【題目】是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A、C是無(wú)色液體，B、F、G是無(wú)色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．

請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D______，G______，H______．

請(qǐng)寫(xiě)出下列變化的化學(xué)式表達(dá)式：

①______，

②______，

③______．

【答案】C SO2 H2 2H2O22H2O+O2↑ C+O2CO2 2H2O2H2↑+O2↑

【解析】

A～G是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì)，A、C是無(wú)色液體，B、F、G是無(wú)色氣體，大量F排放到空氣中會(huì)引起溫室效應(yīng)，所以F為二氧化碳，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，由于碳是一種黑色固體，在氧氣中燃燒生成二氧化碳，硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，所以D為碳，E為硫，B為氧氣，G為二氧化硫；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水通電分解生成氫氣和氧氣，所以A為過(guò)氧化氫，C為水，H為氫氣，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確。

（1）由分析可得， D為碳單質(zhì)，其化學(xué)式為C；G為二氧化硫，其化學(xué)式為SO2；H是氫氣，其化學(xué)式為H2；故填：C；SO2；H2。

（2）①A→B，即過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑。故填：2H2O22H2O+O2↑。

②B→F，即碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2CO2。故填：C+O2CO2。

③C→B，即水在通電情況下分解生成氧氣和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O 2H2↑+O2↑。故填：2H2O 2H2↑+O2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化工廠為綜合利用生產(chǎn)過(guò)程中的副產(chǎn)品CaSO4，與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計(jì)了制備(NH4)2SO4的工藝流程．

（工藝流程及原理）

沉淀池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為：CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+(NH4)2SO4

（討論交流）

（1）操作a的名稱(chēng)是______，若在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作，用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還需要______。

（2）經(jīng)操作a后得到的固體物質(zhì)在煅燒爐中高溫分解生成X和Y兩種物質(zhì)，該工藝中，Y被作為原料之一循環(huán)利用．Y的化學(xué)式為______。

（3）沉淀池中也可能生成少量NH4HCO3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（硫酸銨化肥等級(jí)測(cè)定）

（1）判斷(NH4)2SO4化肥中有無(wú)NH4HCO3：取少量試樣溶于水，滴加足量的______，無(wú)氣泡產(chǎn)生，則可判斷該化肥中不存在NH4HCO3。

（2）化肥中氮元素含量的測(cè)定（已確定該化肥中不存在NH4HCO3雜質(zhì)）：

（查閱資料）

①已知：，氨氣極易溶于水，其水溶液為氨水．氨水呈堿性，不穩(wěn)定，易揮發(fā)．

②工業(yè)判斷硫酸銨化肥等級(jí)指標(biāo)如下：

指標(biāo)

項(xiàng)目

優(yōu)等品

合格品

氮（N）含量

≥21.0%

≥20.5%

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）

按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液，并加熱使硫酸銨充分反應(yīng)完全轉(zhuǎn)化為NH3．

（2）燒杯中的試劑是為了吸收產(chǎn)生的氨氣，下列最適宜的試劑是______（填序號(hào)）；

①水；②濃HCl；③稀H2SO4；④NaOH溶液

燒杯中干燥管的作用是______。

（交流討論）

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為，用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得的結(jié)果可能會(huì)出現(xiàn)下列情況．

（1）甲同學(xué)認(rèn)為：應(yīng)在實(shí)驗(yàn)裝置A、B之間增加一個(gè)裝有______（填“濃硫酸“或“堿石灰”）的干燥裝置，否則實(shí)驗(yàn)測(cè)得的硫酸銨化肥含氮量可能偏高．

（2）乙同學(xué)認(rèn)為：在實(shí)驗(yàn)裝置A、B之間增加正確的干燥裝置后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的硫酸銨化肥含氮量可能偏低，理由是______。

（實(shí)驗(yàn)測(cè)定）

經(jīng)討論后，他們改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置，排除了可能產(chǎn)生誤差的因素，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。取硫酸銨化肥樣品13.5 g進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得B裝置增重與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該化肥的等級(jí)．計(jì)算過(guò)程：_____；該化肥的等級(jí)為______品。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】稀土金屬因其獨(dú)特的性能而被譽(yù)為“新材料之母”。稀土金屬釔的氧化物（Y2O3）廣泛應(yīng)用于航空航天涂層材料，其顆粒大小決定了產(chǎn)品的質(zhì)量。利用富釔稀土（含Y2O3約70%， 含Fe2O3、CuO、SiO2等約30%）生產(chǎn)大顆粒－氧化釔的一種工藝如下：

