下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題：

寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：______。

若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A、C來(lái)制取氧氣，何時(shí)收集氧氣最好：______；請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______；該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類(lèi)型中的______反應(yīng)。

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室從圖中選用適當(dāng)?shù)陌l(fā)生裝置成功的制備了該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的化學(xué)性質(zhì)，該同學(xué)將氣體通入圖D裝置中裝有紫色石蕊溶液，氣體從______填“a”或“b”端通入后溶液變紅了，變紅的原因是用化學(xué)方程式表示______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于CO2與CO的比較，錯(cuò)誤的是(　　 )

A. 一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子

B. 通常情況下，CO2能溶于水，CO難溶于水

C. CO2無(wú)毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

D. CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省廣安市鄰水縣2017-2018學(xué)年上學(xué)期期末考試九年級(jí)化學(xué)試卷 題型：填空題

如下圖所示，將白磷和紅磷分裝與Y形試管的2個(gè)支管中，管口系牢小氣球，將2個(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水中。

(1)燃燒的是___(填“a”、“b”、或“c”)處，該處燃著的磷會(huì)很快熄滅，原因可能是____(填序號(hào))。

A．溫度降低 B．白磷耗盡氧氣 C．試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w

(2)管口的小氣球可以防止____(填化學(xué)式)進(jìn)人空氣，從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省廣安市鄰水縣2017-2018學(xué)年上學(xué)期期末考試九年級(jí)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列反應(yīng)中，既不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是(　　)

A. 碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳 B. 碳+氧氣二氧化碳

C. 氫氣+氧化銅銅+水 D. 過(guò)氧化氫水+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省廣安市鄰水縣2017-2018學(xué)年上學(xué)期期末考試九年級(jí)化學(xué)試卷 題型：單選題

“低碳生活”成為熱門(mén)話(huà)題。下列措施與“低碳生活”不相符合的是(　　)

A. 廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋

B. 乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行的方式出行

C. 在生產(chǎn)和生活中使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

D. 開(kāi)發(fā)無(wú)污染的太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省雅安市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列各項(xiàng)歸納完全正確的是　　

化學(xué)與工農(nóng)業(yè)

化學(xué)之最

氧氣有助燃性：用作燃料

增加糧食產(chǎn)量：施用過(guò)量化肥、農(nóng)藥

一氧化碳有還原性：用于冶煉金屬

核電荷數(shù)最小的原子：H

地殼中含量最高的金屬元素：鐵

天然存在的最硬的物質(zhì)：金剛石

化學(xué)與生活

物質(zhì)與微粒構(gòu)成

鑒別軟水和硬水：肥皂水

除去冰箱中的異味：活性炭吸附

生活中使用乙醇汽油：無(wú)污染

氧氣：由氧氣分子構(gòu)成

金屬銅：由銅原子構(gòu)成

氯化鈉：由和構(gòu)成

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省雅安市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

“碳海綿”是已知最輕的固體材料，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)），具有疏松多孔結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于“碳海綿”性質(zhì)的推測(cè)一定有錯(cuò)誤的是（ ）

A. 碳海綿有吸附作用 B. 碳海綿是灰黑色固體

C. 碳海綿易溶解于水 D. 碳海綿燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：流程題

利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu) ,并得到硫酸鋅溶液,其制取的主要流程如圖所示(反應(yīng)條件已略去):

已知:2Cu+2H2SO4+O2=2CuSO4+2H2O。

(1)過(guò)程Ⅱ中分離操作的名稱(chēng)是_____________；該操作需要用到的玻璃儀器有燒杯玻璃棒和________,其中玻璃棒的作用是________________________。

(2)過(guò)程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____________________。

(3)A-E中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有_____(填字母)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于金屬材料的說(shuō)法中，不正確的是(　　)

A. 常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)，在其表面生成致密的氧化鋁薄膜

B. 鐵在干燥的空氣中容易生銹

C. 硬鋁(鋁合金)的硬度大于純鋁

D. 金屬資源的回收利用既保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了金屬資源

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