【題目】在一個(gè)密閉容器中放入a.b.c.d四種物質(zhì),在-定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。下列關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是(_____)
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 20 | 5 | 2 | 37 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | m | 35 | 2 | 12 |
A物質(zhì)c是催化劑
Bm=15
C物質(zhì)b一定是單質(zhì)
D反應(yīng)中b、d的質(zhì)量比為________
【答案】B 6:5
【解析】
由表中數(shù)據(jù)分析可知,反應(yīng)前后d的質(zhì)量減少了37g-12g=25g,故d是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的d的質(zhì)量為25g;同理可以確定b是生成物,生成的b的質(zhì)量為35g-5g=30g;a是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的a的質(zhì)量為30g-25g=5g。
A、C在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可能為催化劑也可能為雜質(zhì),故錯(cuò)誤;
B、a是生成物,生成的a的質(zhì)量為25g-20g=5g,m=20-5=15,故正確;
C、由分析可知,b是生成物,因此b一定不是單質(zhì),故錯(cuò)誤。
故選B。
D、反應(yīng)中b、d的質(zhì)量比=30g:25g=6:5。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是
A.變化觀:金屬鎂在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為氧化鎂
B.微粒觀:氫氧化鈉是由鈉離子、氫離子和氧離子構(gòu)成的
C.元素觀:一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的
D.化學(xué)價(jià)值觀:依靠化學(xué),人類能解決環(huán)境污染、能源危機(jī)等難題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活離不開水,利用你學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)用井水洗衣服時(shí),肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣,其原因是井水可能是_____(選填“硬水”或“軟水”).
(2)用洗滌劑清洗油污,是利用洗滌劑的_____作用.
(3)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的是化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的_____法。
(4)自制凈水器中常加入活性炭,用于除去水中的異味和色素,這是利用了它的_____。
(5)自來(lái)水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為_____,在二氧化氯中氯元素的化合價(jià)是_____價(jià)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有Zn 、Cu、Ag、Zn(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液幾種物質(zhì)。
(1)Zn(NO3)2溶液中的溶劑是_____;飽和Cu(NO3)2溶液中_____溶解氯化鈉(“能”、“不能”)。
(2)若要用上面藥品驗(yàn)證Zn 、Cu、Ag三種金屬的金屬活潑性強(qiáng)弱,所用藥品可選擇Zn(NO3)2溶液、AgNO3溶液及_____,也可以選擇Zn 、Ag及_____溶液。
(3)向含有AgNO3和Cu(NO3)2兩種物質(zhì)的混合物溶液中加入一定量的Zn,充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌,分別得到濾渣和濾液。若向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾液中的溶質(zhì)是_____;若向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,有白色沉淀生成,則濾液中含有的溶質(zhì)是AgNO3和_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解釋下列現(xiàn)象:
(1)活性炭能凈水是因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>_________________性。
(2)金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異,其原因是碳原子的_________________不同。
(3)化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律的原因是化學(xué)反應(yīng)前后原子的______________________沒(méi)有改變。
(4)車胎在陽(yáng)光下爆裂的原因是分子間_______________變大。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“84 消毒液”廣泛應(yīng)用于物體表面的消毒,其有效成分是次氯酸鈉。
(1)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的次氯酸鈉溶液,需要固體次氯酸鈉________________g;水____________mL(水的密度為1g/ mL)。
(2)若將上述配制的溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的次氯酸鈉溶液,需要加入水的質(zhì)量是多少___________g? (寫出計(jì)算步驟)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué),回答下列問(wèn)題:
(1)引起酸雨的主要?dú)怏w是_____。
(2)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中加液氯的作用是_____。
(3)能增大接觸面積,易充分燃燒的是_____(選填“煤塊”或“煤粉”)。
(4)打開雪碧瓶蓋冒氣泡,是因?yàn)闅怏w的溶解度隨著_____而減小。
(5)乙烯(C2H4)常用作水果催熟劑,乙烯由_____種元素組成,0.5molC2H4 中約含有_____個(gè)碳原子,_____克氫元素。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)房屋著火時(shí),用高壓水槍滅火,其滅火原理是______。
(2)廚房中用洗潔精除去餐具上的油污時(shí),會(huì)出現(xiàn)_____(填“溶解”或“乳化”)現(xiàn)象。
(3)在酒廠附近?梢月劦骄莆。請(qǐng)從微觀角度加以解釋_____。
(4)①硬水危害人們健康,生活中軟化硬水的方法是______。
②通常向清水池投放高鐵酸鈉(化學(xué)式為Na2FeO4)殺菌消毒,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為_____;
③我國(guó)有關(guān)部門規(guī)定,經(jīng)上述流程凈化后進(jìn)入用戶的飲用水含鐵<0.3mg·L-1,含銅<1.0mg·L-1,……。其中的“鐵、銅”指的是____。
A.原子 B.分子 C.元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說(shuō)法不正確的是
A.分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B.分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量
C.元素的原子序數(shù)與該元素原子的核電荷數(shù)在數(shù)值上相同
D.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
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