【題目】試用微粒的相關(guān)知識解釋下列事實。

(1)酒精是純凈物，白酒是混合物，________

(2)飲酒后，體內(nèi)的酒精（C3H6O)在酶的催化作用下與血液中的氧氣結(jié)合成二氧化碳和水，從而降低血液中酒精含量，________

【答案】酒精中只含有酒精分子一種分子，白酒中含有酒精分子、水分子等多種分子 酒精分子分裂成了碳原子、氫原子和氧原子，氧分子分裂成了氧原子，然后碳原子、氧原子重新組合形成二氧化碳分子，氫原子和氧原子組合形成水分子。

【解析】

(1)酒精是純凈物，是因為酒精中只含有酒精分子一種分子；白酒是混合物，是因為白酒中含有酒精分子、水分子等多種分子。

(2)飲酒后，體內(nèi)的酒精(C3H6O)在酶的催化作用下與血液中的氧氣結(jié)合成二氧化碳和水，是因為酒精分子分裂成了碳原子、氫原子和氧原子，氧分子分裂成了氧原子，然后碳原子、氧原子重新組合形成二氧化碳分子，氫原子和氧原子組合形成水分子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的氯化鈉溶液，結(jié)合實驗回答下列問題。

⑴配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需氯化鈉______g。

⑵溶解時需要用到的儀器是_____。

⑶下列操作中，會引起溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是_____。

A 得到的氯化鈉未完全干燥 B 用量筒取水時，俯視讀數(shù)

C 裝瓶時灑出少量溶液 D 稱量讀數(shù)時天平指針偏左

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決一些現(xiàn)實中的問題。下列說法或做法不科學(xué)的是

A. 不合理的使用化學(xué)肥料和農(nóng)藥，會導(dǎo)致水體的污染

B. 飲用添加乳酸鈣的牛奶，預(yù)防老年人骨質(zhì)疏松

C. 加快海底可燃冰的開發(fā)利用，可逐步杜絕二氧化碳的排放

D. 塑料、合成纖維都屬于有機合成材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法。下列類推正確的是（　　）

A. 氧化物是含有氧元素的化合物，含有氧元素的化合物都是氧化物

B. 酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C. 銨鹽能與堿反應(yīng)生成氨氣，則硫酸銨不能與熟石灰混合施用

D. 堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，也服務(wù)與生活：

（1）用自來水燒水的水壺底部，容易形成水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以用廚房中的一種調(diào)味品來清除，這種調(diào)味品是_____；

（2）亞硫酸鈉（Na2SO3）是一種重要的化工原料，取2.0g亞硫酸鈉固體于試管中，加入滴有酚酞的蒸餾水10ml，振蕩，觀察到固體逐漸消失，溶液變紅。據(jù)此現(xiàn)象你能得出亞硫酸鈉的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)依次是_____、_____。

（3）用稀鹽酸來除去鐵制品表面的鐵銹，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。請回答下列問題：

（1）燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，可控制的火為人類造福，不可控制的火為人類帶來災(zāi)難。下面是一些常用的滅火方法。

A 鍋中的油著火時，用鍋蓋蓋滅；B 熄滅燃?xì)饣鹧鏁r，關(guān)閉閥門滅火；

C 樓房著火時，用高壓水槍滅火；D 實驗臺上的酒精著火時，用濕抹布蓋滅；

E 森林著火時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍倒移走；F 蠟燭的火焰，用嘴吹滅。

請你從滅火原理角度，選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類：

分類標(biāo)準(zhǔn)___，包括事例___（填序號）

（2）已知氨水（NH3H2O）是一種可溶性的堿，在水中能電離出NH4+和OH﹣．在硫酸工業(yè)生產(chǎn)中常用來吸收生產(chǎn)中產(chǎn)生的SO2氣體，請寫出SO2和NH3H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式___，在生成物中氮元素的化合價是___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述或?qū)嶒灢僮髡_的是（ ）

A. 鐵絲在空氣中燃燒，有大量黑色固體生成

B. 為加快過濾速度，用玻璃棒攪拌濾紙上的渾濁液

C. 應(yīng)用鋼絲球及時擦去鋁表面的繡

D. 電解水時，相同時間內(nèi)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】辯論：空氣中的氧氣會耗盡嗎？正方的觀點是：“空氣中的氧氣會減少直至耗盡”．下列論點不應(yīng)成為正方論據(jù)的是（ ）

A. 汽車越來越多，消耗的氧氣越來越多

B. 有證據(jù)表明，在遠(yuǎn)古時代的原始空氣中氧氣含量高達(dá)30%

C. 太陽能、風(fēng)能、核能等能源的開發(fā)利用將耗去空氣中大量的氧氣

D. 隨地球人口的增多，呼吸、燃料燃燒等耗氧也越來越多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，也服務(wù)與生活：

(1)冰箱中放入活性炭除異味，利用了活性炭的______性。

(2)炒菜時鍋內(nèi)油著火用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是______。

(3)稀鹽酸除鐵銹，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(4)用洗滌劑去除油污，是利用洗滌劑的______作用。

(5)邵陽地區(qū)的生活用水多是硬水，生活中常用______的方法降低水的硬度。

(6)打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，說明氣體的溶解度隨壓強減小而______(填“增大”或“減小”)。

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