【題目】邏輯推理能力是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要能力之一。下列關(guān)于推理正確的是

A.燃燒一般都伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒

B.燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，所以滅火一定要同時(shí)控制這三個(gè)條件

C.氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物

D.含碳元素的物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成CO2，所以乙醇在空氣中完全燃燒生成CO2

【答案】D

【解析】

A、燃燒一般都伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，例如燈泡發(fā)光；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，所以滅火只需要控制這三個(gè)條件之一即可；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高錳酸鉀；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、含碳元素的物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成CO2，所以乙醇（含有碳元素）在空氣中完全燃燒生成CO2，符合元素守恒；故選項(xiàng)正確；

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，合理的是（____）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

除去氮?dú)庵械难鯕?/span>

點(diǎn)燃紅磷

B

鑒別硬水和軟水

取樣，加入肥皂水，振蕩

C

檢驗(yàn)二氧化碳

把氣體通入紫色石蕊溶液

D

鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中為防止集氣瓶炸裂

_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)、社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出明礬的凈水原理____________。

（2）煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮會(huì)造成酸雨，請(qǐng)寫(xiě)出酸雨的一條危害__________。

（3）石油被稱(chēng)為工業(yè)的血液。通過(guò)石油分餾，會(huì)煉制很多產(chǎn)品，請(qǐng)任意寫(xiě)出兩種產(chǎn)品___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列有關(guān)CO2與CO的知識(shí)歸納不正確的是

選項(xiàng)

項(xiàng)目

二氧化碳

一氧化碳

A

組成

都由碳、氧元素組成

B

性質(zhì)

都是無(wú)色無(wú)味的氣體；都能燃燒

C

用途

干冰可用于人工降雨和作制冷劑

可用于冶煉金屬或作氣體燃料

D

危害

空氣中含量過(guò)多會(huì)使人室息

空氣中含量過(guò)多會(huì)引起人體中毒

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)來(lái)源于生活,并為生活服務(wù)。用化學(xué)知識(shí)解釋下列生活現(xiàn)象。

（1）硬水危害人們健康，生活中軟化硬水的方法是_____。

（2）為減少霧霾的吸入，人們出行經(jīng)常帶防霧重口,是利用口罩中填充物（活性炭）的_____性；

（3）油鍋著火用鍋蓋蓋滅的滅火原理是_____。

（4）袋裝小米中填充氮?dú)獗ｕr，這是因?yàn)?/span>_____。

（5）小夏發(fā)現(xiàn)昨天洗好的鐵鍋浸水處生銹了，生銹的原因是鐵與_____和_____共同作用的結(jié)果;

（6）燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列推理正確的是( )

A.鎂條可以在空氣中燃燒，故鐵絲也可以在空氣中燃燒

B.二氧化碳可以滅火，故一氧化碳也能滅火

C.化合物是由不同種元素組成的純凈物，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

D.分子是由原子構(gòu)成的，故同種原子只能構(gòu)成一種分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)），所選用試劑和操作方法都正確的是

物質(zhì)

選用試劑

操作方法

A

Au（C）

在空氣中充分灼燒

B

FeCl3溶液（CuCl2）

Fe

加入足量Fe粉未，充分反應(yīng)后，過(guò)濾

C

CuSO4溶液（H2SO4）

Cu

加入是量Cu，充分反應(yīng)后，過(guò)濾

D

CO2（CO）

NaOH溶液

將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)NaOH溶液即可

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】夏季，香甜可口、營(yíng)養(yǎng)豐富的西瓜是人們喜愛(ài)的水果之一，下表列出的是每100g某品種西瓜可食用部分的主要營(yíng)養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù)。

營(yíng)養(yǎng)成分

水分

蛋白質(zhì)

脂肪

糖類(lèi)

X

鈣、磷、鐵、鋅

質(zhì)量

92.5g

0.7g

0.2g

6.1g

6.8mg

17.1mg

（1）表中“X”是一種人體必須的營(yíng)養(yǎng)素，它是___________,其對(duì)人體的主要作用是______________。營(yíng)養(yǎng)成分中含的（填元素符號(hào)）_____________，屬于人體必需的微量元素。

（2）有人說(shuō)，食用西瓜不能為人體補(bǔ)充能量。據(jù)西瓜的成分分析該說(shuō)法是否正確，為什么？______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“低碳”是一種生活理念，也是一 種生活態(tài)度。下列做法或現(xiàn)象不符合“低碳”要求的是（　�。�

A.人走斷電，雙面用紙

B.大力推廣使用化石燃料

C.大量植樹(shù)造林，禁止亂砍濫發(fā)

D.今年入冬以來(lái),成都街頭的共享單車(chē)如雨后春筍般出現(xiàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案