【題目】小明同學(xué)為了驗(yàn)證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計(jì)了四種方案：①將鋅、銅分別加入硫酸鋅溶液中；②將鋅、銅分別放入硫酸亞鐵溶液中；③將鋅放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中；④將鐵分別放入硫酸鋅、硫酸銅溶液中，其中可行的是

A．①或② B．①或④ C．②或④ D．③或④

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)金屬活動性順序可知①將鋅、銅分別加入硫酸鋅溶液中不能驗(yàn)證金屬鐵的活動性；②將鋅銅分別放入硫酸亞鐵溶液中方案可行；③將金屬鋅放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中，銅和鐵都能對置換方案不可行；④將鐵分別放入硫酸鋅溶液、硫酸銅溶液中，可置換金屬銅不能置換金屬鋅方案可行；故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有失去標(biāo)簽的氯化鋇、碳酸鈉、氯化鉀三種溶液，要求用下列一種試劑把它們鑒別開來，這種試劑是

A．硝酸銀溶液 B．稀硫酸 C．氯化鈉溶液 D．氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)硫酸鉀溶液，不需要的儀器是

A．燒杯 B。酒精燈 C、蒸發(fā)皿 D。玻璃棒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中，不正確的是

A．液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣的可燃性 B．氧氣約占空氣總體積的1/5

C．實(shí)驗(yàn)室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣 D．氧氣可用于醫(yī)療急救

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組括號內(nèi)除雜質(zhì)的方法或試劑錯誤的是

A．銅粉中混有鐵粉（用磁鐵吸引） B．氧化鈣中混有碳酸鈣（稀鹽酸）

C．碳粉中混有氧化銅（稀硫酸） D．氧氣中混有水蒸氣（濃硫酸）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作或方法正確的是

A．將空氣通過灼熱的銅網(wǎng)可以除去氧氣

B．用點(diǎn)燃的方法可以除去二氧化碳中的一氧化碳

C．pH試紙使用前，先用蒸餾水濕潤，再測定未知濃液的pH

D．稀釋濃硫酸時，向濃硫酸中緩緩加人蒸餾水，用玻璃棒攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化氫消除礦業(yè)中氰化物的原理為：KCN+H2O2+H2O=X+NH3↑,X是

A．K2O B．KOH C．K2CO3 D．KHCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請回答：

（1）若用加熱高錳酸鉀來制取并收集較干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是（填裝置序號），在加入藥品之前，應(yīng)進(jìn)行的操作是 ．
（2）若用E裝置收集氧氣，水槽中出現(xiàn)紫紅色，最可能的原因是；
（3）某同學(xué)觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃．其原因是 ．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷．甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小．極難溶于水的氣體，現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 ， 收集裝置是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是最常見的物質(zhì)。以下與水有關(guān)的說法正確的是

A．地球上水資源豐富，人類不缺淡水 B．水由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

C．生活中可以用食鹽水區(qū)分硬水和軟水 D．水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣

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同步練習(xí)冊答案