白熾燈燈絲是由金屬鎢（W）制成。已知鎢（W）原子相對原子質(zhì)量為184，其質(zhì)子數(shù)為74，則鎢（W）原子的核外電子數(shù)為        

A．74        B．110        C．184         D．258

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w：　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)用語表示：

（1）2個氧分子　　；

（2）人體中含量最高的金屬元素　　；

（3）寫出硫酸鈉的化學(xué)式并標(biāo)出其中硫元素的化合價　；

（4）2個亞鐵離子　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某種植蔬菜的專業(yè)戶，不慎用污水澆灌了蔬菜，蔬菜上市銷售時檢測出蔬菜中鉛、銅、鉻、鋅等重金屬含量超標(biāo)，這里提到的鉛、銅，鉻、鋅是指

A．元素         B．原子            C．分子           D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對“10%的食鹽水”含義解釋不合理的是

A ． 100g食鹽水中溶解了10g氯化鈉  B．將氯化鈉與水按10：90的質(zhì)量比配成的溶液

C． 100g水中溶解了10g氯化鈉        D．將20g氯化鈉溶解在180g水中所得的溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)方程式是學(xué)習(xí)化學(xué)重要工具之一。寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并指明反應(yīng)類型（“化合、分解、氧化”之一）：

（1）用氫氣做燃料：                             屬于           反應(yīng)

（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：                        屬于           反應(yīng)

（3）電解水                           屬于          反應(yīng)

（4）乙醇(C2H6O)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水：

                                       屬于         反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了探究鎂的性質(zhì)，在錐形瓶（如圖）中注入足量的稀鹽酸（其溶質(zhì)為HCl），在錐形瓶口緊系一氣球，氣球內(nèi)盛有一定質(zhì)量的單質(zhì)鎂碎屑。（提示：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑）試根據(jù)要求回答下列問題：

（1）將氣球內(nèi)的單質(zhì)鎂全部倒入錐形瓶中。寫出觀察到的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：                                          。

（2）倒入單質(zhì)鎂，反應(yīng)結(jié)束后，整個裝置與之前相比較           （填寫下列各項(xiàng)的序號）。

①沒有變化  ②有變化，后者質(zhì)量變小  ③有變化，后者質(zhì)量變大  ④不能確定

（3）若想制取2 g的氫氣，需要鎂的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳與濃鹽酸來制備氯氣，反應(yīng)原理為：MnO2+4HCl（濃）MnCl2+Cl2↑+2H2O，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．

【查閱資料】

①氯氣是黃綠色且有毒的氣體，難溶于飽和食鹽水；

②氯氣能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成氯化鈉、次氯酸鈉（NaClO）和水；

③常溫常壓下，氫氣的密度為0.09g/L．

【回答問題】

（1）裝置B的作用為　　；

（2）根據(jù)裝置C判斷，氯氣的密度比空氣　（填“大”或“小”）；

（3）裝置D的作　（用化學(xué)方程式表示）

【發(fā)現(xiàn)問題】

制備過程中，因鹽酸濃度下降導(dǎo)致反應(yīng)停止，某化學(xué)興趣小組同學(xué)為測定裝置A中反應(yīng)后殘余液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，提出兩套測定方案如圖3所示

（4）方案Ⅰ中操作m的名稱為　　，通過稱量生成沉淀的質(zhì)量，計算出殘余液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，此測定方案是　　（填“可行”或“不可行”）的，原因是；

（5）方案Ⅱ利用圖2裝置（固定儀器的裝置已略）進(jìn)行測定．

①實(shí)驗(yàn)過程中觀察到鋅粒表面有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　；

③當(dāng)裝置恢復(fù)至常溫時，測得反應(yīng)生成氣體的體積為183.5mL，根據(jù)化學(xué)方程式計算，殘余液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

【反思討論】

（6）為了保證方案Ⅱ測定結(jié)果的準(zhǔn)確性，正確操作是：傾斜Y形管，　　（填標(biāo)號）

A．將殘余溶液轉(zhuǎn)移到鋅粒中  B．將鋅粒轉(zhuǎn)移到殘余溶液中

（7）Y形管內(nèi)空氣對氣體體積的測量　　（填“有”或“沒有”）影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小可同學(xué)隨家人到海南旅游，看到高原的椰子樹，喝到新鮮的椰子汁感到很興奮．媽媽告訴他，椰子是海南特產(chǎn)，椰汁含有豐富的營養(yǎng)成分如葡萄糖、蔗糖、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素B、維生素C等物質(zhì)．同學(xué)們，請你告訴小可同學(xué)蛋白質(zhì)的作用（1）　　；再幫小可同學(xué)判斷在椰子中不能為人體補(bǔ)充的營養(yǎng)素（除水之外）主要是（2）　　；椰子樹需施肥，以鉀肥最多，除了氯化鉀外，寫出另一種常見鉀肥的化學(xué)式（3）　　；鉀肥不僅能促進(jìn)植物生長，還能（4）　　；長期施用某些化肥會使土壤酸化，為了改良土壤的酸性，通常加入的物質(zhì)俗稱（5）　．

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