下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A、洗潔精可使餐具上的油污乳化
B、汽油可以溶解衣服上的油漬
C、任何固體的溶解度都隨溫度的升高而增大
D、溶質(zhì)可以是氣態(tài)、液態(tài)或固態(tài)
考點(diǎn):乳化現(xiàn)象與乳化作用,溶解現(xiàn)象與溶解原理,溶液的概念、組成及其特點(diǎn)
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:A、洗潔精可清洗油污利用洗潔精的乳化作用;
B、油漬能溶于汽油,形成的是溶液;
C、根據(jù)固體溶解度的影響因素進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)溶質(zhì)的狀態(tài)解答.
解答:解:
A、洗潔精有乳化功能,可以把大油滴分散成小液滴,隨水流走,所以洗潔精可用來(lái)洗滌餐具上的油污;故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
B、汽油能洗去衣服上的油污是因?yàn)橛臀垡兹苡谄,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C、絕大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大,極少數(shù)固體的溶解度隨溫度的升高而減小,例如氫氧化鈣溶液,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、溶質(zhì)可以是氣態(tài)、液態(tài)或固態(tài);故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):洗滌問(wèn)題,其中涉及乳化、溶解的應(yīng)用,血漬主要成分為蛋白質(zhì),和水銹碳酸鈣的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀過(guò)程示意圖,其中“”、“”表示兩種不同的原子.請(qǐng)根據(jù)圖示回答:

(1)該反應(yīng)的基本類型是
 

(2)屬于混合物的是
 
(選填反應(yīng)前或反應(yīng)后)
(3)反應(yīng)前后三種粒子的從左到右個(gè)數(shù)比是
 

(4)從圖中還可獲得的一條消息是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證Fe Cu Ag三種金屬的活動(dòng)性順序,現(xiàn)有兩種方案
①鐵放入稀鹽酸中,銅放入硝酸銀溶液中
②鐵放入稀鹽酸中,銅放入稀鹽酸中,銅放入硝酸銀溶液中
(1)以上方案不能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="lrv775l" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,理由是
 

(2)請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種合理的方案,并寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的方程式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要使100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液變?yōu)橘|(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,可以采用的方法是(  )
A、加入80g水
B、加水使溶液的質(zhì)量為200g
C、蒸發(fā)水,析出10g固態(tài)食鹽
D、加入200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B、t1℃時(shí),丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C、分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙
D、甲的溶解度隨溫度的升高而增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)與水混合不能形成溶液的是(  )
A、食醋B、花生油
C、蔗糖D、熟石灰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖所示,水在通電的條件下可以分解,寫(xiě)出該反應(yīng)的表達(dá)式:
 
,當(dāng)電源接通一段時(shí)間后,
 
中氣體較多,
 
中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃.
(2)氫氣是最理想的能源,氫氣的燃燒產(chǎn)物是水,過(guò)程中并釋放大量熱能,該反應(yīng)的表達(dá)式
 
,該反應(yīng)的基本類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
(填圖中字母),可選用C裝置收集氧氣,其原因是
 

(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一瓶無(wú)色、無(wú)味、無(wú)毒的一種氣體.
(1)請(qǐng)你再推測(cè)該氣體的一條物理性質(zhì)
 

(2)請(qǐng)你猜測(cè)它是一瓶什么氣體?并進(jìn)行驗(yàn)證(要求寫(xiě)出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)
假設(shè):它是一瓶
 
氣體.
步驟:
 
;
現(xiàn)象:
 
;
結(jié)論:
 

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