16．根據(jù)化學(xué)方程式A+2KOH=B+2H2O，回答下列問題．
（1）B中一定含有鉀元素（填元素名稱）．
（2）B、A的相對(duì)分子質(zhì)量之差為76．
（3）該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)．

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，原子個(gè)數(shù)不變，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，求出B、A的相對(duì)分子質(zhì)量之差進(jìn)行分析．

解答 解：（1）反應(yīng)物氫氧化鉀中含有鉀元素，所以生成物B中一定含有鉀元素；
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，A的相對(duì)分子質(zhì)量加上氫氧化鉀的相對(duì)分子質(zhì)量等于B的相對(duì)分子質(zhì)量加上水的相對(duì)分子質(zhì)量，A+112═B+36，所以B、A的相對(duì)分子質(zhì)量之差為：B-A═112-36═76；
（3）根據(jù)化學(xué)方程式A+2KOH=B+2H2O，結(jié)合堿的性質(zhì)可知該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)；
故答案為：（1）鉀；
（2）76；
（3）復(fù)分解．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是要理解質(zhì)量守恒定律，并且要注意根據(jù)方程式找各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系時(shí)要注意相對(duì)分子質(zhì)量需乘以化學(xué)計(jì)量數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用30%濃鹽酸配制10%的稀鹽酸．
（1）配制10%的鹽酸的步驟：①稀釋  ②計(jì)算  ③裝瓶并貼標(biāo)簽  ④量取濃鹽酸和水．其正確的順序?yàn)棰冖堍佗郏ㄌ钚蛱?hào)）．
（2）配制過程中需要用到的玻璃儀器有：量筒、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管．
（3）用30%濃鹽酸（密度：1.1g/mL）配100g10%稀鹽酸，需要加水的體積為66.7mL．（精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）
（4）若（3）中所配得的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%，則可能的原因是用量筒量取水時(shí)，仰視液面讀數(shù)（或用量筒量取濃鹽酸時(shí)，俯視液面讀數(shù)等，合理即可）（填一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．蘋果醋B．礦泉水C．加碘的食鹽D．氮?dú)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列食物中主要為人體提供維生素的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中不正確的是（　�。�
A．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生一種黑色固體
B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
C．干冰升華，周圍產(chǎn)生大量白霧
D．硫磺在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱淡藍(lán)色的火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．我校某化學(xué)興趣小組的同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)，有一瓶配制好的氫氧化鈉溶液沒有蓋上瓶蓋．對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，小組同學(xué)討論后提出以下猜想：
猜想1：該溶液沒有變質(zhì)
猜想2：該溶液全部變質(zhì)
猜想3：部分變質(zhì)
（1）NaOH溶液變質(zhì)的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．（用化學(xué)方程式表示）
（2）為驗(yàn)證上述猜想，小劉同學(xué)取上述NaOH溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．由此說明，猜想1不成立．
（3）為了驗(yàn)證猜想3，小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫她完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取樣，向樣品中加入過量的氯化鋇溶液，過濾
①產(chǎn)生白色沉淀
猜想3成立
向上述濾液中滴加幾滴無色酚酞溶液
②溶液變紅
（4）實(shí)驗(yàn)反思：氫氧化鈉必須密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．2013年中央電視臺(tái)舉辦的“3.15”晚會(huì)，曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起同學(xué)們的好奇．某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下，對(duì)幾種常見金屬飾品所含的金屬進(jìn)行了相關(guān)的探究活動(dòng)．
【提出問題】
（1）怎樣鑒別真假黃金？
（2）怎樣確定鈀的金屬活動(dòng)性？
【查閱資料】
（1）假黃金通常是黃銅（Cu-Zn合金）；
（2）鈀（Pd）呈銀白色，有金屬光澤，可用作飾品．
【實(shí)驗(yàn)藥品】鈀、鉑（Pt）、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀（PdCl2）溶液
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）鑒別黃金樣品的真假
取黃金樣品于試管中，滴加稀鹽酸后，觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生，該氣體是氫氣，說明此樣品為假（選填“真”或“假”）黃金．
（2）探究鈀的金屬活動(dòng)性
依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們猜想鈀的活動(dòng)性可能與銀和鉑相近，于是他們利用上述藥品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把鈀浸入硝酸銀溶液中無明顯現(xiàn)象鈀的活動(dòng)性比銀弱
把鉑浸入氯化鈀溶液中無明顯現(xiàn)象鈀的活動(dòng)性比鉑強(qiáng)
初步得出結(jié)論：鈀、銀、鉑的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殂y＞鈀＞鉑．
【廢液處理】
（1）轉(zhuǎn)化成沉淀．小組同學(xué)將所有液體倒入廢液缸中，出現(xiàn)白色沉淀．寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3或PdCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Pd（NO3）2（寫出一個(gè)即可）．
（2）通過科學(xué)合理的方法進(jìn)一步回收金屬鈀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．已知A、E、F是單質(zhì)，B、C、D是化合物，它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成．其中B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，D物質(zhì)很不穩(wěn)定，容易分解生成B和C，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
（1）則A、E的化學(xué)式為AO2，EH2．
（2）請(qǐng)你寫出以下變化的化學(xué)方程式：反應(yīng)①H2CO3═H2O+CO2↑；反應(yīng)②CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖是A、B、C、D、E五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）D中X=8．
（2）A、B、C、D、E五種粒子中，屬于同種元素的是AB（填序號(hào)）．
（3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D、E中的C（填序號(hào)）相似．
（4）E形成的物質(zhì)在空氣中耐腐蝕的原因是4Al+3O2═2Al2O3（用化學(xué)方程式表示）．

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