某樣品中氧化鐵(Fe2O3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不含鐵元素,且不溶于水和酸),化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn).
【查閱資料】
草酸(H2C2O4)在濃硫酸作用下受熱分解,化學(xué)方程式為:H2C2O4 $\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$ CO2↑+CO↑+H2O
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作】用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

【問題討論】
(1)進(jìn)入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則B、C、D中依次是③(填序號(hào)).
①濃硫酸、石灰水、氫氧化鈉溶液 ②石灰水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸
③氫氧化鈉溶液、石灰水、濃硫酸
(2)E中反應(yīng)的化學(xué)方程式是  Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)上述實(shí)驗(yàn)裝置的一處明顯缺陷是:沒有處理尾氣.
【數(shù)據(jù)處理】
稱取樣品mg,用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后稱量F裝置增重ng.則樣品中氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{4000n}{33m}$%.(假設(shè)完全吸收)
【實(shí)驗(yàn)反思】
當(dāng)觀察到E中固體全部變黑后,若立即停止通CO,則測(cè)得的樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)無影響(填“偏大”,“偏小”,“無影響”).

分析 【問題討論】
濃硫酸能夠吸收水蒸氣,氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
高溫條件下,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;
一氧化碳有毒,擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境;
【數(shù)據(jù)處理】
根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算;
【實(shí)驗(yàn)反思】
當(dāng)觀察到E中固體全部變黑后,若立即停止通CO,高溫條件下,鐵能被進(jìn)來的空氣中的氧氣氧化.

解答 解:【問題討論】
(1)進(jìn)入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則B、C、D中依次是氫氧化鈉溶液、石灰水、濃硫酸,這是因?yàn)橥ㄟ^氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳,通過石灰水可以判斷二氧化碳是否被氫氧化鈉溶液完全吸收,通過濃硫酸可以產(chǎn)生水蒸氣.
故填:③.
(2)E中高溫條件下,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)上述實(shí)驗(yàn)裝置的一處明顯缺陷是沒有處理尾氣.
故填:沒有處理尾氣.
【數(shù)據(jù)處理】
設(shè)氧化鐵質(zhì)量為x,
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,
160                              132
x                                  ng
$\frac{160}{x}$=$\frac{132}{ng}$,
x=$\frac{160}{132}$ng,
則樣品中氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{160ng}{132mg}$×100%=$\frac{4000n}{33m}$%,
故填:$\frac{4000n}{33m}$%.
【實(shí)驗(yàn)反思】
當(dāng)觀察到E中固體全部變黑后,若立即停止通CO,高溫條件下,鐵能被進(jìn)來的空氣中的氧氣氧化,但是由于是根據(jù)F裝置中的吸收的二氧化碳質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算,因此對(duì)測(cè)得的樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)無影響.
故填:無影響.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某品牌純堿中含有少量氯化鈉.某化學(xué)探究小組為了測(cè)定該純堿的純度(即碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)),組內(nèi)一同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)裝置(如圖2所示,固定裝置略去):
 
需要測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):純堿樣品的質(zhì)量;實(shí)驗(yàn)前后C裝置(包含氫氧化鈉固體)的質(zhì)量.
(1)A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑;為了保證純堿樣品中的碳酸鈉
完全反應(yīng),其操作是加入足量稀硫酸.
(2)B裝置的作用是吸收二氧化碳中的水蒸氣;C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(3)補(bǔ)充D裝置連接一個(gè)和C裝置完全相同的裝置 (簡(jiǎn)要敘述).
(4)為了克服圖2裝置的不足,有同學(xué)提出,還應(yīng)增加圖1裝置與A裝置連接(A裝置中原
雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞),在反應(yīng)前、后用圖1裝置分兩次緩緩鼓入空氣.
①反應(yīng)前,斷開B、C裝置之間的連接,用圖1裝置鼓入空氣的作用是排出裝置中的二氧化碳?xì)怏w.
②反應(yīng)后,用圖1裝置鼓入空氣的作用是使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被C裝置吸收.
(5)稱得純堿樣品的質(zhì)量為10.8g,實(shí)驗(yàn)前、后C裝置的總質(zhì)量分別為75.2g和79.6g,純堿的純度為98.1%(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位).
(6)某同學(xué)采用滴加足量Ba(OH)2溶液,生成BaC03沉淀,過濾、洗滌、干燥,稱量BaCO3質(zhì)量,最終測(cè)得純堿純度為104%,假設(shè)原碳酸鈉樣品中可能含有的雜質(zhì)有NaCl、NaHCO3.則可能的原因是B.(填字母.已知:NaHCO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+NaOH+H2O)
A.樣品中一定含有NaCl
B.樣品中一定含有NaHCO3
C.樣品中可能含有NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.取液后的滴管,應(yīng)保持橡膠膠帽在上,不要平放或倒置,防止液體倒流,沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽;不要把滴管放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)或其他地方,以免沾污滴管.用過的滴管要立即用清水沖洗干凈,以備再用.嚴(yán)禁用未經(jīng)清洗的滴管再吸取其他的試劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.同學(xué)們做了有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(如圖所示),回答下列問題.

(1)A中一段時(shí)間后,瓶?jī)?nèi)氣體的黃綠色消失,原因是木炭能吸附氯氣.
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17.向含有AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾.向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,沒有氣體生成.下列結(jié)論正確的是(  )
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D.濾渣中一定是Cu和Ag的混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.生活與化學(xué)密切相關(guān).
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(3)使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品,清洗后需要及時(shí)擦干放置,可以減少水對(duì)鐵銹蝕的影響.
(4)人體鐵元素?cái)z入量不足可能會(huì)導(dǎo)致貧血癥(填“貧血癥”或者“佝僂病”).
(5)下列物品中,由有機(jī)合成材料制成的是AB.
A.合成橡膠手套  B.塑料保鮮膜  C.木制桌椅    D.不銹鋼炊具.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

14.某純堿樣品中混有少量的氯化鈉,為了測(cè)定樣品的純度,小明做了如下實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確稱取樣品11.2g,向其中加入93.2g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),共產(chǎn)生氣體4.4g,請(qǐng)回答下列問題:(結(jié)果精確到0.1%)
(1)純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.物質(zhì)由元素組成,構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

12.16g鋅、銅混合物與309.4g稀硫酸恰好完全反應(yīng),生成氫氣0.4g.求:反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案