在一個(gè)密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量.根據(jù)下表信息判斷,下列說(shuō)法不正確的是( 。
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g82205
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)2285
A、物質(zhì)Q一定是該反應(yīng)的催化劑
B、該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C、參加反應(yīng)的Y、Z質(zhì)量比是1:10
D、反應(yīng)后的X的質(zhì)量為0
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,催化劑的特點(diǎn)與催化作用,反應(yīng)類(lèi)型的判定
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:依據(jù)反應(yīng)物的質(zhì)量減小、生成物的質(zhì)量變大、催化劑的質(zhì)量不變判斷反應(yīng)物生成物及催化劑,利用反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量不變計(jì)算待測(cè)物質(zhì)的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)時(shí)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系求出參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量比.
解答:解:A、因Q的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變,則Q可能是該反應(yīng)的催化劑,故說(shuō)法正確;
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,待測(cè)值=8+2+20+5-22-8-5=0,因此XZ質(zhì)量減少,是反應(yīng)物,Y質(zhì)量增加是生成物,因此該反應(yīng)是化合反應(yīng),故說(shuō)法正確;
C、參加反應(yīng)的Y、Z質(zhì)量比是20g:12g=5:3,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,待測(cè)值=8+2+20+5-22-8-5=0,故說(shuō)法正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解和應(yīng)用,明確質(zhì)量的變化是解答的關(guān)鍵,學(xué)生能根據(jù)質(zhì)量的增加或減少來(lái)判斷反應(yīng)物與生成物及參加反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系來(lái)解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

右圖中的六個(gè)圓A、B、C、D、E、F分別表示六種初中常見(jiàn)物質(zhì),A為氣體單質(zhì),黑色粉末狀固體C與黑色固體D可以互相轉(zhuǎn)化,B、E有相同的陰離子,且都由兩種元素組成,B為有顏色的溶液,E是一種具有揮發(fā)性的無(wú)色液體,用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),用兩圓相切或“--”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),六種物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)利用初中化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
回答:在圖中標(biāo)出六種物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)寫(xiě)出日常生活中你常用的節(jié)水措施:(1)
 
(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)Cu+
 
═Cu(NO32+
 

(2)Ba(NO32+
 
═2HNO3+
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.下列說(shuō)法正確的是(  )
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量(克)901158
反應(yīng)后質(zhì)量(克)36M3532
A、該反應(yīng)是化和反應(yīng)
B、M的值是15
C、該反應(yīng)是分解反應(yīng)
D、反應(yīng)中甲、丙質(zhì)量比為15:27

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某物質(zhì)發(fā)生完全燃燒反應(yīng),反應(yīng)式為:CxHyOz+(x+
Y
4
-
Z
2
)O2
 點(diǎn)燃 
.
 
xCO2+
Y
2
H2O,若一個(gè)分子的CxHyOZ與3個(gè)O2分子完全燃燒,生成了2個(gè)分子的CO2和3個(gè)分子的H2O,則x、y、z的值分別為(  )
A、2,3,4
B、2,6,1
C、1,3,2
D、1,2,3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在通電分解水的反應(yīng)中,發(fā)生變化的是( 。
A、元素種類(lèi)
B、原子個(gè)數(shù)
C、分子個(gè)數(shù)
D、反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)
氧氣
 
;   氮?dú)?div id="h1fz3hv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;   氫氣
 
; 二氧化硫
 
;二氧化碳
 

鈣離子
 
; 磷
 
;      鐵
 
; 3個(gè)鋁離子
 
;
亞鐵離子
 
;高錳酸鉀
 
; 鈉離子
 
;氯離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用鐵、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅,寫(xiě)出兩種制銅的方案(用方程式表示)
方案一
 

方案二
 

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