已知NaHS、MgSO4、和NaHSO3由組成的混合物中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、35%B、25%
C、65%D、無法計(jì)算
考點(diǎn)：元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)NaHS、MgSO4、NaHSO3的化學(xué)式，可以發(fā)現(xiàn)NaH相對(duì)原子質(zhì)量和為24，可以看成與Mg是等同的；即可以把NaH它們看成一個(gè)整體，就可以通過硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)求鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，余下的就是氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：因?yàn)镹aHS、NaHSO3組成中鈉和氫的個(gè)數(shù)比是1：1，可以把鈉元素和氫元素放在一起看做鎂元素（23+1=24），這樣三種物質(zhì)相當(dāng)于是MgS、MgSO4、MgSO3，此時(shí)三種物質(zhì)中鎂和硫的個(gè)數(shù)比都是1：1；硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，所以鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
24
32
×20%=15%，則混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-20%-15a%=65%．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題有一定難度，把把NaH它們看成一個(gè)整體（看成與Mg是等同的）是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：
據(jù)此在下表中填寫有關(guān)該元素的信息
該元素的元素符號(hào)元素種類（填
“金屬、
非金屬”）		形成離子的離子符號(hào)該元素與鈉元素組成的化合物的化學(xué)式
 
 
 
 
（2）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：當(dāng)x-y=10時(shí)，該粒子是
 
類別（填：“原子”、“分子”、“離子”）

（3）元素周期表中，每一橫行稱為
 
，每一縱行稱為
 
，每一縱行元素的原子最外層電子數(shù)
 
（填“相同”或“不相同”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示．
（1）該圖進(jìn)行的是
 
操作．
（2）在此操作中玻璃棒的作用是
 
，濾紙的邊緣要低于
 
，漏斗內(nèi)液面要低于
 
．
（3）該操作用于凈水，可除去水中
 
雜質(zhì)．
（4）我們?cè)谏钪锌梢杂?div id="6xtptdz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
和
 
代替濾紙和玻璃棒來完成此操作．
（5）過濾后，濾液仍然渾濁，其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣．目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）CaCO3由
 
 種元素組成．
（2）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是（　�。�
A、原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，原子在化學(xué)變化中不能再分，所以分子在化學(xué)變化中也不能再分
B、元素種類在化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生變化，所以化學(xué)反應(yīng)中只有元素種類不發(fā)生變化
C、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣必須使用含氧物質(zhì)，但含氧物質(zhì)不一定都能制取氧氣
D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以只有分子才能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述不正確的是（　　）
A、化學(xué)改變世界的主要途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化
B、從科學(xué)預(yù)測(cè)分子、原子的存在，到真實(shí)看到分子、原子，是一個(gè)大膽假設(shè)、實(shí)踐驗(yàn)證的過程
C、宏觀物質(zhì)都是由各種各樣的原子按相同的方式結(jié)合而成的
D、現(xiàn)今的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了對(duì)原子、分子的移動(dòng)和排列、復(fù)制和改造

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，沒有單位
B、陰離子中，質(zhì)子數(shù)一定小于核外電子數(shù)
C、元素周期表一共有16個(gè)周期
D、相同質(zhì)量的H2、N2、Cl2分子數(shù)目最多的是Cl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)究的對(duì)象是物質(zhì)，請(qǐng)對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類：①液氧；②潔凈的空氣； ③二氧化硫；④氯酸鉀．用序號(hào)填空：
（1）屬于單質(zhì)的有
 
；
（2）屬于氧化物的是
 
；
（3）含有氧分子的有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有儀器①鐵架臺(tái)②膠頭滴管③試管 ④試管刷⑤酒精燈，請(qǐng)?jiān)谙铝锌崭裰刑钌纤鑳x器序號(hào)
A．少量試劑反應(yīng)容器或收集少量氣體需用
 
，B．用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是
 
．
C．用于吸取和滴加少量液體時(shí)需用
 
，D．用于固定和支持各種儀器需用
 
．

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