下列示意圖分別是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作,其中正確的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示完成下列問題:、

(1)P點表示的含義是  

(2)將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫到t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是  

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


列措施中,不止鐵制品銹蝕的是

A.噴漆                         B.鍍一層耐腐蝕的金屬

C制成不銹鋼                                             D存放在潮濕的空氣中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列字母 A ~ H 表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵

中的 23 種元素組成.

 
(1)A 有強烈的腐蝕性,易潮解,無色酚酞溶液遇 A 的 稀溶液變紅,A 的俗稱是                                       

(2)紅色粉末 B 與氣體 C 反應(yīng)得到黑色粉末,化學(xué)方程 式為

3D E 含兩種元素.如右圖所示,將 D 的溶液滴

入錐形瓶中,溶液變黃,有氣泡產(chǎn)生;燒杯中聚集的   肥皂泡能被點燃.E 中含有的元素是                              ,錐

形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     

(4)F、G、H 分別與 D 的溶液反應(yīng),均有水生成.將 F 的溶液與 G 的溶液混合,生成 白色沉淀 H.F 與 G 反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


空氣是一種寶貴的自然資源,其中可引起溫室效應(yīng)的是

A.稀有氣體      B.氮氣      C.氧氣      D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)是分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)。

(1)現(xiàn)有H、O、S、K四種元素,從中選擇合適的元素組成物質(zhì)的化學(xué)式,根據(jù)下面物質(zhì)分類的要求填空.

2)根據(jù)下列元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖填空。

氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子        相同;

‚由鋁元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為      。

(3)下圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖,請根據(jù)圖示回答。

標(biāo)出生成物中氧元素的化合價      ;‚寫出圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式           

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下列實驗操作正確的是

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下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方法不正確的是(   )

A.用燃燒的方法鑒別羊毛和塑料    B.用碘液鑒別淀粉和白糖

C.用肥皂水鑒別硬水和軟水        D.用觀察顏色的方法鑒別一氧化碳和二氧化碳

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下列詞語或俗語的有關(guān)化學(xué)原理解釋中不合理的是

A.釜底抽薪——燃燒需要可燃物

B.鉆木取火——使可燃物的著火點升高

C.真金不怕火燒——金的化學(xué)性質(zhì)不活潑

D.沒有金剛鉆,不攬瓷器活——金剛石硬度大

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