【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請回答:
(1)若用加熱高錳酸鉀來制取并收集較干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是(填裝置序號),在加入藥品之前,應(yīng)進(jìn)行的操作是 .
(2)若用E裝置收集氧氣,水槽中出現(xiàn)紫紅色,最可能的原因是;
(3)某同學(xué)觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時(shí),開始用C裝置收集氧氣,過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復(fù)燃.其原因是 .
(4)實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷.甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣。畼O難溶于水的氣體,現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 , 收集裝置是 .
【答案】
(1)AC;檢驗(yàn)裝置氣密性
(2)試管口沒有放一團(tuán)棉花
(3)用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口
(4)A;D或E
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,排空氣法收集的氧氣干燥,排水法收集的氧氣純凈,所以應(yīng)選用的裝置組合是AC,制取氣體時(shí),在加入藥品之前,應(yīng)檢驗(yàn)裝置氣密性;(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),需要在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,所以用E裝置收集氧氣,水槽中出現(xiàn)紫紅色,最可能的原因是:試管口沒有放一團(tuán)棉花;(3)裝置的氣密性不好,收集時(shí)刻過早會使收集的氧氣不純或收集不到氧氣,所以用C裝置收集氧氣,過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復(fù)燃,其原因是:用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口;(4)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,甲烷密度比空氣小,極難溶于水,所以應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是:D或E.所以答案是:(1)AC,檢查裝置氣密性;(2)試管口沒有放一團(tuán)棉花;(3)用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口;(4)A,D或E.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時(shí),待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管伸到集氣瓶底部才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一種碳原子可用于測定文物的年代,該原子的原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子,則該原子內(nèi)的粒子總數(shù)為 ( )
A.20 B.6 C.8 D.14
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)為了驗(yàn)證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性順序,設(shè)計(jì)了四種方案:①將鋅、銅分別加入硫酸鋅溶液中;②將鋅、銅分別放入硫酸亞鐵溶液中;③將鋅放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中;④將鐵分別放入硫酸鋅、硫酸銅溶液中,其中可行的是
A.①或② B.①或④ C.②或④ D.③或④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2).該小組同學(xué)探究該氣體的成分.
(1)【猜想與假設(shè)】
小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2 .
小明說:不可能含有N2 , 因?yàn)?/span> .
小芳說:不可能含有CO和H2 , 因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2、CO易燃易爆,同時(shí)CO也 .
該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
【進(jìn)行試驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復(fù)燃 |
(2)【得出結(jié)論】
(i)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有 , 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(ii)由實(shí)驗(yàn)②(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方法.根據(jù)下圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:
(1)若D表示某元素的原子,則m= , 該粒子在化學(xué)變化中容易(填“得到”或“失去”)電子.
(2)如圖中表示硫原子的是(填序號).
(3)請寫出B所示粒子的化學(xué)符號 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A是地殼中含量最多的金屬元素,B單質(zhì)能供給呼吸,C是一種無色溶液,在C中加入黑色粉末D能迅速反應(yīng)生成無色氣體B.A元素組成的單質(zhì)在B中能劇烈燃燒,放出大量的熱和耀眼的白光,則:
(1)A元素的名稱是;
(2)B單質(zhì)的化學(xué)式是;
(3)C是溶液;
(4)D在反應(yīng)中起了作用.
(5)寫出題中有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式; .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)新聞報(bào)道某城鎮(zhèn)邊的一條河中驚現(xiàn)紅色河水,被稱為“紅色多瑙河”,原來是某印染廠將積存的印染廢水趁大雨倒入河水中,造成水體污染.
(1)水體污染的后果是;
(2)為防治水污染,工業(yè)上應(yīng)采取的措施是 .
(3)下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是(填序號).
A.吸附
B.沉淀
C.過濾
D.蒸餾
(4)寫出水在生活中的兩種應(yīng)用: .
(5)寫出生活中節(jié)約用水的一種做法: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的類別的選項(xiàng)中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A | 合金 | 鈦合金、不銹鋼、生鐵 |
B | 堿類 | 燒堿、純堿、熟石灰 |
C | 干燥劑 | 濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體 |
D | 合成材料 | 合成纖維、合成橡膠、塑料 |
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