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【題目】依據(jù)實驗目的進行的實驗設計,合理的是____

選項

實驗目的

實驗設計

A

除去氮氣中的氧氣

點燃紅磷

B

鑒別硬水和軟水

取樣,加入肥皂水,振蕩

C

檢驗二氧化碳

把氣體通入紫色石蕊溶液

D

鐵絲燃燒實驗中為防止集氣瓶炸裂

_____

【答案】B 在瓶底加少量水,或鋪一層細沙

【解析】

A、氮氣不燃燒也不支持燃燒,故氮氣中混有少量氧氣,可能無法燃燒,點燃紅磷無法除去氧氣,應將氮氣和氧氣的混合氣體通過灼熱的銅網,銅與氧氣反應生成氧化銅,除去氧氣,設計不合理,不符合題意;

B、鑒別硬水和軟水,可用肥皂水,肥皂水在硬水中易起浮渣,在軟水中泡沫較多,設計合理,符合題意;

C、將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸呈酸性,使紫色石蕊試液變紅,該實驗只能證明溶液呈酸性,無法證明該氣體是二氧化碳,能形成酸性溶液的氣體很多,如二氧化硫,正確的做法是將其通入品紅溶液(證明不是二氧化硫),再通入澄清石灰水,品紅不褪色,而石灰水變渾濁即可驗證是CO2,設計不合理,不符合題意;

D、鐵絲燃燒實驗中為防止集氣瓶炸裂,應在瓶底加少量水,或鋪一層細沙,防止高溫熔融物濺落炸裂試管。

故選B,填:在瓶底加少量水,或鋪一層細沙。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一個密閉容器中放入XY、Z、W四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數(shù)據(jù)如下表。則關于此反應的說法正確的是____

X

Y

Z

W

反應前的質量(g

2

1

16

16

反應后的質量(g

12

m

8

14

A 表中m的值為8

B 該反應的基本類型為分解反應

C Y物質可能是催化劑

D 參加反應的ZW的質量比為 _____.

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B.尼古丁中氮元素質量分數(shù)最大

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C. 過濾時,將待過濾的混合物直接倒入漏斗中

D. 用托盤天平稱量物質時,先加小砝碼,再依次加較大的砝碼

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作能達到實驗目的是( )

選項

實驗目的

實驗操作

A

除去CO2中的少量CO

將混合氣體通入澄清石灰水中

B

分離木炭和金剛石的混合物

用磁鐵吸引

C

區(qū)分Fe粉和Cu

分別向兩種粉末中加入適量稀硫酸,觀察現(xiàn)象

D

鑒別H2OH2O2溶液

觀察顏色

A.AB.BC.CD.D

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【題目】用化學符號或名稱或意義填空。

1)鈣元素_____

22個鈉離子_____;

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【題目】邏輯推理能力是學習化學的重要能力之一。下列關于推理正確的是

A.燃燒一般都伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒

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