下列有關(guān)實驗設(shè)計操作正確的是（ ）

A. 聞氣體氣味 B. 驗滿 CO2

C. 加熱液體 D. 排水法收集氧氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

能證明分子在化學(xué)變化中可以再分的事實是 ( )

A. 水受熱變?yōu)樗魵?B. 氧化汞受熱分解生成汞和氧氣

C. 水結(jié)成冰 D. 固體碘受熱變?yōu)榈庹魵?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列方法能區(qū)分氮氣和二氧化碳兩瓶氣體的是

A. 聞氣味 B. 觀察顏色

C. 倒入適量澄清的石灰水 D. 將燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省亳州市渦陽縣2019屆九年級上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：計算題

己知濃鹽酸（HC1 氣體的水溶液）與二氧化錳可以用于實驗室制取氯氣（Cl2）， 化學(xué)方式為：MnO2+4HCl=Cl2↑+X+2H2O

（1）X 物質(zhì)為_____________（填化學(xué)式）；

（2）200g 質(zhì)量分數(shù)為 36.5%的濃鹽酸與足量二氧化錳反應(yīng)制取氯氣的質(zhì)量為多少___________?

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省亳州市渦陽縣2019屆九年級上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

通過初中階段所學(xué)的常見實驗和知識，能得出相應(yīng)的正確觀點的是（ ）

常見實驗和知識

相應(yīng)觀點

A

碳、氫原子由原子核和核外電子構(gòu)成

所有原子都由原子核和核外電子構(gòu)成

B

水降溫到凝固點以后會變成固態(tài)的冰

分子不再運動

C

蠟燭燃燒質(zhì)量變輕

質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律

D

稀有氣體、金屬由原子直接構(gòu)成

物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實驗室制取”進行了研討。請你參與完成下面的問題。

(1)原理實驗室用高錳酸鉀制取O2的符號表達式為___________________________。

(2)發(fā)生裝置：圖②裝置中儀器a的名稱是________。實驗室常用鋅粒和稀硫酸在常溫下制取氫氣，應(yīng)選圖___________(填序號)作發(fā)生裝置。

(3)收集裝置：若采用圖③裝置收集O2 ，應(yīng)將帶火星的小木條伸到_______(填字母)端導(dǎo)管口進行驗滿。

(4)實驗操作：用KMnO4制取O2的操作過程可概括為“組裝儀器→_____________→裝入藥品→加熱試管→收集氣體→停止加熱”。

(5)實驗反思：小組同學(xué)采用如圖所示裝置來測量一定質(zhì)量的高錳酸鉀分解生成氧氣的體積。在實驗過程中小萌待有連續(xù)均勻氣泡時開始收集氧氣，若其它操作對測量結(jié)果均無影響，最終測定氧氣體積比實際生成氧氣體積________(填“偏大”、“偏小”、“不變”，下同)；在實驗過程中小君俯視量筒讀數(shù)，若其它操作對測量結(jié)果均無影響，最終測定氧氣體積比實際生成氧氣體積________。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(　 )

A

B

C

D

加熱同一試劑瓶中的氯酸鉀分別制取氧氣

加熱一定量的高錳酸鉀固體

一定量過氧化氫制取氧氣

將水通電電解一段時間

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)提高化學(xué)試卷 題型：計算題

實驗室有一包含雜質(zhì)的碳酸氫鈉樣品100g（雜質(zhì)不含鈉元素，受熱不變化），其中鈉元素質(zhì)量分數(shù)為23%，180℃時，將樣品加熱一段時間后稱得固體質(zhì)量為87.6g，則分解的碳酸氫鈉占原碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市燕山區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖1），

寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式____。打開止水夾后，水能進入集氣瓶中的原因是______。

（提出問題）某興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%。為什么？ 

（進行猜想）（1）裝置漏氣；（2）________（3）反應(yīng)后未冷卻到室溫…… 

在老師的指導(dǎo)下，小組同學(xué)在裝置氣密性能良好、操作規(guī)范的情況下，重復(fù)圖1實驗，測定結(jié)果低于20%，用測氧氣濃度的傳感器測得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度為8.85%.

（查閱資料）：燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測量結(jié)果與理論值誤差較大。

（實驗探究）再次測定空氣中氧氣含量。

該小組同學(xué)根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計圖2實驗裝置。

Ⅰ．同學(xué)們采用了“暖寶寶”做實驗，暖寶寶中含有鐵粉、活性炭、水、氯化鈉等物質(zhì)。裝置中飽和食鹽水會加速鐵生銹。

鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵。

工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分氧化鐵），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: ______。

Ⅱ．8分鐘后測得的實驗數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)如表數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是 ________。（寫出數(shù)據(jù)表達式即可）

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶（扣除內(nèi)容物）

和導(dǎo)管的容積

體積/mL

100.0

74.5

126.0

（結(jié)論）該測定方法，裝置內(nèi)殘留的氧氣更少，實驗結(jié)果更準確。 

（拓展）小組中某同學(xué)認為實驗后的暖寶寶貼中仍含有鐵粉，才能說明該結(jié)果接近精確值。

請你設(shè)計實驗證明反應(yīng)后的暖寶寶中仍有鐵單質(zhì)存在__________。

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