下列物質(zhì)長(zhǎng)期放置在空氣中,溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量都會(huì)減少的是
A、濃硫酸 B、濃鹽酸 C、氫氧化鈉溶液 D、食鹽溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
超氧化鉀能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣(4KO2+2CO2===2K2CO3+3O2),在醫(yī)院、礦井、潛水、高空飛行中用作供氧劑。要得到48 g氧氣,參加反應(yīng)的超氧化鉀的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)在魚(yú)的運(yùn)輸過(guò)程中,常加入少量過(guò)氧化鈣(CaO2)增加氧氣,同時(shí)生成一種堿,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)工業(yè)常用稀鹽酸除鐵銹,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,
出現(xiàn) 時(shí),可認(rèn)為鐵銹除盡。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分類是化學(xué)研究常用的方法。下列對(duì)物質(zhì)分類正確的是
A、氧氣(O2)和水(H2O)都屬于氧化物
B、氧氣(O2)和臭氧(O3)都屬于單質(zhì)
C、碳酸鈣(CaCO3)和甲烷(CH4)都屬于有機(jī)物
D、火堿(NaOH)和純堿(Na2CO3)都屬于堿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣。
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圖① 圖② 圖③ 圖④
根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子最外層電子數(shù)為 ,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì) ,(填“活潑”或“不活潑”)。
(2)圖②、③、④對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì):圖②單質(zhì)的名稱是 ,圖③單質(zhì)的名稱是 ,圖④單質(zhì)的化學(xué)式是 。
。3)C為+4價(jià),Cl為-1價(jià),由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣。現(xiàn)將1.0 g二氧化錳放入盛有20.0 g過(guò)氧化氫溶液的錐形瓶中,立即塞緊帶導(dǎo)管的橡膠塞,反應(yīng)結(jié)束,共收集到559 mL氣體。計(jì)算:(結(jié)果保留1位小數(shù))
(1)反應(yīng)結(jié)束后,過(guò)濾,濾渣的質(zhì)量為_(kāi)_______g。
(2)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_________g。(標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度約為1.43 g/L)
(3)過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
硫元素與碳元素的本質(zhì)區(qū)別是
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.電子數(shù)不同
C.中子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.液氮可用作制冷劑 B.干冰可用于人工降雨
C.稀有氣體可制造電光源 D.氧氣可用于煉鋼和金屬焊接
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