【題目】興趣小組利用下列方案測(cè)定CO2的質(zhì)量和體積來計(jì)算石灰石中碳酸鈣的純度(除碳酸鈣外,其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。

方案一:測(cè)定CO2的質(zhì)量

1)在上述實(shí)驗(yàn)中將石灰石研磨成粉的目的是_____。

2)在該實(shí)驗(yàn)過程中,用玻璃棒不斷攪拌的作用是_____。

a.促使石灰石與鹽酸充分反應(yīng) b.有利于二氧化碳的散逸

3)實(shí)驗(yàn)I中,將小燒杯中的稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷石灰石中碳酸鈣完全反應(yīng)的操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:最后一次加入稀鹽酸,_____

方案二:測(cè)定CO2的體積

4)實(shí)驗(yàn)II中,連接好裝置,再_____(填操作名稱),然后裝好0.5g石灰石樣品,最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中。

5)實(shí)驗(yàn)II的實(shí)驗(yàn)記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測(cè)定):

時(shí)間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注射器讀數(shù)/ml

60.0

85.0

88.0

89.0

91.5

92.5

98.9

99.6

99.6

99.6

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成CO2的體積是_____ml。

6)數(shù)據(jù)計(jì)算:已知常溫常壓下CO2的密度是1.96g/L,則該方案中生成CO2的質(zhì)量為_____g(精確到0.001g),石灰石的純度為_____

7)實(shí)驗(yàn)反思:有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅰ操作即使正確,測(cè)定結(jié)果也不準(zhǔn)確的原因是_____

【答案】增大接觸面積,使其充分反應(yīng)。 ab 無氣泡產(chǎn)生 檢查裝置的氣密性 89.6ml 0.176g 80% 二氧化碳逸出時(shí)帶走了水蒸氣

【解析】

解:(1)研磨成粉增大了反應(yīng)物的接觸面積,加快了反應(yīng)的速率,所以將石灰石研磨成粉的目的是:增大與鹽酸的接觸面積,使碳酸鈣完全反應(yīng);

2)攪拌可以是反應(yīng)快速發(fā)生,也減小了二氧化碳的溶解質(zhì)量,所以:不斷攪拌,促使碳酸鈣與鹽酸充分反應(yīng),同時(shí)有利于二氧化碳的散逸;

3)石灰石和鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w,所以,判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是最后一次加入稀鹽酸,仍沒有氣泡產(chǎn)生;

4)制取氣體要先檢查裝置的氣密性;然后裝好藥品,最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中;

5)從第8分鐘后氣體的體積不再變化,但原稀鹽酸占有10mL(推入稀鹽酸后仍然會(huì)恢復(fù)到原壓強(qiáng)),所以第1分鐘生成CO2的體積是50mL,第2分鐘是75mL,最終生成CO2的體積是89.6mL;

6)生成CO2的質(zhì)量=89.6mL1.96g/L=0.176g;設(shè)參加反應(yīng)碳酸鈣的質(zhì)量為x,

x=0.4g,

石灰石的純度=;

7)實(shí)驗(yàn)Ⅰ為敞口裝置,生成的二氧化碳跑到空氣,同時(shí)會(huì)帶走少量水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1800年,人類電解水獲得成功。某同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)左、右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于21.下列說法錯(cuò)誤的是( 。

已知:相同條件下,氣體的體積比等于氣體的分子個(gè)數(shù)比;

常溫常壓時(shí),1L水可溶解0.031L O20.57L O3。

A. 水在通電時(shí)能發(fā)生化合反應(yīng)

B. 實(shí)驗(yàn)中若加入少量NaOH溶液,則導(dǎo)電性增強(qiáng)

C. 從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定,相同條件下,H2在水中的溶解度比O2的小

D. 若右側(cè)試管內(nèi)產(chǎn)生少量O3,也會(huì)使左右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于21

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A.100g食鹽溶液中又溶解了15g食鹽,則該溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

B.在溶解食鹽的過程中用玻璃棒不斷的攪拌,目的是為了增加氯化鈉的溶解度

C.任何飽和溶液升溫后都會(huì)變成不飽和溶液

D.植物油可以溶解在汽油中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,按要求回答下面問題:

12個(gè)氯原子_____

23個(gè)一氧化氮分子_____;

32個(gè)碳酸根離子_____

4)硫酸鋁_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析正確的是(  )

