【題目】分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法。
(1)下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表回答:
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
碳酸鈉 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 53.2 |
①40℃時,氯化鈉的溶解度為_____g。
②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而________(填“增大”或“減小”)。在20℃時,將100g的水加入30 g碳酸鈉中,充分攪拌后得到的是________(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。
③10℃時,分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液,其中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較小的物質(zhì)是______。
(2)將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中,寫出其中反應的化學方程式_______。右圖是實驗過程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應時間的變化關系,其中表示正確的是_______(填標號)。
【答案】(1)① 36.6 ② 增大 飽和溶液 ③碳酸鈉飽和溶液
(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ AC
【解析】
試題分析:(1)由表格可知,①40℃時,氯化鈉的溶解度為36.6g;故填:36.6;②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大;在20℃時,碳酸鈉的溶解度為21.8g,也就是在該溫度下的100g水中最多溶解碳酸鈉21.8g,此時加入30g不能完全溶解,形成了該溫度下的飽和溶液,③10℃時,分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液,該溫度下,溶解度小的,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)越小,故填:碳酸鈉飽和溶液;(2)根據(jù)金屬的活動性順序可知,鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,而銅與稀鹽酸不反應;隨著反應的進行,氫氣的質(zhì)量增加,當鐵完全反應后,氫氣的質(zhì)量不再改變;隨著鐵的反應,金屬混合物的質(zhì)量不斷減小,當鐵完全反應后,剩余固體是銅.故填:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;AC.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( )
A.凈化后的空氣、氧化鎂 B.氧化銅、液氧
C.生銹的鐵釘、五氧化二磷 D.水和冰相混合、啤酒
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【題目】有兩種外觀類似黃金的制品①Cu-Ag合金和②Cu-Zn合金,若實驗室只提供一瓶稀硫酸和必要儀器。
(1)你認為能測出合金 (填序號)中銅的質(zhì)量分數(shù)。
(2)取上述(1)中合金粉末20g放入燒杯中,加入50g的稀硫酸,恰好完全反應, 燒
杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為69.8g。求:
①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為 g。
②求所用稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~F是初中化學常見的物質(zhì),已知C物質(zhì)是一種常用的建筑材料,常用來砌磚和粉刷壁。六種物質(zhì)之間的關系如右圖所示,圖中 “”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系,“—”表示兩端物質(zhì)能相互反應(部分反應物、生成物及反應條件未標出),E和F反應生成白色沉淀且沉淀不溶于稀硝酸。
請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A ;E ;F 。
(2)寫出物質(zhì)C和D反應的化學方程式: 。該反應屬于化學反應基本類型中的 反應。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知某Na2SO4樣品中混有少量的碳酸鈉,某化學實驗小組取樣品20克,加入50克水后攪拌,樣品全部溶解。向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸,直到不再產(chǎn)生氣泡為止,共用去10%的稀硫酸9.8克,請計算:(計算結果保留一位小數(shù))
(1)樣品中Na2SO4的質(zhì)量分數(shù)。
(2)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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【題目】在某種細菌作用下,氨氣(NH3)和氧氣可處理含甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水。
計算下列問題:
(1)NH3的相對分子質(zhì)量為 ;
(2)CH3OH中氧氣元素的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。
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【題目】a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法不正確的是
A.將℃時b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
B.將℃時a的飽和溶液降溫至℃,溶液質(zhì)量不變
C.℃時,兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)ab
D.將℃時a、b的飽和溶液分別降溫至℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
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