實驗課上，老師給同學們準備了如下實驗裝置．

請根據(jù)題意填空：
（1）寫出裝置中儀器的名稱：a是
酒精燈
酒精燈
；b是
長頸漏斗
長頸漏斗
；
（2）氫氣是無色、無味，難溶于水，密度比空氣小，具有可燃性的氣體，收集氫氣可選用的裝置是
DEF
DEF
（填裝置代號）．
分析：（1）熟記常見儀器的名稱；（2）根據(jù)氣體的密度和溶解性考慮收集方法．
解答：解：（1）提供熱源的儀器是酒精燈；頸比較長的儀器是長頸漏斗；
（2）氫氣難溶于水，可以用排水法收集，密度比空氣大，可以用向下排空氣法收集．
故答案為：（1）酒精燈；長頸漏斗；（2）DEF．
點評：收集氣體方法選擇：與氣體的溶解性有關，難溶于水或不易溶于水的，用排水法收集，還與氣體的密度有關，密度比空氣大用向上排空氣法收集，密度比空氣小，用向下排空氣法收集．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗課上，老師給同學們提供了下列儀器以及大理石、氯酸鉀、二氧化錳三種藥品．
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（1）利用老師提供的儀器和藥品可以制取氧氣，寫出相應反應的化學方式
 
．檢驗制取的氣體是否為氧氣的方法是
 
．
（2）若要制取一瓶二氧化碳氣體．同學們還需向老師領取的藥品是
 
 （填名稱），制取二氧化碳時，上述儀器中一定不會用到的是
 
   （填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗課上，老師給同學們準備了如圖實驗裝置：

（1）寫出裝置中儀器的名稱：a是
酒精燈
酒精燈
；b是
長頸漏斗
長頸漏斗
．
（2）實驗室若用B裝置制取氧氣，該反應的化學方程式是：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）小陽同學用加熱醋酸鈉和堿石灰（均為固體）的方法制取甲烷，甲烷是一種無色、無味，難溶于水，密度比空氣小，具有可燃性的氣體．小陽應選擇的發(fā)生和收集裝置是
AD或者AE
AD或者AE
（填裝置代號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗課上，老師給同學們提供了下列儀器以及大理石、氯酸鉀、二氧化錳三種藥品．
（1）寫出儀器④的名稱
長頸漏斗
長頸漏斗
．
（2）利用老師提供的儀器和藥品可以制取氧氣，寫出相應反應的化學方程式
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．檢驗制取的氣體是否為氧氣的方法是
將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若帶火星的木條復燃，則證明是氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若帶火星的木條復燃，則證明是氧氣
．
（3）若要制取一瓶二氧化碳氣體．同學們還需向老師領取的藥品是
稀鹽酸
稀鹽酸
 （填名稱），制取二氧化碳時，上述儀器中一定不會用到的是
⑥⑧⑨
⑥⑧⑨
 （填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗課上，老師給同學們提供了下列儀器以及大理石、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸四種藥品及蒸餾水．

（1）寫出儀器④的名稱
長頸漏斗
長頸漏斗

（2）利用老師提供的儀器和藥品可以制取氧氣，寫出相應反應的化學方程式：
2KClO3
MnO2
.
△
3O2↑+2KCl
2KClO3
MnO2
.
△
3O2↑+2KCl

檢驗制取的氣體是否為氧氣的方法是
將帶火星的木條伸入集氣瓶內，若木條復燃則是氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶內，若木條復燃則是氧氣


（3）若要制取一瓶二氧化碳氣體．同學們還需向老師領取的藥品是
稀鹽酸
稀鹽酸
（填名稱），制取二氧化碳時，上述儀器中一定不會用到的是
⑥⑧⑨
⑥⑧⑨
（填序號）．
（4）某研究小組擬用定量的方法測量A1和Fe分別與酸反應的快慢，設計了下圖所示的裝置（實驗中采用表面積相同的鋁絲和鐵絲）．

①實驗時，為了除去鋁絲和鐵絲表面的氧化物，其操作是
用砂紙將鋁絲和鐵絲表面打磨至光亮（合理均可）
用砂紙將鋁絲和鐵絲表面打磨至光亮（合理均可）
．
②實驗測得鋁絲產(chǎn)生氣體的速率（v）與時間（t）的關系如圖所示，則t1～t2時間內反應速率逐漸加快的主要原因是
反應放熱，溶液溫度升高使反應速率加快
反應放熱，溶液溫度升高使反應速率加快
．

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