葡萄糖(化學式為:C6H12O6)是生命活動中不可缺少的物質(zhì),它在人體內(nèi)能直接參與新陳代謝過程.請根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)葡萄糖的相對分子量
 
;
(2)每個葡萄糖分子中C、H、O元素的原子個數(shù)比為
 
;
(3)葡萄糖中C、H元素的質(zhì)量比為
 

(4)18g葡萄糖含有氧元素的質(zhì)量是
 
g.
考點:相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素質(zhì)量比的計算,化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題:化學式的計算
分析:(1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析解答.
(2)根據(jù)1個葡萄糖分子的構(gòu)成,進行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(4)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù),進行分析解答.
解答:解:(1)葡萄糖的相對分子質(zhì)量是12×6+1×12+16×6=180.
(2)1個葡萄糖分子是由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的,則每個葡萄糖分子中C、H、O元素的原子個數(shù)比為6:12:6=1:2:1.
(3)葡萄糖中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×12)=6:1.
(4)18g葡萄糖含有氧元素的質(zhì)量是18g×
16×6
180
×
100%=9.6g.
故答案為:(1)180;(2)1:2:1;(3)6:1;(4)9.6.
點評:本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗小組的同學研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學性質(zhì)時,進行了如下所示的實驗,并歸納出堿的通性(如圖所示,連線表示相互反應(yīng)).

(1)圖2中實驗后某試管中的液體呈紅色,則試管中原來盛有的物質(zhì)是
 

(2)圖1中實驗后某試管的底部有藍色沉淀,寫出反應(yīng)的化學方程式
 
,該反應(yīng)屬于
 
(填基本反應(yīng)類型);
(3)性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,能用鐵器盛放氫氧化鈉固體,原因是
 
;
(4)寫出上述發(fā)生中和反應(yīng)的化學方程式
 
(寫出1個即可);
(5)歸納通性的圖中A所表示的物質(zhì)類別是
 

(6)不同堿具有相似性質(zhì),但性質(zhì)也存在差異.氫氧化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng),而氫氧化鈉則不能,其原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

50℃時,將20gKCl固體放入20g25%的KCl溶液中,所得溶液的質(zhì)量分數(shù)?(50℃KCl的溶解度為42.6g).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列對原子、分子、離子的認識,錯誤的是(  )
A、原子能構(gòu)成分子,但不能直接構(gòu)成物質(zhì)
B、相同原子可以構(gòu)成不同的分子
C、原子核里的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
D、決定元素化學性質(zhì)的是核外電子

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科目:初中化學 來源: 題型:

在“宏觀”、“微觀”、“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式.
(1)請用化學符號填空:
①符號“Fe3+”的名稱是
 

②硝酸鉀中所含根的離子符號為
 

③若“”表示一個氮原子,則“”表示
 
(填化學符號).
④金屬鎂由
 
構(gòu)成,氯化鈉由
 
構(gòu)成(填“分子”、“原子”或“離子”)
(2)圖1為某化學反應(yīng)的微觀過程,其中“”和“”表示兩種不同的原子.
①該反應(yīng)中反應(yīng)物
 
(“可能”或“不可能”)是氧化物
②圖2中虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是
 
 (選填A(yù)、B、C、D),你推斷的依據(jù)是
 

請寫出符合該微觀模擬圖的所表示的你所熟悉的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于氧化物的是(  )
A、KMnO4
B、CO2
C、O2
D、H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用數(shù)字和化學用語填空:
(1)4個氫原子
 
;   
(2)2個氮氣分子
 
;
(3)3個亞鐵離子
 
;   
(4)天然氣的主要成分
 

(5)地殼中含量最多的金屬元素和海洋中含量最多的元素組成的化合物
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗結(jié)束后,用燈帽熄滅酒精燈依據(jù)的主要原理是( 。
A、清除酒精
B、隔絕空氣
C、降低酒精的著火點
D、降低酒精燈的溫度

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科目:初中化學 來源: 題型:

有X、Y兩種元素,12g X2與XY3反應(yīng)生成24g C,若反應(yīng)的化學方程式為X2+XY3═3C,則X、Y兩元素的相對原子質(zhì)量之比為( 。
A、2:1B、3:1
C、3:2D、1:1

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