某同學誤將少量KMnO4當成MnO2加入KClO3中進行加熱制取氧氣,部分物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如下圖所示,下列關(guān)于該過程的說法正確的是( 。
A. c代表氧氣 B. t2時刻,O2開始產(chǎn)生
C. t1時刻,KMnO4開始分解 D. 起催化作用物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變
科目:初中化學 來源:2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題十四:化學與生活 題型:單選題
下列有關(guān)營養(yǎng)與健康的觀點,不正確的是( )
A.人體缺鐵可能引起貧血
B.瘦肉和蛋清中都富含蛋白質(zhì)
C.食用甲醛浸泡過的海產(chǎn)品,會危害人體健康
D.油脂是人體重要的供能物質(zhì),攝入越多越好
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題三:化學方程式 題型:單選題
某有機物6.0g在空氣中完全燃燒,共得到17.6g二氧化碳和10.8g水,則該化合物的組成元素是( )
A. 一定只含有碳元素 B. 一定只含有碳、氫兩種元素
C. 一定含有碳、氫、氧三種元素 D. 一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--圖表分析 題型:單選題
下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A. 將表面生銹的鐵釘放入稀鹽酸中
B. 紅磷在密閉容器中燃燒
C. 向硫酸銅溶液中加入鋅粉
D. 向稀鹽酸中滴加硝酸銀溶液
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--圖表分析 題型:單選題
下列圖示與相應(yīng)的文字描述完全相符合的是( )
A. 表示水電解實驗中生成氫氣與氧氣體積比
B. 表示Ba(OH)2溶液中逐漸滴加稀H2SO4后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化
C. 表示足量的Mg、Fe、Zn與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量
D. 表示同一溫度下飽和NaCl溶液中加入固體NaCl,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量變化
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--燃料與燃燒 題型:填空題
能源問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個重要因素。能源的開采、開發(fā)、儲存和綜合利用是目前世界各國科學家研究的重大課題。
(1)人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和_____________。
(2)天然氣是常見的燃料,寫出其燃燒的化學方程式__________。
(3)我國是世界產(chǎn)煤大國,但含硫煤燃燒排放的二氧化硫會引起“酸雨”。為減少大氣污染,某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”,即在一定條件下向煤中摻入生石灰,用來吸收二氧化硫,已知這一過程屬于化合反應(yīng),且各元素的化合價均未改變,寫出“石灰固硫法”的化學方程式__________
(4)科學家預言,氫能將成為21世紀的主要能源,試從氫氣的性質(zhì)分析氫氣作為能源的主要優(yōu)點____________。
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--燃料與燃燒 題型:單選題
我國“十二五”規(guī)劃對“低碳經(jīng)濟”給予政策支持,實現(xiàn)“低碳經(jīng)濟”的一種策略是節(jié)能。下列制備氫氣的方法最節(jié)能的是
A.Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2↑
B.焦炭與水蒸氣反應(yīng):C+H2O(氣)H2+CO
C.太陽光分解水:2H2O2H2↑+O2↑
D.電解水:2H2O2H2↑+O2↑
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題一:溶液 題型:單選題
配制2000g生理鹽水(溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%),需要稱取NaCl的質(zhì)量為
A.9g B.18g C.90g D.180g
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題一:溶液 題型:計算題
20g含雜質(zhì)(雜質(zhì)不溶于水,也不溶于酸)的鋅樣品,與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng),所得溶液質(zhì)量為80.5g,同時生成氫氣0.4g。試計算:
(1)樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)是_____;
(2)完全反應(yīng)后生成溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_____;
(3)所用稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)是_____(計算結(jié)果保留到0.01%)。
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