【題目】2018年深圳市初中畢業(yè)生的化學實驗操作技能考察中,小波抽到的試題是“水的凈化”,

(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和________,其中玻璃棒的作用是______。

(2)小波準備按如圖所示的裝置進行操作時,發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤,該錯誤是_____,可能造成的后果是_________,糾正錯誤后,接下來的過濾操作可除去水樣中的________(填“可溶性”或“不溶性”)雜質。

(3)小波即將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是_________________(寫出一點即可),然后小波進行了有效處理,使水樣變的澄清透明。

【答案】燒杯 引流 漏斗下端的管口沒有緊靠燒杯內壁 濾液從燒杯中濺出 不溶性 液面高于濾紙邊緣或濾紙破損、儀器不干凈(合理即可

【解析】

(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗,該操作中玻璃棒的作用是引流。

(2)過濾時要注意漏斗下端的管口要緊靠燒杯內壁,使濾液順著燒杯內壁流下,避免濾液從燒杯中濺出;過濾是把不溶于液體的固體物質跟液體分離開來的一種混合物分離的方法,常用來除去水中不溶性雜質。

(3)過濾后濾液仍渾濁的原因可能是:液面高于濾紙邊緣或濾紙破損、儀器不干凈等

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】晴晴同學為測定某石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)(雜質不與酸反應),6.0g石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共生成二氧化碳氣體2.2g.試計算

(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為_________________?(寫出計算過程,結果精確至0.1%)

(2)需要溶質質量分數(shù)為10%的鹽酸質量為__________________?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2.3g某物質在氧氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳和2.7g水,則有關該物質的下列說法錯誤的是

A. 該物質中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素

B. 該物質中含有碳元素的質量為1.2g

C. 該物質中含有氫元素的質量為0.3g

D. 該物質中一定含有碳、氫、氧三種元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題。

(1)寫出圖中標有字母儀器名稱:a_____________

(2)若用B裝置制取氧氣,反應的方程式____________________________________

(3)若要制取氫氣在B中裝有鋅粒,那么長頸漏斗中應加入___(填寫試劑名稱)反應的化學方程式是__果用E置收集該氣體,氣體從____(“b“c”)進入。

(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體,B置改進為C裝置 (多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是____________

(5)某同學從圖中選用適當裝置成功的制備二氧化碳,該反應發(fā)生的化學反應的化學方程式為;_______為了進一步驗證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳該同學將氣體通入E裝置中,則裝置中應加入的試劑為 ________(填主要成分的化學式);發(fā)生化學反應的化學方程式為___________

(6)把甲、乙、丙三種氣體的試管倒插在盛有水的燒杯中,一段時間后 , 觀察到圖2所示的現(xiàn)象。下列分析正確的是___(填字母代號 )

A. 甲、乙、丙氣體都易溶于水 B.乙氣體比甲氣體更易溶于水

C. 不可用排空氣法收集甲氣體 D.可以采用排水集氣法收集丙氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F、G、H 八種物質,有下圖所示關系:其中 A 是一種暗紫色 固體,B、G 都是黑色固體,D 能使帶火星的木條復燃,E、F 都是一種無色的液體,H 是一 種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應前后 B 的質量和化學性質都不改變;試推斷:

(1)請你根據(jù)上述信息,推斷出下列物質(寫名稱):

B :__________、H :________、 E:________ 。

(2)寫出反應①的文字表達式,并指出反應的基本類型:①___________屬于_____反應;

(3)寫出反應②的文字表達式_________________ 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是在分子、原子層次上研究物質的科學。

(1)構成物質的粒子有分子、原子和________

(2)下圖為三種元素的原子結構示意圖。

①氧原子在化學反應中容易________電子(填“得到”或“失去”)。

②二氧化硫和二氧化碳都能與氫氧化鈉溶液反應生成鹽和水。將二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中生成亞硫酸鈉(Na2SO3)和水,寫出該反應的化學方程式________。

③硒元素能增強人體免疫力,延緩衰老,山藥等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒;卮鹣铝袉栴}:

A.硒原子的核電荷數(shù)為________。

B.硒元素與氧、硫元素的化學性質相似,原因是它們的原子________相同。

C.寫出硒在氧氣中燃燒反應的化學方程式________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖裝置驗證質量守恒定律。稱取一定質量的碳酸鈉裝入氣球,將氣球套在錐形瓶上。將藥品全部倒入裝有足量稀鹽酸的錐形瓶中,氣球迅速脹大。稱量反應前后裝置的總質量,實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

實驗次數(shù)

1

2

3

碳酸鈉質量/

0.53

1.06

2.12

反應前裝置總質量/

66.33

66.86

67.92

反應后裝置總質量/

66.19

66.62

67.42

(1)計算第1次反應產(chǎn)生的二氧化碳質量為______________。

(2)分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)每次反應前后裝置的總質量均不相等,請以第1次反應為例,通過計算說明該反應是否遵循質量守恒定律______________。(空氣密度取1.3/,二氧化碳密度取2.0/升,結果精確到0.01)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題。

(1)寫出圖中儀器a的名稱:_____

(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為_____。

(3)實驗室制取氫氣的化學方程式為_____,該反應生成的氫氣中常混有少量水蒸氣,可通過盛有_____的F裝置除去水蒸氣,混合氣體應從F裝置的_____(填“①”或“②”)口通入。

(4)氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣,應選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A~E是初中化學常見的物質,A、B、C、D、E分別是不同類別的物質,A 可以用來配制波爾多液,D是年產(chǎn)量最髙的一種金屬,A和E有兩種元素是相同的,B的相對分子質量比C小。方框內之間的連線表示二者可以發(fā)生反應,箭頭表示一種物質可以轉化為另一種物質。請回答下列問題:(以上反應均在初中范圍內)

(1)請寫出D和E兩種物質的化學式為: D_________,E_________。

(2)寫出B與C發(fā)生反應的化學方程式_________

(3)寫出足量的B溶液加入A溶液中,發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象為_______________。

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