A. a中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒,其目的是延長(zhǎng)煤燃燒的時(shí)間

B. b中火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒,是因?yàn)榻档土嘶鸩窆5闹瘘c(diǎn)

C. c中蠟燭火焰很快熄滅,是因?yàn)榻饘俳z阻礙空氣的流動(dòng)

D. 由圖d中的現(xiàn)象可知,金屬鎂燃燒的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、BC、D、EF、G、H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E、F都是無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。

1)請(qǐng)你推斷出下列化學(xué)式A________ D________ 、E________

2)寫出反應(yīng)②的文字表達(dá)式,并指出基本反應(yīng)類型:_______,屬于________反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)源于生活,生中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)填空:

(1)①青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期,為預(yù)防患佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補(bǔ)充人體需要的_____元素。

②生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是__________。

③炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為_____________

(2)在建滬通大橋是長(zhǎng)江上最長(zhǎng)的公鐵兩用大橋。大橋建設(shè)及通行涉及到許多化學(xué)知識(shí)。

①制造大橋護(hù)欄和斜拉索等重要器件的材料都是鋼,鋼屬于_____(選填金屬合成”)材料。

②工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆,目的是為了防止鐵與_____發(fā)生反應(yīng)而生銹。

③大橋施工過程中用乙快(C2H2)燃燒的火焰來焊接金屬,乙炔在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________

④大橋的建成,縮短了南通到上海的時(shí)間,有利于節(jié)約化石燃料的使用,下列環(huán)境問題與化石燃料使用無關(guān)的是______(填序號(hào))。

A.霧霾天氣 B.溫室效應(yīng) C.赤潮的形成 D.酸雨的形成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

1)寫出紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是:_____。

2)集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先加少量水,主要作用是_____寫一條

3)若某同學(xué)實(shí)驗(yàn)后時(shí)發(fā)現(xiàn):最終倒流的水高于1刻度處,則可能的原因是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)小組用排水法收集了呼出氣體,通過(實(shí)驗(yàn)1)比較吸入空氣和呼出氣體的成分差異。

(實(shí)驗(yàn)1

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

比較空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量

向呼出氣體中倒入少量澄清石灰水,振蕩

_____

比較空氣和呼出氣體中氧氣的含量

分別將燃著的木條伸入空氣和呼出氣體中

空氣中的木條無明顯變化,呼出氣體中的木條熄滅

_____

取兩塊干燥玻璃片,對(duì)著其中一塊哈氣

哈氣的玻璃片上出現(xiàn)無色液滴,另一塊無明顯變化

1)實(shí)驗(yàn)①的現(xiàn)象為_____,證明呼吸過程中發(fā)生了_____(“物理”或“化學(xué)”)變化。

2)實(shí)驗(yàn)③的目的是_____

3)小明指出實(shí)驗(yàn)①不能比較空氣和呼出氣體中CO2的含量,還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作為_____。小芳對(duì)②中燃著木條熄滅的原因提出猜想,并設(shè)計(jì)(實(shí)驗(yàn)2)進(jìn)行驗(yàn)證。

(猜想與假設(shè))

猜想1:木條熄滅是因?yàn)楹舫鰵怏w比吸入空氣中CO2的含量高。

猜想2:木條熄滅是因?yàn)楹舫鰵怏w比吸入空氣中O2的含量低。

(實(shí)驗(yàn)2

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

空氣

O2CO2體積比

O2N2體積比

O2N2體積比

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

燃著的木條無明顯變化

燃著的木條無明顯變化

燃著的木條熄滅

燃著的木條熄滅

4)由實(shí)驗(yàn)①和②可得出猜想1_____(填“成立”或“不成立”)。

5)(實(shí)驗(yàn)2)中,能證明猜想2成立的實(shí)驗(yàn)序號(hào)是_____。

(實(shí)驗(yàn)反思)

6)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是_____(填字母序號(hào))。

A 吸入空氣和呼出氣體中O2CO2的含量不同

B 將燃著木條伸入呼出氣體中,木條熄滅,說明呼出氣體中沒有O2

C (實(shí)驗(yàn)1)的②中,燃著木條熄滅的原因還可能與水蒸氣含量增多有關(guān)

D 若把燃著木條伸入體積比為1:1O2CO2混合氣體中,會(huì)觀察到無明顯變化

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