【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據所學知識回答下列問題
(1)寫出標號a、b的儀器名稱:a____________,b_____________.
(2)用高錳酸鉀制取O2,裝置B還需做的一點改動是________.其作用是 _________________________。寫出反應的文字或符號表達式_______________________。下列是某同學設計實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的部分實驗操作,其中不合理的是_______________。(填字母編號)
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品 B.先固定試管,后放置酒精燈
C.先將導管伸入集氣瓶,后加熱試管 D.加熱時先預熱,再集中加熱
(3)某同學用排水集氣法收集了一瓶氧氣,經檢驗,氧氣不純,則造成氧氣不純的可能原因有_________(填字母編號)。
A.集氣瓶事先未先灌滿水 B.未等氣泡連續(xù)均勻放出就收集了 C.未檢查裝置氣密性
(4)實驗室制取二氧化碳的原料是________、_________。選用發(fā)生裝置是______(填字母),寫出該反應的文字或符號表達式 __________。如果用F裝置來收集氣體二氧化碳,氣體應該從 ________(填“c”或“d”)導管通入,驗證該氣體已經收集滿的方法為___________ 。
(5)實驗室常用圖G裝置代替裝置A制取氣體,該裝置的優(yōu)點是____________ ,下列反應適用于該裝置的是_________________(填序號)。
①碳酸鈉粉末和稀鹽酸 ②鋅粒與稀硫酸 ③過氧化氫溶液與二氧化錳
(6)下圖裝置可用于制取二氧化碳并測量二氧化碳的體積。實驗中,二氧化碳的體積可以通過_________(填儀器名)中液體的體積來表示。裝置中植物油的作用是__________。集氣瓶中未裝滿水,液面上的空氣對實驗_______(填“有”或“無”)影響。不考慮氣壓和溫度的影響,用此套裝置的測量結果仍然偏大,其原因是_______________。
【答案】長頸漏斗酒精燈試管口放棉花防止高錳酸鉀進入導管,堵塞導管高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMNO4K2MNO4+MnO2+O2B、CA、B大理石或石灰石(寫成碳酸鈣不給分)稀鹽酸A碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水或CaCO3+HCl→CaCl2+CO2+H2Oc將燃著的木條放在d處,若熄滅,則已滿可隨時控制反應的發(fā)生與停止②量筒防止二氧化碳溶于水無加入的液體的體積也計算在氣體的體積內
【解析】
(1)a的儀器名稱為長頸漏斗,b的儀器名稱為酒精燈;
(2)用高錳酸鉀制取O2,需要在裝置B的試管口放置一團棉花,防止高錳酸鉀進入導管,堵塞導管;高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,符號表達式為KMNO4K2MNO4+MnO2+O2;A、應先檢查裝置的氣密性,防止氧氣逸出,選項正確;B、實驗前需要根據酒精燈的位置固定試管位置,選項錯誤;C、先將導管伸入集氣瓶,后加熱試管會導致裝置內空氣進入集氣瓶中,造成氧氣不純,選項錯誤;D、加熱時先預熱,再集中加熱,防止試管受熱不均,引起炸裂,選項正確。故本題選BC。
(3)A、集氣瓶事先未先灌滿水,導致集氣瓶內混有空氣,造成收集的氧氣不純,選項正確;B、未等氣泡連續(xù)均勻放出就收集,會導致裝置內的空氣未排盡就進入集氣瓶,造成氧氣不純,選項正確;C、未檢查裝置氣密性,會造成可能收集不到氧氣或者收集氧氣速度變慢,選項錯誤。故本題選AB。
(4)實驗室制取二氧化碳的原料是大理石或石灰石和稀鹽酸;該反應的反應物常溫下接觸即可反應,故不需要加熱,反應裝置選A;文字表達式為碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水,符號表達式為CaCO3+HCl→CaCl2+CO2+H2O;二氧化碳密度大于空氣,若用F裝置來收集氣體二氧化碳,氣體應該從c導管通入;驗證二氧化碳集滿的方法為將燃著的木條放在集氣瓶口,若蠟燭熄滅,表示集滿;
(5)G裝置代替裝置A制取氣體,其優(yōu)點為可隨時控制反應的發(fā)生與停止;該裝置適合固體在液體中不反應的實驗;A、碳酸鈉能溶于稀鹽酸,無法進行控制,選項錯誤;B、該裝置適合鋅粒與稀硫酸的反應,選項正確;C、過氧化氫在不接觸二氧化錳的條件下也發(fā)生分解反應,選項錯誤。故本題選②;
(6)二氧化碳的體積可以通過量筒中液體的體積來表示,二氧化碳體積即為水的體積;植物油的作用是防止二氧化碳溶于水;集氣瓶中未裝滿水,液面上的空氣對實驗沒有影響;不考慮氣壓和溫度的影響,用此套裝置的測量結果仍然偏大,其原因是加入的液體的體積也計算在氣體的體積內。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中的A﹣E是化學實驗中常用的幾種裝置,請按要求回答有關問題。
(1)利用圖中A、C裝置可以制取的一種氣體是_____(填化學式);寫出實驗室制取該氣體的化學方程式:_____。
(2)寫出金屬鋅和稀鹽酸制取氫氣的化學方程式_____。
(3)實驗室制取二氧化碳氣體,應選用如圖中的裝置是_____;寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示,請回答下列問題
(1)指出圖中標有數字的儀器名稱:①___;②___;
(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時應選用制取裝置___(填字母標號,下同);
(3)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,寫出該反應的符號表達式:___________在該實驗中:①裝入藥品前要先檢查裝置的氣密性,方法是_______________②排水法收集氣體時,實驗結束后先把導管移出水面,再熄滅酒精燈,原因是_____________若最后收集的氧氣不純,原因是_______________(寫一條即可);
