下列對(duì)原子、分子、離子的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、原子能構(gòu)成分子，但不能直接構(gòu)成物質(zhì)
B、相同原子可以構(gòu)成不同的分子
C、原子核里的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
D、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是核外電子
考點(diǎn)：分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系,原子的定義與構(gòu)成,核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子、原子、離子的性質(zhì)、物質(zhì)的構(gòu)成及微粒之間的關(guān)系來分析解答．
解答：解：A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子，故A錯(cuò)誤；
B、相同原子可以構(gòu)成不同的分子，例如氧元素可構(gòu)成氧氣分子或臭氧分子，故B正確；
C、原子核里的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，正確；
D、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是核外電子，正確；
故選A
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)微觀粒子的認(rèn)識(shí)，學(xué)生應(yīng)正確理解微粒的微觀性，并熟悉它們是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器．

（1）寫出儀器G的名稱：
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
；用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖1中的
 
（填字母）．
（3）若用排水法收集氧氣，可選擇圖2中的G和
 
、
 
、
 
．用該方法收集氧氣結(jié)束時(shí)，要先
 
，后
 
，這樣操作的目的是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)中二氧化錳的作用是
 
．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，通過溶解、
 
、洗滌、干燥等操作步驟，可以從生成物中分離出二氧化錳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

自來水廠凈水的基本流程如下：

（1）在反應(yīng)沉淀池中加入明礬的目的是
 
．
（2）如果在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行過濾，需要用到的玻璃儀器有
 
、漏斗和玻璃棒．
（3）吸附池中活性炭起吸附作用所發(fā)生的變化是
 
（在下列選項(xiàng)中選擇）
A．物理變化　   B．化學(xué)變化　   C．兩種變化都有   　D．兩種變化都無
（4）在清水池中投入的消毒劑，目前主要是液氯，國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中又補(bǔ)充了NH2Cl（一氯胺）、O3（臭氧）等．用NH2Cl消毒時(shí)，發(fā)生反應(yīng)NH2Cl+X═NH3+HClO，其中X的化學(xué)式應(yīng)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖分別是電解水和探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求填空：
（1）由實(shí)驗(yàn)A可得到得到的結(jié)論有（寫兩條）
①
 
；
②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)B中的現(xiàn)象是
 
，此實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用整理和分類的方法學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)往往達(dá)到事半功倍的效果，請(qǐng)你填寫下列空格：
（1）邏輯關(guān)系：物質(zhì)類屬間存在著如圖一關(guān)系，其中酸和鹽屬于
 
關(guān)系．
（2）轉(zhuǎn)化關(guān)系：圖二表示幾種化合物能通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為含鎂化合物M，那么物質(zhì)M應(yīng)屬于
 
（選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）；
（3）影射關(guān)系：根據(jù)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及用途之間的內(nèi)在關(guān)系，填寫下表中的空白（○表示氧原子，●表示碳原子）．
物質(zhì)的化學(xué)式物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的用途

①
 

②
 
火箭推進(jìn)劑
CO2密度比空氣大，一般不燃燒，也不支持燃燒③
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，一懸掛銅球浸沒在溶液A中，且銅球不與燒杯接觸，現(xiàn)往溶液A中投入固體B，待充分反應(yīng)后（液體體積變化忽略不計(jì)），銅球所受的拉力變大的是（　�。�
A、溶液A為稀硫酸，固體B為氧化銅
B、溶液A為硫酸銅溶液，固體B為氫氧化鈉
C、溶液A為氯化鈣溶液，固體B為碳酸鈉
D、溶液A為鹽酸，固體B為銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

葡萄糖（化學(xué)式為：C6H12O6）是生命活動(dòng)中不可缺少的物質(zhì)，它在人體內(nèi)能直接參與新陳代謝過程．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）葡萄糖的相對(duì)分子量
 
；
（2）每個(gè)葡萄糖分子中C、H、O元素的原子個(gè)數(shù)比為
 
；
（3）葡萄糖中C、H元素的質(zhì)量比為
 
；
（4）18g葡萄糖含有氧元素的質(zhì)量是
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性．若將含有CO2、CO、N2、水蒸氣四種物質(zhì)的混合氣體依次通過足量的澄清石灰水、濃硫酸和灼熱的氧化銅，冷卻到室溫后剩余的氣體是（　�。�
A、N2、CO2
B、N2、CO
C、N2
D、N2、O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

草甘膦（C3H8NO5P）是一種常見除草劑，下列關(guān)于其敘述正確的是（　�。�
A、草甘膦屬于氧化物
B、草甘膦由5種元素組成
C、草甘膦中碳、氫元素的質(zhì)量比為3：8
D、草甘膦中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是氫元素

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