（1）操作I的名稱(chēng)是_____。

（2）“酸溶”過(guò)程中，氧化釔與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（3）“分離提純”是為了除去濾液1中的_____（填化學(xué)式）。

（4）“調(diào)pH”時(shí)加入堿液使溶液的pH_____（填“增大”或“減小”）。

（5）碳酸釔灼燒分解的化學(xué)方程式是_____，此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_____反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某H2SO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取200g硫酸溶液置于燒杯中，不斷加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的BaCl2溶液，反應(yīng)過(guò)程中杯中溶液的質(zhì)量與加入BaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答：

（1）反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為_____g；在Q點(diǎn)時(shí)溶液中的離子為_____（用符號(hào)）。

（2）在反應(yīng)過(guò)程中，杯中溶液的pH_____（填“變大”、“不變”或“變小”）。

（3）原硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下列實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)從A或B 兩題中任選一個(gè)作答，若兩題均作答，按A 計(jì)分。

A去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)

B配制50g 10%的氯化鈉溶液

(1)實(shí)驗(yàn)的操作步驟是___________(填序號(hào))。

(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，其原因是_____。

a．濾紙未貼緊漏斗內(nèi)壁

b．濾紙破損

(1)實(shí)驗(yàn)的操作步驟是____________(填序號(hào))。

(2)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)<10%，其原因是_____。

a．裝瓶時(shí)溶液灑出

b．燒杯中有水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、兩三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是

A. 甲和丙的溶解度相等

B. 在t2℃時(shí)，將28g甲物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為78g

C. 將t2℃時(shí)，甲的飽和溶液降溫到t1℃，有晶體析出

D. 將t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃(不考慮水的蒸發(fā))，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是甲>Z>丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】控制變量法是科學(xué)探究中常用的方法之一。

（1）在探究固體物質(zhì)的溶解度時(shí)，需要考慮的因素有：①溶質(zhì)的種類(lèi)； ②溶劑的種類(lèi)；③溶質(zhì)最多被溶解的質(zhì)量； ④溶劑的質(zhì)量； ⑤溫度。

如測(cè)定“某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度”，研究的是_________ （填序號(hào)）受溫度的影響，這就需要控制其他因素保持不變。

（2）右表是利用控制變量法測(cè)得的氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度，請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題。

溫度(℃)

20

40

50

溶解度/g

NaCl

36.0

36.6

37.0

KNO3

31.6

63.9

85.5

①從上表可知，兩種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大的是____________；

②20℃時(shí)，將等質(zhì)量的NaCl、KNO3分別放入盛有100 g水的兩個(gè)燒杯中，充分溶解后如圖1所示，升溫到50℃時(shí)如圖2所示。試判斷：50℃時(shí)甲燒杯中的溶液一定是______（填“飽和溶液”、“不飽和溶液”或“不能確定”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（　�。�

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)裝置

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水：吸收放出的熱

量簡(jiǎn)中的水：通過(guò)水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察H2何時(shí)收集滿(mǎn)

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬與人類(lèi)生活密切相關(guān)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

（1）將黃銅片和純銅片相互刻畫(huà)，發(fā)現(xiàn)純銅片表面留下較深的劃痕，則它們的硬度大小關(guān)系是:黃銅____純銅（填“>”“<”或"=”）；

（2）工業(yè)用赤鐵礦石煉鐵的反應(yīng)原理是：，該反應(yīng)中體現(xiàn)了CO具有______性；為測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，用足量的一氧化碳與10g樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不能反應(yīng)），若反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為m克，寫(xiě)出計(jì)算該赤鐵礦石中氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式_________（用m表示）.

（3）往溶液中加入一定量鋅和銅的混合粉末，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，濾液為藍(lán)色，則濾液中可能含有的金屬離子是______（寫(xiě)離子符號(hào)），濾渣中一定含有的金屬是________（寫(xiě)金屬名稱(chēng)）,

（4）稀土元素銪是激光和原子能應(yīng)用的重要材料。已知三氯化銪的化學(xué)式為，則氧化銪的化學(xué)式為__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案