1.某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)后,到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn).小明將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液后無(wú)明顯現(xiàn)象,然后向得到的溶液中滴加CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀;小杰做的實(shí)驗(yàn)和小明一樣,但沒(méi)有出現(xiàn)白色沉淀.他們?yōu)榱瞬槊髟,查閱資料:①CO2與NaOH反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量有關(guān),少量CO2得到Na2CO3,過(guò)量CO2得到NaHCO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3;②Ca(HCO32溶于水,溶液呈堿性;③CaCl2溶液呈中性:④Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性,都能與酸反應(yīng);⑤鋁、鋅、鐵、銅的鹽溶液與NaHCO3溶液混合會(huì)產(chǎn)生沉淀.
他們對(duì)CO2與NaOH溶液反應(yīng)后,溶液中溶質(zhì)是什么進(jìn)行探究.
【猜想與假設(shè)】猜想①Na2CO3;猜想②NaHCO3;猜想③Na2CO3、NaOH;猜想④Na2CO3、NaOH、NaHCO3
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
(1)取適量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入適量的CaCl2溶液,振蕩;再加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象;有氣泡產(chǎn)生.猜想②成立,反應(yīng)的化學(xué)方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(2)取適量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入過(guò)量的CaCl2溶液,振蕩;過(guò)濾,取濾液于另一支試管中,滴加無(wú)色酚酞試液.產(chǎn)生白色沉淀;溶液變紅.猜想③成立
【繼續(xù)探究】將4.0gNaOH固體溶解在100mL水中,然后通入4.0g二氧化碳?xì)怏w,充分反應(yīng)后,所得溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉和碳酸氫鈉.

分析 【猜想與假設(shè)】根據(jù)題意,CO2與NaOH反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量有關(guān),少量CO2得到Na2CO3,過(guò)量CO2得到NaHCO3,進(jìn)行分析解答.
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)根據(jù)碳酸鈉能與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,碳酸氫鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)碳酸鈉能與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,氫氧化鈉溶液呈堿性,能使無(wú)色酚酞試液變紅解答.
【繼續(xù)探究】根據(jù)參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量計(jì)算反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量,進(jìn)一步確定反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì).

解答 解:【猜想與假設(shè)】CO2與NaOH反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量有關(guān),少量CO2得到Na2CO3,過(guò)量CO2得到NaHCO3,故猜想④應(yīng)為Na2CO3、NaOH、NaHCO3的混合物.
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)碳酸鈉能與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,取適量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入適量的CaCl2溶液,振蕩,無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明不含碳酸鈉;再加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明含碳酸氫鈉,則猜想②成立,碳酸氫鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(2)取適量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入過(guò)量的CaCl2溶液,振蕩,產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明反應(yīng)后的溶液中有碳酸鈉;過(guò)濾,取濾液于另一支試管中,滴加無(wú)色酚酞試液,溶液變紅,溶液呈堿性,說(shuō)明反應(yīng)后的溶液中有NaOH,猜想③成立.
【繼續(xù)探究】設(shè)反應(yīng)中消耗二氧化碳的質(zhì)量為為x,
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
80          44   106
4g         x
$\frac{80}{4g}=\frac{44}{x}$
x=2.2g
二氧化碳過(guò)量,說(shuō)明含有碳酸氫鈉生成,
充分反應(yīng)后,所得溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉和碳酸氫鈉.
故答案為:【猜想與假設(shè)】Na2CO3、NaOH、NaHCO3
【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
(1)取適量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入適量的CaCl2溶液,振蕩;再加入 稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象;有氣泡產(chǎn)生.猜想②成立,反應(yīng)的化學(xué)方程式 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(2)取適量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入過(guò)量的CaCl2溶液,振蕩;過(guò)濾,取濾液于另一支試管中,滴加 無(wú)色酚酞試液.產(chǎn)生白色沉淀; 溶液變紅.猜想③成立
【繼續(xù)探究】碳酸鈉和碳酸氫鈉

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)提出問(wèn)題、做出猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和反思評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié),體現(xiàn)了科學(xué)探究的一般過(guò)程.本題型也是近幾年的中考熱點(diǎn)之一,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

