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【題目】下列A~D是初中化學中的四個實驗裝置,請按要求填空:

(1)A實驗左試管中產生的氣體是(填名稱),水電解的文字或符號表達式為。該反應的能量轉換關系為。
(2)B實驗中燒杯③的作用是
(3)C實驗中紅磷燃燒的符號表達式為 , 下列操作會使測定結果偏大的是。(填序號)
①實驗前先檢查裝置氣密性 ②點燃紅磷后沒有立即蓋緊瓶塞
③冷卻后再打開止水夾 ④選用教室內的空氣
(4)醫(yī)院若用D裝置來觀察給病人輸氧情況,導管(填“a”或“b”)應連接病人吸氧氣的塑膠管;實驗室若用D裝置測量氣體體積,導管(填“a”或“b”)應連接量筒,集氣瓶中水未裝滿對氣體體積測量(填“有”或“無”)影響。

【答案】
(1)氫氣,H2O H2↑+O2↑,電能轉化為化學能
(2)對照實驗
(3)P+O2 P2O5,②
(4)b,a,無
【解析】(1)電解水時是正氧負氫、氫二氧一,符號表達式是:2H2O 2H2↑+O2↑,該反應中是電能轉化為化學能;
(2)B實驗中燒杯③的作用是對照實驗;
(3)C實驗中紅磷燃燒的符號表達式為:P+O2 P2O5,點燃紅磷后沒有立即蓋緊瓶塞,反應放出的熱量使瓶內空氣體積膨脹而跑出,造成壓差變大,使測定結果偏大;
(4)醫(yī)院若用D裝置來觀察給病人輸氧情況,b應連接病人吸氧氣的塑膠管;,氧氣從a管進入,可根據冒出氣泡的快慢判斷給病人輸氧情況。實驗室若用D裝置測量氣體體積,導管a連接量筒,因為當剩余水較少時從a容易導出,量筒內水的體積即是進入裝置D內的氣體的體積。集氣瓶中水未裝滿對氣體體積測量無影響。
所以答案是:(1)氫氣;;電能轉化為化學能;(2)對照實驗;(3);②;(4)b;a;無。
【考點精析】通過靈活運用電解水實驗和分子的定義與分子的特性,掌握電解水的實驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導電性D.化學反應:2H2O=== 2H2↑+ O2↑;分子是保持物質化學性質最小的微粒;性質:體積小、質量。徊粩噙\動;有間隙即可以解答此題.

練習冊系列答案
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