實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣。現(xiàn)將1.0 g二氧化錳放入盛有20.0 g過氧化氫溶液的錐形瓶中，立即塞緊帶導(dǎo)管的橡膠塞，反應(yīng)結(jié)束，共收集到559 mL氣體。計算：（結(jié)果保留1位小數(shù)）

（1）反應(yīng)結(jié)束后，過濾，濾渣的質(zhì)量為________g。

（2）反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為__________g。（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度約為1.43 g/L）

（3）過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


　A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請根據(jù)曲線回答下列問題：

　�。�1）t1℃時，A的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比               ；

　�。�2）若B中含有少量A，應(yīng)用              法提純B；

　�。�3）若將A的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時，一定不會發(fā)生改變的是              。

　　A．溶解度     B．溶劑質(zhì)量      C．溶質(zhì)質(zhì)量     D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

　　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過下列實驗得出的結(jié)論，其中正確的是（     ）

甲
 
    ①既可說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成

    ②既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

③既可說明水是由氫元素、氧元素組成, 又說明了水分子中氫原子和氧原子個數(shù)之比

  為2：1

    ④既可探究可燃物的燃燒條件，又說明了白磷的著火點(diǎn)比紅磷低

    ⑤既可說明二氧化碳易溶于水，又說明了二氧化碳具有酸性

A．①②③④                          B．②③④⑤

C．②③④                               D．①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量都會減少的是

　　A、濃硫酸           B、濃鹽酸           C、氫氧化鈉溶液     D、食鹽溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


觀察一下我們的周圍，就會發(fā)現(xiàn)金屬的用途之廣。

　�。�1）根據(jù)如圖的應(yīng)用實例，可知金屬具有的物理性質(zhì)有　                    、

                                                              　（填兩種）。

　�。�2）在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的一百余種元素中，金屬元素的種類遠(yuǎn)比非金屬元素的種類　            

                                      ；工業(yè)上用赤鐵礦作原料煉鐵的化學(xué)方程式為　                                                            　。

　　（3）工人師傅切割鐵板時，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡，此過程中發(fā)生的化學(xué)方程式為　                                        　    。

A、鐵鍋                  B、銅導(dǎo)線              C、鋁制易拉罐

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


稀釋濃硫酸時，一定要（　�。� 

　　A．沒有特殊要求     

　　B．把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪動 

　　C．把水緩緩地倒入濃硫酸中，并不斷攪動 

　　D．迅速將濃硫酸倒入水中后攪動 

　　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小林覺得你很聰明，是他的良師益友，學(xué)完“酸的化學(xué)性質(zhì)”后，邀請你與他討論“食醋在廚房中的妙用”： 

　　（1）復(fù)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì) 

①酸與指示劑作用

酸溶液能使紫色石蕊

　　溶液變紅色

酸溶液不能使無色酚酞

　　溶液變色

②酸與活潑金屬作用

Fe＋2HCl＝FeCl2＋H2↑

Fe＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑

③酸與某些金屬氧化物作用

Fe2O3＋HCl＝FeCl3＋H2O

……

④……

由于小林的課堂筆記沒做好，“③酸與某些金屬氧化物作用”后面的化學(xué)方程式未配平，請幫他寫出配平后的化學(xué)方程式：                                  。 

　　（2）討論交流 

　�、傩×肿院赖卣f，食醋的酸味能促進(jìn)人胃酸的分泌，胃酸的成分是        （填化學(xué)式）。目前世界衛(wèi)生組織正在推廣使用中國鐵鍋，使用鐵鍋炒菜時，放點(diǎn)食醋時，可以補(bǔ)充人體需要        元素，該反應(yīng)的原理是利用了酸的化學(xué)性質(zhì)       （填序號“①”、“②”或“③”）。 

　�、� 你告訴小林，食醋的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢，如                   （任寫一點(diǎn)食醋在生活中的妙用）。 

　　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)HCl + NaOH ==== NaCl+ H2O，此反應(yīng)屬于

A．化合反應(yīng)      B．分解反應(yīng)       C．置換反應(yīng)        D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是

    A．用淘米水澆花                       B．用洗過衣服的水沖馬桶

    C．隔夜的白開水直接倒掉               D．洗手打肥皂時暫時關(guān)閉水龍頭

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