19.如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系(部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去).A、B、C、D、E、F分別是兩種常見(jiàn)的酸、單質(zhì),可榕性鋇鹽溶液,金屬氧化物和非金屬氧化物中的一種.用“-”表示兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)
反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在圖中標(biāo)出B、C物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式;
(2)F與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是白色固體逐漸變成白色漿液,水沸騰,有白霧,放出大量的熱;
(3)寫(xiě)出B→A發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O;
(4)利用初中所學(xué)的化學(xué)知識(shí),用“-”和“→”在圖中再分別補(bǔ)充出一條反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)①氬元素Ar;②硝酸鉀中的陽(yáng)離子K+;③氯化鋁AlCl3;④2個(gè)五氧化二磷分子2P2O5
(2)“Fe2+”中數(shù)字“2”表示的意義每個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.蠟燭(主要含C、H、O元素)在密閉容器中熄滅的原因是什么?燃燒的產(chǎn)物是什么?小敏認(rèn)為蠟燭熄滅的原因是燃燒消耗完了容器內(nèi)的氧氣,并對(duì)燃燒產(chǎn)物提出猜想:
①燃燒的產(chǎn)物可能有CO2;
②燃燒的產(chǎn)物可能有H2O;
除了上述猜想,你的猜想,燃燒的產(chǎn)物可能有CO.
實(shí)驗(yàn)一:在密閉容器中點(diǎn)燃蠟燭至熄滅,抽取10毫升密閉容器中的氣體,注入到試管中的飽和澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水始終沒(méi)有變渾濁.從實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性考慮下一步是BC(選填字母)
A.直接得到燃燒產(chǎn)物中沒(méi)有CO2的結(jié)論
B.再多抽取一些氣體注入到試管中的石灰水中
C.增加飽和澄清石灰水的質(zhì)量.
實(shí)驗(yàn)二:在老師的指導(dǎo)下,利用多功能傳感器進(jìn)行有關(guān)量的測(cè)量,裝置如圖所示.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,鋁板表面有黑色固體顆粒,同時(shí)傳感器采得實(shí)驗(yàn)前后的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示:
相對(duì)濕度氧氣含量二氧化碳含量一氧化碳含量
蠟燭點(diǎn)燃前48.4%18.7%0.058%0
蠟燭熄滅后71.6%15.6%3.643%0.018%
由實(shí)驗(yàn)及結(jié)果分析,密閉容器內(nèi)蠟燭熄滅的原因是氧氣的量不足,蠟燭燃燒生成的產(chǎn)物是二氧化碳和一氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于空氣及其成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.空氣由空氣分子構(gòu)成B.稀有氣體可用作電光源
C.N2可作食品保鮮的保護(hù)氣D.O2、N2的體積比約為1:4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.有C、H、O、Na四種元素,請(qǐng)選用這四種元素中的一種或幾種寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式.
(1)汽水中含有的一種酸H2CO3;(2)重要的化工原料,俗稱燒堿NaOH;
(3)鹽Na2CO3;(4)金屬氧化物Na2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小明在做“鹽酸中和氫氧化鈉”的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)前忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液,導(dǎo)致無(wú)法判斷中和反應(yīng)進(jìn)行的程度,于是小明對(duì)反應(yīng)后溶液的酸堿性進(jìn)行了探究.
【探究目的】確定反應(yīng)后溶液的酸堿性
【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后溶液呈堿性,也可能呈酸性,也可能呈中性.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
無(wú)色酚酞溶液變紅色;溶液呈堿性,使其呈堿性的微粒是氫氧根離子;
無(wú)色酚酞溶液不變色溶液呈酸性或中性;
【繼續(xù)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
粉末部分或全部消失,溶液變?yōu)辄S色溶液呈酸性,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
無(wú)明顯變化溶液呈中性;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于水的說(shuō)法,正確的是( 。
A.地球是一個(gè)水球,有90%的面積被水覆蓋
B.陸地淡水幾乎占地球總水量的$\frac{3}{4}$
C.冰融化為水后,體積變小
D.健康的成年人每天一般約攝水25升水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
測(cè)溶液pH
B.
聞氣味
C.
熄滅酒精燈
D.
取用藥品

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同步練習(xí)冊(cè)答案