【題目】我國制堿工業(yè)先驅(qū)候德榜發(fā)明了“候氏制堿法”，其化學(xué)原理是利用飽和食鹽水與NH3、CO2反應(yīng)：。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.物質(zhì)X的化學(xué)式是NH4Cl

B.該反應(yīng)中各種元素的化合價(jià)都不變

C.過濾后，所得溶液中溶質(zhì)只有X

D.參加反應(yīng)的H2O和NH3的質(zhì)量比是18：17

【答案】C

【解析】

A、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物比生成物多1個(gè)氮原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氯原子，則物質(zhì)X的化學(xué)式是NH4Cl；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；

B、該反應(yīng)中鈉、氯、氫、氧、氮、碳元素的化合價(jià)都不變；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；

C、過濾后，所得溶液中溶質(zhì)有氯化銨和氯化鈉；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；

D、參加反應(yīng)的H2O和NH3的質(zhì)量比是（1×2+16）：（14+1×3）=18：17；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.5%的MgCl2溶液中滴加KOH溶液, 恰好完全反應(yīng)。過濾后,得到濾液200 g。請(qǐng)計(jì)算:

(1)原氯化鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_________________________g。

(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用微觀示意圖表示化學(xué)反應(yīng)會(huì)更直觀，更形象。仔細(xì)觀察如圖所示反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問題。

（1）一個(gè)甲分子中含有_____個(gè)碳原子。

（2）圖中涉及的物質(zhì)中屬于有機(jī)化合物的是_____（用化學(xué)式表示）。

（3）該變化過程中未發(fā)生改變的粒子是_____ （填“原子”或“分子”）。

（4）圖中表示的反應(yīng)如果大規(guī)模應(yīng)用于生產(chǎn)，則可以有效改善的一個(gè)環(huán)境問題是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題。

（1）A為質(zhì)量守恒定律的探究實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)前，托盤天平的指針指向刻度盤的中間，兩種物質(zhì)反應(yīng)后，托盤天平的指針會(huì)向右偏轉(zhuǎn)，原因是_____。

（2）B為鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)需要改進(jìn)的是_____。

（3）C為物質(zhì)溶解性實(shí)驗(yàn)，由該實(shí)驗(yàn)可知，影響物質(zhì)溶解性的因素之一是_____。

（4）D為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，若白磷燃燒停止后立即打開彈簧夾，會(huì)導(dǎo)致的后果是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中A-G均是初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng)關(guān)系如所示，其中G屬于單質(zhì)，且被稱為最理想能源，其余均為化合物，B和C物質(zhì)類別相同，D、E溶于水所得溶液的pH大于7.圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物己略去。

（1）寫出物質(zhì)化學(xué)式：A_____，G_____。

（2）寫出化學(xué)方程式：C→B：_____。

（3）滿足圖中關(guān)系的物質(zhì)F，可能屬于下列類別中_____（填序號(hào)）

A 酸 B 堿 C 鹽 D 氧化物

（4）D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是98%的濃硫酸配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸。

（1）需量取_____mL蒸餾水；

（2）配制過程中用到的玻璃儀器有：量筒、膠頭滴管、燒杯和_________；

（3）混勻時(shí)，要先將量取好的______倒入燒杯，然后再倒入另一種液體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）化學(xué)用語是國際通用語言。請(qǐng)用化學(xué)用語填空:

①2個(gè)氯原子_____________________________________________。

②3個(gè)水分子__________________________________________。

③氫氧根離子____________________。

④標(biāo)出五氧化二氮中氧元素的化合價(jià)_______________。

（2）書寫化學(xué)方程式:一氧化碳在氧氣中燃燒_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是在加熱條件下氧化汞發(fā)生分解的微觀模擬圖，其中用表示氧原子，用表示汞原子，請(qǐng)你跟據(jù)圖示回答下列問題：

（1）在B中補(bǔ)充畫出相關(guān)粒子圖形，使其表示正確_____；

（2）寫出符合該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。

（3）結(jié)合圖示，請(qǐng)你從微觀角度解釋B到C的化學(xué)變化實(shí)質(zhì)_____。

（4）此化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的粒子是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】尿素[CO（NH2）2]是農(nóng)業(yè)上一種常用的氮肥。如圖是以空氣為原料生產(chǎn)尿素的流程圖的一部分，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）NH3中氮的化合價(jià)為_______，從空氣中分離出的氧氣可用于_______。

（2）寫出合成塔①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______。

（3）合成塔②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是，X的化學(xué)式為_______。

（4）農(nóng)業(yè)上如果大量使用化肥，將會(huì)帶來的環(huán)境問題是_______（寫一條即可）。

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