分析 (1)根據(jù)電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論、發(fā)生的反應(yīng)以及微粒的變化等分析回答;
(2)根據(jù)活性炭具有吸附性分析回答.
解答 解:(1)用圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是較少是氧氣,電解水生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應(yīng)不發(fā)生變化的粒子是原子,該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧元素 組成的.
(2)由于活性炭具有吸附性在簡易凈水器中活性炭的主要作用是吸附色素和異味.
故答為:(1)氧氣,2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,原子,氫、氧元素.(2)吸附色素和異味.
點(diǎn)評 本題考查的是水的凈化以及電解水知識,屬于課本中的基礎(chǔ)知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn) | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色 | 銅片表面不產(chǎn)生氣泡 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬的活潑性N>M | B. | 兩個(gè)反應(yīng)生成H2的體積相等 | ||
C. | 相對原子質(zhì)量N>M | D. | 兩個(gè)反應(yīng)消耗鹽酸的質(zhì)量一定相等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
① | ② | ③ | ④ | |
化學(xué)符號 | ||||
表示意義 | 地殼中含量最高的金屬元素與非金屬元素形成的化合物 | 能保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒 | 二氧化硫中硫元素顯+4價(jià) | 兩個(gè)碳酸根離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (X-4Y)g | B. | (X-0.2Y)g | C. | (X-Y)g | D. | (X-0.8Y)g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該項(xiàng)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了機(jī)器的微型化,將化學(xué)的發(fā)展帶到一個(gè)新的維度中 | |
B. | 該場設(shè)計(jì)說明,在一定條件下分子的運(yùn)動(dòng)具有可控性 | |
C. | 該場設(shè)計(jì)說明,可以在分子運(yùn)動(dòng)和化學(xué)變化中保持分子的不變 | |
D. | 分子機(jī)器很有可能在新材料、傳感器以及儲(chǔ)能系統(tǒng)的研發(fā)中得到應(yīng)用 |
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