19.現(xiàn)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定一固體混合物A的成分,已知其中可能含有Na2CO3、NaCl、CuO、Cu(OH)2四種物質(zhì)中的兩種或多種.按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述.(假設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).

試根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象填寫以下空白:
(1)氣體B的化學(xué)式為CO2,固體G的顏色為紅色.
(2)混合物A中,一定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)Na2CO3、CuO.
(3)濾液F中,一定大量存在的陰離子是(寫離子符號(hào))NO3-
(4)寫出實(shí)驗(yàn)過(guò)程③中所發(fā)生的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的方式:CuCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Cu(NO32

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,固體混合物A加鹽酸反應(yīng)生成的氣體B能使澄清的石灰水變渾濁,故B是二氧化碳,說(shuō)明A中含有碳酸鈉;由于得到的是溶液,故固體全部溶解,說(shuō)明A中不含有銅;溶液C加硝酸銀,得到白色沉淀,故C中含有氯化鈉,可能是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生產(chǎn)的氯化鈉,也可能是原來(lái)就有的氯化鈉;濾液D加入鐵粉充分反應(yīng)生成濾液F和固體G,說(shuō)明D中含有銅離子,故A中一定含有氧化銅,而D中含有氯化銅與硝酸銀反應(yīng)生成的硝酸銅,據(jù)此解答.

解答 解:固體混合物A加鹽酸反應(yīng)生成的氣體B能使澄清的石灰水變渾濁,故B是二氧化碳,說(shuō)明A中含有碳酸鈉;由于得到的是溶液,故固體全部溶解,說(shuō)明A中不含有銅;溶液C加硝酸銀,得到白色沉淀,故C中含有氯化鈉,可能是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生產(chǎn)的氯化鈉,也可能是原來(lái)就有的氯化鈉;濾液D加入鐵粉充分反應(yīng)生成濾液F和固體G,說(shuō)明D中含有銅離子,故A中一定含有氧化銅,而D中含有氯化銅與硝酸銀反應(yīng)生成的硝酸銅,帶入框圖,推斷合理;
(1)根據(jù)分析,B是二氧化碳,固體G為銅,其顏色為紅色.故填:CO2;紅;
(2)根據(jù)分析,A中一定含有碳酸鈉和氧化銅,故填:Na2CO3、CuO;
(3)根據(jù)分析,因?yàn)棰奂尤胂跛徙y溶液,則濾液F中,一定大量存在的陰離子是NO3-
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程③中所發(fā)生的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Cu(NO32或NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓;
故答案為:
(1)CO2;紅色;(2)Na2CO3;(3)NO3-;(4)CuCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Cu(NO32 (或NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓)

點(diǎn)評(píng) 此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論.本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)成分的推斷,完成此題可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.把盛有飽和硝酸鉀溶液(內(nèi)含少量未溶解的KNO3晶體)的試管與一根U形管連通,U形管內(nèi)盛有水,并將試管插在盛水的燒杯中(如圖所示).如果往燒杯中緩慢加入硝酸銨晶體,此時(shí)試管內(nèi)的KNO3溶液的質(zhì)量以及U形管中液面變化分別是( 。
A.減少、左高右低B.增加、左高右低C.減少、左低右高D.增加、左低右高

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.2011年3月18日水星探測(cè)衛(wèi)星進(jìn)入軌道.“信使”號(hào)水星探測(cè)器,為世界第一顆水星探測(cè)衛(wèi)星,它將對(duì)水星進(jìn)行為期一年的科學(xué)考察,向地面發(fā)回史無(wú)前例的圖象和數(shù)據(jù),為人類探索水星提供了寶貴的科學(xué)資料.

(1)“信使”號(hào)發(fā)回的最新照片上顯示,水星上確有固態(tài)水存在.如圖微粒模型示意圖中能表示構(gòu)成水的微粒的是B(填序號(hào)). 
(2)水星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源.科學(xué)家設(shè)想,鎂可作為未來(lái)水星上的燃料,因?yàn)殒V能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱,同時(shí)生成氧化鎂和碳.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C.
(3)上述反應(yīng)屬于置換反應(yīng)類型.
(4)水星北極的土壤呈弱堿性.如果水星具備作物生長(zhǎng)的條件,下表所列作物較適宜在水星北極種植的有蘆筍、蘿卜.
作物名稱蘆筍草莓蘿卜馬鈴薯
適宜生長(zhǎng)的pH6.5~7.85.5~6.57~85.6~6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.煤氣中毒通常是指一氧化碳中毒
B.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
C.燒堿長(zhǎng)時(shí)間露置于空氣中其成分會(huì)發(fā)生變化
D.生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.從Na、O、H、C中的選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求寫出相?yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)一種非金屬單質(zhì)O2(或H2或O3或C);
(2)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4
(3)一種堿NaOH;
(4)俗稱純堿的鹽Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在酸性溶液中能大量共存的透明溶液是(  )
A.NH4+、Cu2+、SO42-、NO3-B.K+、Ba2+、Cl-、SO32-
C.K+、MnO4-、NH4+、CH2COO-D.Na+、K+、HCO3-、NO3-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)中,酒精燈的使用正確的是( 。
A.
    加熱液體
B.
   點(diǎn)燃酒精燈
C.
    添加酒精
D.
 熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.小亮同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉未攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒,漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止液體濺出.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度較慢,可能的原因是固體顆粒阻礙了液體通過(guò)濾紙孔隙,還可能是濾紙沒(méi)緊貼漏斗內(nèi)壁.
(3)過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁.可能的原因有:①濾紙破損;②液面高于濾紙的邊緣.
(4)改進(jìn)后過(guò)濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!對(duì)此,你有無(wú)不同看法?不同意.(填“同意”還是“不同意”)理由是水中還含有可溶性的雜質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.在下列空格中寫出有關(guān)的化學(xué)符號(hào)或表示的意義
化學(xué)符號(hào)4N
表示意義正一價(jià)的氫兩個(gè)氧分子硫酸根離子

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