(4)若將B裝置中長項漏斗改成分液漏斗,改進后裝置的優(yōu)點是_____________;
(5)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置,若將F裝置內裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從____(填“a”或“b”)進入F中;
(6)若用F裝置排空氣法收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是_________。
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【題目】下列反應既不屬于分解反應,又不屬于化合反應,但屬于氧化反應的
A. 氧化汞 汞+氧氣
B. 汞+氧氣氧化汞
C. 氫氧化鈣 + 二氧化碳 → 碳酸鈣 + 水
D. 石蠟 + 氧氣二氧化碳 + 水
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【題目】現有甲、乙、丙三位同學分別按下圖裝置做質量守恒定律的探究實驗。
他們的做法是:將反應前的裝置放在各自的托盤天平左盤上稱量,然后取下使反應物之間接觸反應,反應結束后再放回托盤天平上,觀察天平平衡情況,這三位同學的實驗中天平仍然平衡的是_______,天平不能平衡的是______,不平衡的原因是_______________;寫出A反應的化學方程式_________________B反應的化學方程式_________________。
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【題目】如圖是太陽能燃料電池的組成與功能示意圖 ,其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用NaOH溶液。下列有關說法錯誤的是
A. 燃料電池系統(tǒng)產生的能量實際上來自于水
B. 該循環(huán)的實現可以有效的緩解能源危機
C. 夜晚,太陽能燃池工作時的能量轉化途徑為 :電能→化學能→電能→熱能
D. 水電解系統(tǒng)中的溶液采用NaOH溶液,是為了增強水的導電性
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是
A. 該實驗證明空氣中氧氣的體積含量約占1/5
B. 實驗時紅磷一定要過量
C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D. 紅磷燃燒,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾,會吸入超過1/5容積的水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學設計下表所示實驗,探究金屬銅對過氧化氫分解速率的影響。
操作 | 裝置 | 現象 |
1.取一個銅絲網,卷成筒形,固定在鐵絲上 | ||
2.分別向①和②中注入15 mL、30%的過氧化氫溶液,并放入盛有熱水的③中 | 約1 min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產生 | |
3.把銅絲網插入①中 | ①中有大量氣泡產生,5 min后不再有氣泡產生;此時②中仍然不斷有氣泡產生 |
回答下列問題:
(1)在操作3中儀器②的實驗目的是____________。
(2)是否可以得出銅可以加快過氧化氫分解的速率____________ (選填“是”或“否”)。
(3)如果用上述實驗探究銅是不是過氧化氫分解的催化劑,需要對上述實驗方案進行補充,其中必要的是____________。(填序號)
A.將鐵絲換成銅絲
B.向儀器②中加入二氧化錳
C.將過氧化氫溶液加水稀釋
D.檢驗銅的化學性質是否發(fā)生變化
E.稱量實驗前銅絲網的質量和實驗后干燥銅絲網的質量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖實驗室制取氧氣請按要求回答有關問題
(1)寫出用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的文字表達式:___________________________________
A裝置試管口要略向下傾斜的原因是___________________________
(2)待收集完氧氣后,應先從水槽中撤出玻璃管,再停止加熱的原因是________________。
若用裝置E收集氧氣,則驗滿的操作方法為_____________________________________
(3)某氣體X可用E裝置收集,若改用F裝置收集,則氣體X應從_______口進(填b或c)
(4)選用C裝置收集氣體時,下列實驗操作不正確的是______(填序號).
a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.加熱后,觀察到水中導管口開始有氣泡時,立即收集氣體
c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上
(5)實驗室用高錳酸鉀制的實驗過程中,馬明同學觀察到裝置C中的水變?yōu)榧t色,這是因為
______的緣故.為了防止實驗過程出現上述現象,相應的改進措施是______.
(6)已知甲烷(CH4)是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的混合物來制取,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合為___________________________.
(7)制取氣體前應先檢查裝置的氣密性,若按G圖所示操作,現象是________________________。
(8)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時用玻璃片的____________________蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。
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